良好的家教方式促進孩子心理健康的成長

關于良好的家教方式促進孩子心理健康的成長第1頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月學習的目的1、剖析當今家教普遍存在的問題。2、了解各種不同的家教方式對孩子的影響。3、如何進行有效家教，促進孩子身心發(fā)展。第2頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月目前我市家庭教育所存在的問題生而不養(yǎng)：棄嬰、種種原因將子女寄養(yǎng)他人家庭。養(yǎng)而不教：因工作忙而忽視子女的教育。教而不當：使用不合理的家教方式。第3頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月不當?shù)慕逃Ы蹋喝厝p——重養(yǎng)輕教、重智輕德、重物質(zhì)滿足輕思想教育失察:不重視孩子的心理變化，缺乏有效溝通，對孩子初期表露的不正常言行缺乏分析和引導。（強調(diào)對新入學子女心理適應能力的關注）失法:家教方法簡單粗暴，或是歧視、冷漠孩子，使家庭效果減弱乃至逆反失檢:家長品行失檢，直接長期誤導孩子失控:家教真空或失控，尤其留守家庭和單親、離異家庭第十名效應視頻：家長言行不一視頻：粗暴的家教第4頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月第十名效應——由杭州一名做了幾十年小學班主任的老師周武發(fā)現(xiàn)的一個奇怪的現(xiàn)象：當年成績排在前幾名的學生“淡出”優(yōu)秀行列，相反。當年成績排在十名左右的學生大多數(shù)當了局長、教授、工程師、公司總經(jīng)理、大老板等。解密：用10分力氣得9分收獲與用5分力氣得8分收獲的差別。第5頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月

一、專制型—消極、被動、依賴、服從、懦弱；二、放任型—任性、自私、野蠻、自我中心三、民主型—活潑、快樂、自立、有禮、合作父母教育方式（三種）案例：自殺懲罰父母《廣東省未成年人保護條例》——父母放任未成年人在外夜不歸宿屬違法

點擊視頻：專制型父母留守兒童、寄宿家庭、隔代教育——管教不到位第6頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月用自殺懲罰父母一個高中生，為了將來考什么科目，學什么專業(yè)和父母有了分歧。父母都是重點大學的教師，他們認為有些科目對將來會有很大的影響。因此而發(fā)生了并沒有任何暴力的爭吵。然而有一天，父親回家的時候，發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)用煤氣自殺身亡了。遺書上寫：他這樣做就是為了讓父母后悔。

第7頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月良好的家庭教育方式一、培養(yǎng)孩子的獨立性，讓孩子學會為自己的行為負責外國人嘆息：

中國的父母太愛孩子了，可惜，卻又不太會愛自己的孩子！為孩子包辦一切的后果：1、孩子產(chǎn)生很強的依賴心理2、孩子學會推卸責任第8頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月良好的家庭教育方式二、學會和孩子溝通1、多聆聽少說教，進行有效溝通2、學點“I服了YOU”,發(fā)揮幽默感，拉近與孩子的心理距離3、多給孩子發(fā)言權、辯駁權4、保護孩子自尊心：不要在眾人面前批評孩子；不要總拿自己的孩子與別人的孩子比較。5、將心比心，多站在孩子立場思考問題《小孩偷東西的真相》視頻《單向溝通》視頻第9頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月三、巧用批評和贊賞良好的家庭教育方式故事：《只有你會欣賞我》視頻：《小孩不笨2》片段批評注意事項四、學會正確引導孩子用獎懲方式培養(yǎng)良好行為或矯正不良行為第10頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月祖母原則——要想做自己想做的事，就必須要先完成一件不太喜歡做的事。如：想看電視，那就先把功課做好；想去公園玩，那就先把房間收拾好。代幣制——只要孩子做出預期的行為，就可獲得獎勵。但該獎勵不是實質(zhì)性的獎品，而是“替代品”：可以是小鐵牌，小紅花，小紅旗或小星星等

，當代幣累積到一定數(shù)量可以兌換獎品。暫時隔離法——適宜12歲以下小孩用獎懲方式培養(yǎng)良好行為或矯正不良行為代幣制方案第11頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月暫時隔離法首先要選擇孩子的一種不良行為作為目標行為，向孩子說明如果他再出現(xiàn)這樣的行為就要被暫時隔離。當孩子發(fā)生此種不良行為時，要以盡量簡短的命令在10秒鐘之內(nèi)將孩子送往隔離地點。隔離地點必須是單調(diào)無聊的地方，隔離時間按照孩子年齡而定，一歲按一分鐘計算。使用可移動的定時器，并且放在孩子拿不到但聽得到的地方。（此方法對于調(diào)皮搗蛋的孩子適宜。自卑、內(nèi)心、膽小的孩子不適宜。）

第12頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月哪些不良行為應受到暫時隔離的處罰

1.對父母或其他大人無禮,頂嘴2.生氣地大嚷大叫3.搶別人的玩具或故意損壞玩具4.踢人、咬人或威脅要咬人5.揪頭發(fā)或掐別人的脖子6.擰人或抓人7.打小報告8.用東西打人9.向別人扔沙土、石頭或樹枝10.飯桌上亂扔食物11.有意損壞家具或房屋12.警告之后仍不服從命令,不能立刻終止錯誤行為。第13頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月懲罰要注意的問題1、犯錯就要處罰2、要把你的要求講清楚。3、在懲罰之前，先對孩子警告4、懲罰一定要及時。不要說：等你爸爸回來教訓你。5、在懲罰后，一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因，否則孩子不懂他為什么受罰。6、言出必行。不要空話，否則失去意義。第14頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月

切忌使用“沒出息”、“笨蛋”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。批評的禁忌第15頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月父母罵孩子的連鎖反應父母說：我會被你煩死的。

孩子獲得的信息是：我傷害了父母，總認為自己應該對別人的問題負責。后果：成人后會強制性地想幫助每個人，這是一種強迫癥。父母說：你怎么老做錯？孩子獲得的信息是：我很笨，我沒有能力！成人后，容易沮喪、自卑，認為自己無法成功，有挑戰(zhàn)的事情不敢嘗試。第16頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月你為什么總學不好呢？看如何能把學習搞得更好？你看人家小明成績多厲害多聰明！小明學習努力，所以成績好，如果你能更努力，一定會有進步的！問題具體化，以鼓舞為目的第17頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月對某網(wǎng)癮少年實施的代幣制方案目標行為獎勵（代幣：星星）每天玩電腦不超過5小時+1每天玩電腦不超過3小時+2每天玩電腦不超過1小時+3一天不玩電腦+5連續(xù)2天不玩電腦+10每天玩電腦超過6小時-3每天花30分鐘學習+1每天花1小時學習+2參加室外運動一次（如爬山，打球）+2每拖一次地或洗一次碗+2…………第18頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月單元測驗的成績出來了，婷婷一臉喜悅地回到家?！皨寢專覀兘裉炜紨?shù)學了?！薄笆菃?，這回得了多少分？”“82分，比上次高10分呢。”婷婷有幾分驕傲地說。“哦，這回是比上次進步了。唉，你知道隔壁的揚揚考了多少分嗎？”“好像是90分吧?！辨面糜悬c不高興地回答道。母親似乎并沒有察覺，接著問：“怎么又比她考得差？你努點力行嗎？”案例分析第19頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月“你憑什么說我沒努力？比上次提高了10分，老師還表揚我進步了呢，就你總是不滿意?！辨面蒙鷼饬?，她提高嗓門喊了起來?！澳阍趺催@么不懂事，我這不是為你好嗎。你看人家揚揚，每次都考得那么好，哪像你時好時差，也不知道爭點氣?！薄拔以趺床粻帤饫?？你嫌我丟你的臉是不是？人家揚揚好，那就讓她做你的女兒好啦?！辨面脷鉀_沖地走進自己的房間，“砰”的一聲把門關上了。案例分析思考：為什么母女的談話陷入僵局？原因在哪？第20頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月孩子父母換位思考，嘗試以孩子的身份來感受“你”所說的話?；踊顒樱嚎找巫蛹夹g第21頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月成功的對話女兒一臉喜悅說：“媽媽，我們今天考數(shù)學了！”母親：“是嗎，媽媽相信你這次一定比上次考得好！”女兒很自信回答說：“82分，比上次高10分呢！”母親激動說：“都提高10分啦，真是太了不起了。我說了你很有潛力吧，媽媽相信你一定還會有提高！”女兒聽到母親的鼓勵后定會很興奮，并會繼續(xù)努力考好下一次。第22頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月一個父親如何引導沉迷網(wǎng)游的小孩父親：你這么愛玩《魔獸世界》，那肯定對它很了解吧？孩子很興奮說：那當然啦，我是高手哩！父親：那好，我就問你兩個關于《魔獸世界》的問題。你知道這個網(wǎng)絡游戲是從哪個國家引進的嗎？你知道這個游戲每年在中國賺了多少錢？孩子一臉疑惑，搖頭表示不知道。父親：不知道沒關系，那我就告訴你吧。《魔獸世界》是從美國引進的，它每年至少賺了我們中國人5個億人民幣。（小孩一聽這個數(shù)字很詫異）你想不想研究出新穎的、更好玩的游戲賣到美國，把這些錢賺回來？第23頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月一個父親如何引導沉迷網(wǎng)游的小孩孩子聽了很大聲回答：“想！”父親：那你會電腦程序設計和計算機專業(yè)英文嗎？孩子又一臉愁容。父親安慰說：“現(xiàn)在不懂沒關系，只要你好好讀書，以后考上國內(nèi)名牌大學讀游戲程序設計專業(yè)，不愁研究不出來！”從此，小孩再也不沉迷游戲而專心讀書，為他的夢想奮斗……第24頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月五、冷靜對待早戀的孩子良好的家庭教育方式避免羅密歐與朱麗葉效應——外界越干涉感情越深錯誤做法：1、臭罵一頓，棒打鴛鴦2、通知對方家長，公布于眾3、跟蹤調(diào)查4、向班主任揭露5、轉學、退學正確做法：易疏不宜堵用溫和的方式詢問來個約定，亮出底線適時補上青春期性教育第25頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月