英語總復習專題八種時態(tài)總復習

關(guān)于英語總復習專題八種時態(tài)總復習第1頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月初中英語動詞時態(tài)復習

第2頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月二、一般過去時一、一般現(xiàn)在時三、一般將來時四、過去將來時五、現(xiàn)在進行時六、過去進行時七、現(xiàn)在完成時八、過去完成時第3頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月一、一般現(xiàn)在時1.一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形+其它Idomyhomeworkeveryday.

主語+am/is/are+其它Iamastudent.注意：當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式。

Jimdoeshishomeworkeveryday.(does就是do的第三人稱單數(shù)形式）第4頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月規(guī)則動詞原形第三人稱單數(shù)形式一般在詞尾加-splayleaveswimplaysleavesswims以字母s,x,ch,sh,o結(jié)尾的詞加-espassfixteachwishdopassesfixesteacheswishesdoes以輔音字母加y結(jié)尾的詞，先變y為i,再加-esstudycarryflystudiescarriesflies動詞原形變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則：注意：動詞have的第三人稱單數(shù)形式是has.

第5頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2.一般現(xiàn)在時的用法：1）表示經(jīng)常性的或習慣性的動作，常與表示頻率的副詞連用。常用的頻率副詞有：always、often、usually、seldom、never。頻率副詞在句中通常位于行為動詞之前，系動詞、助動詞之后。例如:Heoftengoesswimminginsummer.他夏天經(jīng)常游泳。Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七點離開家去學校。第6頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2）表示現(xiàn)在的狀態(tài)。例如：

Theboyistwelve.這男孩十二歲。3）表示主語具備的性格、特征和能力等。例如：Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹總是樂于助人。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英語寫得不錯，講的可不行。第7頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月4)表示客觀真理，客觀存在，自然現(xiàn)象。例如：Theearthmovesaroundthesun.

地球繞太陽轉(zhuǎn)動。5）表示按計劃或安排好的將要發(fā)生的動作，可用一般現(xiàn)在時表將來。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return等。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

火車明天上午六點開。

第8頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月6）在復合句中，當主句是一般將來時，時間狀語從句或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現(xiàn)在時來表示將來。例如：

I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回來時，我將告訴他這個消息。Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.如果你接受這份工作，他們將和你談?wù)劶毠?jié)。第9頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Idomyhomeworkeveryday.1.改為一般疑問句并回答。Doyoudoyourhomeworkeveryday?Yes,Ido./No,Idon't.2.改為否定句。Idon'tdomyhomeworkeveryday.第10頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Jimdoeshishomeworkeveryday.1.改為一般疑問句并回答。DoesJimdohishomeworkeveryday?Yes,hedoes./No,hedoesn't.2.改為否定句。Jimdoesn'tdohishomeworkeveryday.第11頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月二、一般過去時1.一般過去時的結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式+其它

Ididmyhomeworkyesterday.(did就是do的過去式）第12頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月動詞原形變?yōu)閯釉~過去式的規(guī)則：注意：不規(guī)則動詞過去式參見九年級下冊P84。

構(gòu)成規(guī)則動詞原形動詞過去式一般在動詞原形末尾加-ed

lookplayworklookedplayedworked結(jié)尾是e的動詞在末尾加-dlikelivelikedlived末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個輔音字母，再加-edplanstopdropplannedstoppeddropped結(jié)尾是“輔音字母＋y”的動詞，先變“y”為“i”再加-edstudyworrycrystudiedworriedcried第13頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2.一般過去時的用法：1）表示過去某個時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語yesterday,lastweek,anhourago,justnow,in1982等連用。在一般過去時中，要表達“多少時間之后”，一般用after。例如：Wheredidyougojustnow?

剛才你上哪兒去了？Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.

幾年后，她開始彈鋼琴。第14頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2）表示在過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。常與often,always等表示頻度的副詞連用。例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。第15頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月3）一般過去時也可與today,thisweek,thismonth,thisyear等表現(xiàn)在的時間狀語連用，但這些時間狀語須指過去的時間，決不包含“現(xiàn)在”“此時此刻”的意思。例如：Didyouseehimtoday?

今天你看見他了嗎？第16頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Ididmyhomeworkyesterday.1.改為一般疑問句并回答。Didyoudoyourhomeworkyesterday?Yes,Idid./No,Ididn't.2.改為否定句。Ididn'tdomyhomeworkyesterday.第17頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月三、一般將來時1.一般將來時的結(jié)構(gòu)：

結(jié)構(gòu)一：主語+will+動詞原形+其它Iwilldomyhomeworktonight.在疑問句中，主語為第一人稱時（I和we）時，常用助動詞shall。例如：Shallwegotothezootomorrow?我們明天去動物園，好嗎？第18頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月

結(jié)構(gòu)二：主語+begoingto+動詞原形+其它Iamgoingtobuyacarnextyear.第19頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2.一般將來時的用法：結(jié)構(gòu)一的用法：1）表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，例如：I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.2）表示將來經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。例如：I’llcomeandseeyoueverySaturdaynextyear.3）表示說話人對于將來的看法、假設(shè)和推測。例如：Ithinkshe’llgobackhomeforsupper.第20頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月結(jié)構(gòu)二的用法：1）表示主語進行某一行動的打算或意圖。即計劃，安排要發(fā)生的事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算做什么？2)表示說話人確信如此或有某種跡象表明某事即將發(fā)生。例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeaheavyrain.看那烏云，快要下大雨了。第21頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Iwilldomyhomeworktonight.1.改為一般疑問句并回答。Willyoudoyourhomeworktonight?Yes,Iwill./No,Iwon't.2.改為否定句。Iwon'tdomyhomeworktonight.第22頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Iamgoingtobuyacarnextyear.1.改為一般疑問句并回答。Areyougoingtobuyacarnextyear？Yes,Iam./No,I'mnot.2.改為否定句。Iamnotgoingtobuyacarnextyear第23頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月四、過去將來時1.過去將來時的結(jié)構(gòu)：

結(jié)構(gòu)一：主語+would+動詞原形+其它Iwoulddomyhomework.結(jié)構(gòu)二：主語+wasgoingto+動詞原形+其它主語+weregoingto+動詞原形+其它Iwasgoingtobuyacar.第24頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2.過去將來時的用法：1）表示從過去某時看將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常用于主句是一般過去時的賓語從句中。例如：Hesaidthathewouldfinishhisworkbefore9o’clock.他說他會在九點之前完成工作。2）“was/weregoingto+動詞原形”所表示的過去將來時,表示過去曾經(jīng)打算做某事。例如：Shesaidshewasgoingtobuyacar.

她說她打算買一輛小汽車。第25頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Iwoulddomyhomework.1.改為一般疑問句并回答。Wouldyoudoyourhomework?Yes,Iwould./No,Iwouldn't.2.改為否定句。Iwouldn'tdomyhomework.第26頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Iwasgoingtobuyacar.1.改為一般疑問句并回答。Wereyougoingtobuyacar？Yes,Iwas./No,Iwasn't.2.改為否定句。Iwasn'tgoingtobuyacar.第27頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月五、現(xiàn)在進行時1.現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)：主語+am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞+其它

Iam

doingmyhomeworknow.(doing就是do的現(xiàn)在分詞）第28頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月動詞原形變?yōu)閯釉~現(xiàn)在分詞的規(guī)則：規(guī)則原形-ing形式一般在動詞原形末尾加-inglistenspendstaylisteningspendingstaying以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，先去掉e，再加-inghaveprepareclosehavingpreparingclosing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應(yīng)先雙寫這個輔音字母，再加-ingsitbeginrunputsittingbeginningrunningputting以ie結(jié)尾的短單詞，把ie改為y,再加-ingliedietielyingdyingtying以er結(jié)尾的動詞，如是重讀音節(jié)結(jié)尾，先雙寫r，再加-ing。如不是重讀音節(jié)結(jié)尾，就直接加-ingpreferwaterpreferringwatering第29頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2.現(xiàn)在進行時的用法：1）表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)生或進行的動作。常與now,atpresent,atthismoment等時間狀語連用。例如：Wearewaitingforyounow.我們正在等你。2）表示現(xiàn)階段（說話前后一段時間內(nèi)），一直在進行的活動。說話時動作未必正在進行。例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.

格林先生在寫另一部小說。（說話時未必在寫，只處于寫作的狀態(tài)。）

第30頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月3）表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，常與always,forever等詞連用，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：Youarealwayschangingyourmind.你老是改變主意。4）表示漸變，這樣的動詞有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。例如：Theleavesareturningred.葉子在變紅。It'sgettingwarmerandwarmer.天越來越熱了。第31頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月

5）come,go,arrive,leave,start,begin,return等動詞可用于現(xiàn)在進行時，表示將要發(fā)生的動作。例如：I'mleavingtomorrow.明天我要走了。Thetrainisarrivingsoon.火車要到了。第32頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Iamdoingmyhomeworknow.1.改為一般疑問句并回答。Areyoudoingyourhomeworknow?Yes,Iam./No,I'mnot.2.改為否定句。Iamnotdoingmyhomeworknow.第33頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月六、過去進行時1.過去進行時的結(jié)構(gòu)：主語+was/were+動詞現(xiàn)在分詞+其它

Iwasdoingmyhomeworkatthattime.(doing就是do的現(xiàn)在分詞）Theyweredoingtheirhomeworkatthattime.第34頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2.過去進行時的用法：1)表示在過去某時刻正在進行或發(fā)生的動作，通常與表示過去的時間壯語連用。例如：Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.昨天這個時候，我正在收拾東西去露營。2)come,go,arrive,leave,start,begin,return等動詞可用于過去進行時，表示過去將要發(fā)生的動作。例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她告訴我她將去海南度假。

第35頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月3)在含有時間壯語從句的復合句中，表示一個過去的動作發(fā)生時或發(fā)生之后，另一個動作正在進行。例如:Itwasrainingwhentheyleftthestation.他們離開車站時，正下著雨。

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.

我到達山頂時，陽光燦爛。

第36頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Iwasdoingmyhomeworkatthattime.1.改為一般疑問句并回答。Wereyoudoingyourhomeworkatthattime?Yes,Iwas./No,Iwasn't.2.改為否定句。Iwasn'tdoingmyhomeworkatthattime.第37頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月七、現(xiàn)在完成時1.現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)：主語+have/has+動詞過去分詞+其它

Ihavedonemyhomeworkalready.(done就是do的過去分詞）Jimhasdonehishomeworkalready.第38頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月注意：不規(guī)則動詞過去分詞參見九年級下冊P84。

構(gòu)成規(guī)則動詞原形動詞過去式一般在動詞原形末尾加-ed

lookplayworklookedplayedworked結(jié)尾是e的動詞在末尾加-dlikelivelikedlived末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個輔音字母，再加-edplanstopdropplannedstoppeddropped結(jié)尾是“輔音字母＋y”的動詞，先變“y”為“i”再加-edstudyworrycrystudiedworriedcried動詞原形變?yōu)閯釉~過去分詞的規(guī)則：第39頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2.現(xiàn)在完成時的用法：1)表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。常與already,yet,ever,never,just，before等詞連用。例如：Haveyouhadsupperyet?你吃晚飯了嗎？Youhavealreadygrownmuchtaller.你已經(jīng)長高了許多。

第40頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月2)表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，并可能還要延續(xù)。往往和表示一段時間的時間狀語（如：for＋一段時間，since+過去時間點或從句）連用。例如：

Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他參軍五年了。

TheyhavelearnedEnglishforeightyears.他們已學了八年的英語了。

第41頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月3.現(xiàn)在完成時需注意的問題：非延續(xù)性動詞(如begin,borrow,lend,buy,close,come,die,finish,join,kill,leave,stop，receive等）不能與表示一段時間的狀語連用。例如：Hehasjoinedthearmyforfiveyears.（錯誤）Hehasbeeninthearmyforfiveyears.(正確)注意：非延續(xù)性動詞的否定形式可以與表示一段時間的狀語連用。即動作不發(fā)生的狀態(tài)是可以延續(xù)的。Ihavereceivedhisletterforamonth.（錯誤）Ihaven'treceivedhisletterforamonth.(正確)第42頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Ihavedonemyhomeworkalready.1.改為一般疑問句并回答。Haveyoudoneyourhomework

yet?Yes,Ihave./No,Ihaven't.2.改為否定句。Ihaven'tdonemyhomeworkyet.第43頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月句型轉(zhuǎn)換Jimhasdonehishomeworkalready.1.改為一般疑問句并回答。Has

Jimdone

hishomework

yet?Yes,hehas./No,hehasn't.2.改為否定句。Jimhasn'tdonehishomeworkyet.第44頁，課件共50頁，創(chuàng)作于2023年2月鞏固練習1.Theygotmarriedtenyearsago.（改為現(xiàn)在完成時）

Theyhavebeenmarrie