家鄉(xiāng)的寶塔幼兒園教案中班_第1頁
家鄉(xiāng)的寶塔幼兒園教案中班_第2頁
家鄉(xiāng)的寶塔幼兒園教案中班_第3頁
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文檔簡介

家鄉(xiāng)的寶塔幼兒園教案-中班一、教學目標1.1知識目標能夠認識大象，并知道它是大陸動物中最大的一種。能夠認識寶塔，了解其特點與歷史文化。能夠用色彩畫大象和寶塔。能夠用簡單成語描述大象和寶塔。1.2能力目標培養(yǎng)幼兒觀察能力和想象能力。提高幼兒的手眼協(xié)調能力和色彩認知能力。培養(yǎng)幼兒良好的合作與溝通能力。1.3情感目標通過了解家鄉(xiāng)的寶塔，增強幼兒的愛家情感。培養(yǎng)幼兒對歷史文化的尊重和熱愛。二、教學內容2.1教學課時本教案為一節(jié)課2.2教學內容及內容鏈接認識大象認識寶塔2.3教學工具講臺和黑板彩泥、色紙、彩筆等關于大象和寶塔的圖片、故事書等三、教學過程3.1教學引入（10分鐘）老師準備一張大象的圖片給幼兒們觀察。讓幼兒猜測圖片上的動物是什么，并詢問它有哪些特征。老師告訴幼兒大象是大陸動物中最大的一種。3.2學習內容一（20分鐘）老師給幼兒們放一部關于寶塔的錄像。講解寶塔的由來和特點，并讓幼兒們自己動手用彩泥玩一下寶塔。鼓勵幼兒們按照實際寶塔的顏色來涂色，以培養(yǎng)幼兒們的影像記憶力和色彩認知能力。3.3學習內容二（30分鐘）讓幼兒用彩筆畫一幅大象圖，提醒幼兒要注意形體和色彩。老師在黑板上列舉幾個描述大象的常用成語，讓幼兒說一說自己畫的大象是否符合成語的描述。讓幼兒們一起選取自己最喜歡的成語，并再畫一幅大象圖來展示。3.4教學總結與評價（10分鐘）老師問幼兒們對本節(jié)課有什么難點和收獲點。老師讓幼兒們圍坐在一起，讓互相欣賞自己和同伴的畫作，并用簡單的語言互相評價。老師總結本節(jié)課的內容，強調了解家鄉(xiāng)的文化歷史并不僅僅是知道，更是親身體驗并愛護。四、教學評估4.1教師評估在本節(jié)課中，幼兒能否按照老師的要求涂色、畫大象并用簡單成語進行描述。幼兒在自我評價和相互評價中能否表達出自己的理解和想法。4.2學生評估通過幼兒的學習筆記和畫作，能否看出幼兒對課程內容的掌握情況。在自我評價和相互評價中，幼兒能否在簡單的語言中表達自己的理解和感受。五、教學延伸從寶塔的歷史和文化中，引導幼兒了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)歷史和文化的熱愛。在

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