六年級下冊07《湯姆·索亞歷險記》名師優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學案-六年級語文學案

《湯姆索亞歷險記》導(dǎo)學案課題17、湯姆索亞歷險記學習目標1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆·索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點，激發(fā)閱讀原著的興趣。學習重點在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。學習難點在片斷賞析過程中選取一個語言訓練點（六個“怎樣”，五個“如何”），讓孩子展開想象進行小練筆。環(huán)節(jié)學生活動學法指導(dǎo)導(dǎo)師活動創(chuàng)設(shè)情境質(zhì)疑定向1、我們學習了哪些外國名家的作品？2、今天老師還要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》（板書）給你們，它是美國文學大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級也學過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風趣幽默，親切自然。《湯姆索亞歷險記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。2、今天老師還要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》3、請看題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險？4、寫了湯姆的幾次歷險，你能用小標題的形式寫下來嗎？主要寫的是哪次歷險？回顧第四單元板書課題，展示學習目標（4分鐘）自學探究合作交流1、看拼音寫詞語。zāngxīxīmùfáyúguànérrù()()(）gōuhuǒjīnggōngzhīniǎocuòshī()()()2、說說下面各句中引號的用法。（1）最和他“臭味相投”的是多鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。（）（2）兩個海盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號十字架下面”。（）（3）魯濱孫給他救下的野人取名“星期五”。（）3、讀題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險？這是一篇小說，本課內(nèi)容由和組成。4、《湯姆·索亞歷險記》梗概中寫了湯姆的次歷險，請按課文的敘述順序重新排列A、鬼屋尋寶B、墓地試膽C、洞中尋寶D、山洞迷路E、當“小海盜”5、在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？歷險結(jié)果是什么？6、在《洞中歷險》這個片段中寫了湯姆和貝琪在洞中經(jīng)歷了的困境，在探險的過程中，湯姆除了用蠟燭外，還憑借了。1、速度課文“精彩片斷”，你覺得這是屬于哪一次歷險后的故事？它是屬于梗概中的哪一次歷險內(nèi)容？2、你認為精彩片段“精彩”在什么地方？3、梗概十一自然段中哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境？4、在他們被找回來前后，人們的情感分別有什么不同？你覺得哪些描寫最吸引你？為什么？5、閱讀作品梗概及精彩片斷，想一想：湯姆在你腦海里是怎樣一個人？你是從文章那些地方體會到的？6、（1）理解梗概:梗概中寫到了湯姆的幾次歷險？主要寫的是哪次歷險？你從哪知道的？（2）快速默讀梗概部分，想想湯姆有哪些冒險的經(jīng)歷？按要求完成表格。地點冒險經(jīng)歷人物墓地荒島鬼屋山洞再到山洞7、在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？歷險結(jié)果是什么？通過學習梗概你對湯姆有了什么樣的了解？學習梗概部分匯報展示深化感悟1默讀課文精彩片斷，你覺得這是屬于哪一次歷險后的故事？——山洞歷險返回家后的故事。它是屬于梗概中的哪一部分內(nèi)容？梗概十一自然段中哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境？在他們被找回來前后，人們的情感分別有什么不同？你覺得哪些描寫最吸引你？為什么？湯姆夸張地吹噓這次歷險過程的描寫更為精彩，有兩個詞一連用了五六次，你能否找到？——六個“怎樣”，五個“如何”?，F(xiàn)在請同學們把這一段再讀一讀，結(jié)合梗概部分相關(guān)的描寫，你能否盡情地展開你的想象，把第一個“怎樣和如何”的具體內(nèi)容寫出來呢？5、

現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認識？6．一目十行地閱讀，畫出文中共出現(xiàn)了幾個人物，與梗概相對照，哪些是小說中的主要人物。默讀課文精彩片斷虛驚一場是什么意思？再回到精彩片斷（小組討論及展示15分鐘）總結(jié)鞏固拓展創(chuàng)新1、把詞語補充完整。若無（）事落（）而逃無（）不能欣（）若（）驚（）之鳥（）驚一場魚（）而入衣衫（）（）2、在《當“小海盜”》生活中寫了三個小海盜、、在杰克遜島的清晨生活，充分地表現(xiàn)了三個少年、的心境。3、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確，正確的請打“√”不正確的打“×”(1)、本課的作者是美國作家馬克?吐溫。（）(2)、本課由《湯姆?索亞歷險記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個精彩片斷組成。（）(3)、梗概圍繞“歷險”，寫了湯姆的四次歷險。（）(4)、課文中幾次歷險純粹是孩子的游戲。（）(5)、精彩片斷講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。（）4、理解課文內(nèi)容，完成練習。晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒有了大人的訓斥、牧師的教誨、法官的威嚴、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束，這里簡直是一片樂土、凈土?。?）“樂土”的意思是：（2）“凈土”的意思是：（3）用“沒有了……有的是……”寫一段話。（1）瀏覽精彩片段，與梗概對照，想想精彩片段寫的是梗概的哪一部分。用直線將相關(guān)內(nèi)容連起來?！稖匪鱽啔v險記》美國安徒生《魯濱孫漂流記》俄國契訶夫《賣火柴的小女孩》英國馬克?吐溫《凡卡》丹麥笛福1、把詞語補充完整。若無（）事落（）而逃驚（）之鳥（）驚一場2、五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確，正確的請打“√”，不正確的打“×”。1、本課的作者是美國作家馬克·吐溫。（）2、本課由《湯姆·索亞歷險記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個精彩片斷組成。（）3、梗概圍繞“歷險”，寫了湯姆的四次歷險。（）4、課文中幾次歷險純粹是孩子的游戲。（）5、精彩片斷講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。（）《湯姆?索亞歷險記》名著閱讀題

1、湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，他（）

A足智多謀，沒有同情心，B對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度，

C一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。D安于現(xiàn)狀，逆來順受。

2、小說塑造的湯姆?索亞是個有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個（）。

A頑童，調(diào)皮搗蛋B足智多謀的人C一心要沖出桎梏的綠林好漢D有理想有抱負的形象。

3.湯姆和去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜尸三個人發(fā)生爭執(zhí)，一怒之下，（）把大夫殺了，

A印第安人喬B哈克C酒鬼波特D羅賓遜

4、湯姆和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到的關(guān)于“二號”的描述，找到了一個寶箱——里面有（）元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。

A一萬八千余B十萬兩千余C兩萬一千余D一萬兩千余

5、《湯姆?索亞歷險記》這部長篇小說是（）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。

A莫泊桑B馬克?吐溫C哈克貝恩D契訶夫

6、小說情節(jié)緊湊，而且含義深刻。小說通過湯姆生活中一系列情節(jié)，批判了資產(chǎn)階級兒童教育的清規(guī)戒律。你贊同這種觀點嗎？（）

A贊同B不贊同C無法判斷

7、小說的時代在（），寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。

A南北戰(zhàn)爭前B南北戰(zhàn)爭前C跨越南北戰(zhàn)爭前后

8、故事發(fā)生在19世紀上半葉（）畔的一個普通小鎮(zhèn)上。

A伏爾加河B圣勞倫斯河C多瑙河D密西西比河

9、一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬?撒切爾，她是（）的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。

A撒切爾市長B撒切爾法官C撒切爾律師D撒切爾醫(yī)生

10、湯姆快發(fā)現(xiàn)她（蓓姬）臉通紅，來回走個不停，四處張望，她嘆了一口氣，悶悶不樂地看著湯姆，見他只和（）一人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。A艾美?勞倫斯B瑪麗?奧斯汀C格雷賽?米勒

11、“夏日溫和的氣息安逸的靜謐花朵的芬芳蜜蜂的低語---這一切都讓人昏昏欲睡,她手中編織著,不由打起了盹,因為她除了一只貓沒有別的伴侶,這貓也在她的腿上睡著了?！边@段景物描寫作用理解不正確的是：（）

A突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動,B交代了故事發(fā)生的背景,C為下文寫波利姨媽的表揚、湯姆的逃跑作鋪墊。

12、“太陽在平靜的世界上升起,照耀在這個寧靜的村莊上,像是在祝福它?！?/p>

這段話渲染了一種（）的氛圍,為下文寫頒獎提供了特定的環(huán)境。

A輕松、愉悅B凄涼、冷寂C平淡、肅穆

13、“哎呀,沒想到！竟然變了個人似的。湯姆,只要你專心,還是能成大器的。”“可我不能不說,你就是難得專心。好啦,去玩吧不過,要早點回來,要不然,我非狠狠揍你不可?！睂懗霾ɡ颍ǎ┑膫€性。

A富有愛心、精明B富有同情心、善良C富有責任心、兇狠

14|、“他從地上揀了根草,揚起腦袋,把草桿支在鼻子上,腦袋上來回移動,設(shè)法不讓草倒下?！边@段文字主要采用（）描寫，突出了湯姆機靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征A動作B細節(jié)C側(cè)面

15、十九世紀后期的世界文壇可謂是異彩紛呈，涌現(xiàn)了許多文學大師，請選出這些大師與國籍對應(yīng)正確的一組：（）

A法國的左拉、莫泊桑，B英國的哈代、契訶夫C美國的馬克?吐溫、雨果。

16|、《湯姆?索亞歷險記》是十九世紀七十年代創(chuàng)作的一部重要作品。小說的中心內(nèi)容是寫湯姆?索亞因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒險”的故事。八年以后，作者發(fā)表了這部小說姊妹篇（）

A《小鯉魚歷險記》B《蓓姬?撒切爾歷險記》C《哈克貝利?費恩歷險記》

17、杜賓斯先生手中的教鞭和戒尺現(xiàn)在很少閑著，至少對那些年齡較小的同學可以這么說。只有()才不挨打。A最大的男孩子和18到20歲的年輕姑娘B最大的女孩子和18到20歲的男孩子C最大的男孩子和14到18歲的年輕姑娘

18、下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗海盜生活的人是（）

A蓓姬?撒切爾B喬哈潑C哈克貝利

19、下列作品不屬于《湯姆?索亞歷險記》的作者的是（）

A《哈克貝利?費恩歷險記》B《競選州長》C《柔弱的人》

20、湯姆和貝基在野餐時走進了一個山洞，被困在里面。他們在山洞里再一次遇見了（）。村民費盡周折救出湯姆和貝基之后封死了山洞。。惡人（）死在山洞里了得到了應(yīng)有的報應(yīng)。A酒鬼波特B印第安?喬C羅賓遜

21|、是誰撕壞了教授解剖學書里的彩色插頁——人體圖？（）

A艾美?勞倫