2023三國演義讀書筆記簡短范文7篇

2023三國演義讀書筆記簡短范文7篇

三國演義讀書筆記簡短范文（精選篇1）

這個假期我讀了中國的四大名著之一——《三國演義》。《三國演義》講的是蜀國、魏國、吳國爭霸天下的事這本書里講了200多個人物。出名的有曹操、孔明、張飛、劉備、關(guān)羽。

我最喜愛孔明，他熟知天文地理，能文善武，可稱奇才。他火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、草船借箭、借東風(fēng)、巧擺八掛陣。一天，周瑜讓孔明在三天之內(nèi)造十萬只箭，并且立下軍令狀，要是沒有造出來就已死謝罪。當(dāng)天晚上，孔明出去探測天氣，發(fā)覺第三天晚上有大霧，于是打算第三天晚上去曹營“騙箭”。到了第三天晚上，他讓士兵劃著幾十只船，每條船上綁了六個稻草人，趁著大霧，來到了曹操的兵營。曹軍不知船上有多少人，就用亂箭射稻草人。孔明覺得差不多了，就把船開回去了。拔下箭來一數(shù)，有十幾萬只箭。此時周瑜也無話可說，只能暗自佩服諸葛亮的聰慧才智。從這個故事中我知道了孔明足智多謀，學(xué)問淵博。雖然他足智多謀，聰慧過人，但最終還是沒能幫劉備毀滅魏國。

看了《三國演義》，我知道了許多出名的故事和三國中的將領(lǐng)。從他們身上我學(xué)到了許多，諸葛亮的聰慧博學(xué)、關(guān)羽的忠誠、張飛的威猛，我也要做他們那樣的人。

三國演義讀書筆記簡短范文（精選篇2）

今年寒假，我讀了《三國演義》（少兒版）這本書，這本書的是羅貫中。羅貫中描寫的三國具有很高的文學(xué)成就，成為中國四大名著之一。書中的人物個個栩栩如生，常常寥寥數(shù)語就令人物在讀者面前鮮活起來，對于事情的進展，更是有條不紊，娓娓道來。

《三國演義》是以《三國志》改編而來，描寫了劉備、孫權(quán)、曹操三分魏蜀吳的故事?！度龂萘x》中有眾多英雄：劉備胸懷大志，對兄弟肝膽相照；關(guān)羽勇敢善戰(zhàn)，對兄長肝腦涂地；諸葛亮學(xué)問淵博，才高八斗，上知天文下知地理……

在全部英雄人物中，我最喜愛、最鄙視的人是諸葛亮。諸葛亮原來隱居在臥龍崗，所以也稱臥龍先生。劉備聽說諸葛亮足智多謀、神機妙算，是不行多得的人才，曾三顧茅廬用真心打動了諸葛亮。最終，諸葛亮當(dāng)上了劉備手下的謀士。第一次出戰(zhàn)，關(guān)羽和張飛懷疑諸葛亮的力量，不聽從調(diào)遣。由于諸葛亮拿到了劉備的“令箭”，所以二人不得不執(zhí)行命令。劉備、趙云假裝戰(zhàn)敗，將曹軍領(lǐng)進蘆葦蕩中，借著風(fēng)勢，火燒曹軍。與此同時，關(guān)羽和張飛火燒曹軍糧草，幾對人馬前后夾擊，令曹軍狼狽不堪，倉皇逃跑。就這樣，劉備帶領(lǐng)的人馬憑借著諸葛亮完善的計謀，以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。我看到此處感嘆不已，諸葛亮不愧是一位精彩的謀士?。?/p>

我讀完《三國演義》之后，感慨萬分，心情久久不能平靜……

三國演義讀書筆記簡短范文（精選篇3）

在《三國演義》中，劉備、關(guān)羽、張飛的確沒有同年同月同日死，或許你會覺得它們不篤守允言，但它們是為了蜀國的事業(yè)著想，所以才有了“違約”，我們與它們不一樣，不再是“同年同月同日死”，只是完成“我包場”等一點自個兒找來的擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ??！芭c伴侶交，言而有信”，為了我們的友情能更深，為了伴侶永恒是伴侶，我們必需要把同意伴侶的事嚴(yán)厲?對待完成，只有這么，我們伴侶間的友情才可以更深讀了《三國演義》其次回，我更觀察了張飛“疾惡如仇”的一面，他遇著不公正的事便操刀相助，決不留情。當(dāng)他曉得督郵對百姓很殘忍兇狠時，他怒鞭督郵以示辦罪，不是劉備出來勸人停止，久已把他打翹辮子。

和《忠義水滸傳》中的李逵同樣，懊恨__臣、是一個具備叛逆性情的草莽英雄形象。我們不業(yè)應(yīng)當(dāng)向張飛學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)他的疾惡如仇、打抱不平，操刀相助，或許我們不行以在盜賊搶錢包時阻擋盜賊，也不行以和盜賊綻開搏斗，但能在高年+紎秥同學(xué)欺侮低年+紎秥同課時主持公道，或去的方向老師匯報。這盡管不行以算大事，但也算急公好義。張飛的特長不止只這么，盡管他很魯莽冒失，非官方的多稱他為“莽張飛”，但和他的魯莽冒失連在一塊兒的是他知錯就改的性情，在“古城會”中，張飛的知錯就改令每獨自一個人都意識到達(dá)自個兒的不充分，做人不夠誠懇。張飛對關(guān)羽不相信，由于關(guān)羽是從曹營來的，以至關(guān)羽斬了蔡陽，用自個兒的舉動表明他沒有忘“桃源結(jié)拜”的“義”時，張飛蔡后悔自個兒的魯莽。張飛的特長還有眾多，另外的人對的就要學(xué)，張飛知錯就改的性情也值當(dāng)我們學(xué)習(xí)，服老是會犯錯的，犯錯并不使人可怕，只要改就行了，亡羊補牢，為時不晚！我要向張飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的快人快語、直爽公正、疾惡如仇、從諫如流、敏捷奇妙，不止和張飛同樣優(yōu)秀，還要比他更優(yōu)秀，戒除自個兒毛手毛腳、自滿的壞毛病。

三國演義讀書筆記簡短范文（精選篇4）

這個寒假，懷著對悠悠歷史的憧憬，我翻開了四大名著之一《三國演義》。

《三國演義》主要敘述公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治集團之間的沖突和斗爭。讀完這本書，我被曹操這個人物形象深深地吸引了。大家肯定覺得很驚奇吧！曹操陰謀多端、多疑，歷史多以“__雄”而論之，為何我不愛“英雄”而獨愛“__雄”呢?“__雄”顧名思義__而雄者。曹操最被大家所詬病的無非兩點：一是誤殺呂伯奢一家后說“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見：第一點可從史書找反對，其次點曹操之所以那么做是時事所迫，不得已而為之。而且在董卓進京后群雄都無動于衷，只有曹操挺身而出，莫非這不是英雄所為嗎?曹操為人誠懇、親民、從不陽奉陰違，這樣的人在現(xiàn)代也是值得敬重和學(xué)習(xí)的。

看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說他“__”嗎?公路上老人摔倒了，圍擁而觀、拍視頻、發(fā)伴侶圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點，甚至連報警都不愿動動手指。假如我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會的負(fù)面新聞會少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個并不完善的方案，拍馬__、阿諛奉承聲聲不斷。假如我們能像曹操一樣直言進諫，那么公司的業(yè)績會是蒸蒸日上。說到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實踐，結(jié)果是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”??！

讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭做一個現(xiàn)代“英雄”?！爸问乐艹?，亂世之__雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧！

三國演義讀書筆記簡短范文（精選篇5）

一場場刀光劍影的生死悲歡，一副副風(fēng)云變幻的歷史畫卷，還有三顧茅廬、桃園結(jié)義、草船借箭、空城計等內(nèi)容，都讓我對《三國演義》這本書愛不釋手。

《三國演義》的是羅貫中，他將故事里的人物寫得淋漓盡致。比如曹操的“寧可我負(fù)天下人，不行天下人負(fù)我”；比如諸葛亮的“料事如神，指揮若定”；比如周瑜的“心胸狹窄，忌才好勝”。

在全部的人物中，我最喜愛的要數(shù)關(guān)羽了。他有九尺高，一張血紅的臉，一雙臥蠶眉，長得特殊威猛。有一次關(guān)羽被毒箭所傷，大夫說：“要用刀把中毒的地方割掉，特殊疼?！睕]想到關(guān)羽說：“我和馬良下棋就不會覺得疼?！苯Y(jié)果關(guān)羽在割肉時一聲不吭，專注著下棋，連大夫也佩服他的士氣。

《三國演義》的故事讓我領(lǐng)會了才智的無盡魅力，也讓我懂得了“才智來源于學(xué)問，學(xué)問來源于勤奮”的道理。在任何時代，只有把握了學(xué)問，才能把握話語權(quán)，也才能把握自己的將來。尤其是在科技日新月異的今日，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)各種學(xué)問，只有這樣，才能成為祖國的棟梁之材。

三國演義讀書筆記簡短范文（精選篇6）

《三國演義》敘述了從184年到280年之間瞬息萬變的中國歷史風(fēng)云。全書大致分為五個主要部分：黃巾之亂、董卓之亂、群雄爭霸、三分天下、天下歸晉。

《三國演義》總共描寫了約1320個人物，每個人物都描寫得栩栩如生。有斬顏良、誅文丑的關(guān)羽；一聲喝退曹操百萬大軍的張飛；鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮；仁義之主劉備；大軍事家曹操；老當(dāng)益壯的黃忠和趙云等人都是家喻戶曉、流芳百世的英雄，千載以來，仍讓人熱血沸騰。當(dāng)然也有一些無能之輩：優(yōu)柔寡斷的袁紹；殘忍不仁的孫皓；賣主求榮的楊松；昏庸無道的劉禪；有勇無謀的呂布等等。這些人遺臭萬年，讓人不由越看越氣。

《三國演義》中我最敬佩的就是曹操了，盡管羅貫中說他是__臣、是漢賊，但沒有否定他是一個大軍事家、大詩人。曹操自己本身就有特別高的軍事才能，再加上他求賢若渴，網(wǎng)羅了一大批極有才能的文臣武將。最終他成就了一番霸業(yè)，占據(jù)三分之二的中國土地，為強大的魏國打下了特別結(jié)實的根基。不僅如此，他還有較高的文采，寫出了很多家喻戶曉的詩篇，為后人所傳誦。曹操真不愧是一個當(dāng)世英雄！

三國演義讀書筆記簡短范文（精選篇7）

《三國演義》是我國四大名著之一，也是我最寵愛的經(jīng)典歷史小說。它通過描寫東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場面及政治斗爭，來呈現(xiàn)英雄人物如何利用瞬息萬變的形勢，與對手斗智斗勇。

《三國演義》就像是一座取之不盡、用之不竭的學(xué)問寶庫。每讀一次，我都會受益匪淺。其中，令我印象最深刻的故事就是“草船借箭”。

“挾天子令諸候”的曹操平定了北方，率百萬大軍南下，準(zhǔn)備一舉掃平蜀漢和東吳。劉備和孫權(quán)打算聯(lián)合抗曹。諸葛亮是劉備的全權(quán)代表，周瑜是孫權(quán)軍隊的統(tǒng)帥。雖然雙方是合作關(guān)系，但周瑜卻總是找他的麻煩。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛亮在十天之內(nèi)制造十萬支箭。可諸葛亮不顯山不露水，只用區(qū)區(qū)小計，便在三天之內(nèi)從曹操手里拿回了十萬支箭。周瑜的陰謀沒有得逞，自己還成為了千古笑柄。

這讓我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那天，學(xué)校進行語文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成果，我卻只考了86分。放學(xué)回家的時候，我越想越氣，覺得他的高分很有可能是作弊得來的，或者是老師偏心。由于我平常的成果都比他好，只有這一次被他超過了，心里很不服氣，還吐出一句酸話：“你這次考得不錯啊，都