小班體育教案范文6篇

第頁共頁小班體育教案范文6篇【熱門】小班體育教案范文6篇小班體育教案篇1目的：一、練習(xí)在平行線中間走，開展幼兒平衡才能；二、開展幼兒走的動作，有精神走路?；顒訙?zhǔn)備：3條平行線分別為15厘米20厘米25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個、請2名老師分別扮演兔媽媽和大灰狼?；顒舆^程：開場局部：歌表演《春天》根本局部：一、練習(xí)在平行線中間走1、出示軍帽引出空軍開飛機，老師示范，幼兒在3條航線自由練習(xí)；2、說說航線有什么不一樣，練習(xí)15厘米航行線。3、集體飛行二、游戲：打大灰狼情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫助消滅；音樂《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，埋伏在草地，大灰狼出來，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；〔游戲可進展2次〕三、完畢局部：每幼兒評一朵小花，聽《學(xué)做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。小班體育教案篇2活動目的：⒈學(xué)習(xí)原地雙腳并攏，用力向上縱跳觸物。⒉通過自身的練習(xí)，知道用力擺臂帶動身體向上。⒊在游戲“大風(fēng)和樹葉”中注意傾聽老師的指令?；顒訙?zhǔn)備：⒈樹上掛有蘋果假設(shè)干，數(shù)目與幼兒人數(shù)稍多。⒉另一端長繩上掛上下不一的氣球假設(shè)干。⒊空果藍假設(shè)干、草蓋、長凳?；顒舆^程：⒈準(zhǔn)活動——蘋果秋天到了，果園里的蘋果熟了，我們排著隊伍到果園了去吧，引導(dǎo)幼兒一個跟著一個在場地周圍走，要求保持間隔。⒉游戲活動——摘蘋果。⑴你們想去摘蘋果嗎？可是蘋果長在比我們高的樹上，怎么樣才能摘到它呢？〔跳起來〕。⑵幼兒原地練習(xí)向上跳，鼓勵幼兒想高處跳。⑶請一位跳的高的幼兒示范，引導(dǎo)大家觀察他的手臂。⑷幼兒原地練習(xí)，雙腳并攏，用力擺臂帶動身體向上。⑸將幼兒帶到場地摘蘋果，老師指導(dǎo)動作假設(shè)的幼兒。⑹蘋果大豐收了，我們拍拍氣球樂一樂，鼓勵幼兒向上跳，向更高處挑戰(zhàn)。⒊放活動——大風(fēng)和樹葉。秋天到了，一片片樹葉隨風(fēng)飄落，我們來扮演小樹葉隨風(fēng)飄蕩好嗎？鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編樹葉飛舞的動作。小班體育教案篇3活動目的：1、掌握滾小皮球的方法，動作協(xié)調(diào)靈敏。2、喜歡參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。3、幼兒能自主結(jié)隊進展游戲，學(xué)會與別人協(xié)作，進步團結(jié)協(xié)作才能。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗安康活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：小皮球一只活動過程：1、老師示范滾球動作，提醒幼兒滾球時用雙手從球的后面往前推。2、老師與幼兒手拉手圍成一個圓圈坐下，一起念兒歌"小皮球，找朋友，找到朋友快回來"。3、老師將皮球滾到一個幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。教學(xué)反思：游戲中鍛煉了孩子的動手操作才能，滾球的技巧和力度。還有兩個人的合作意識，滾過來滾過去，變成小花等等很好玩，我覺得，本次活動的形式和方法還可以多樣性，變換更多的方式方法會更好玩更加吸引孩子，讓孩子在各方面有更多的進步。小班體育教案篇4活動名稱：快樂跳跳跳活動目的：1、愿意參與安康活動，遵守集體活動規(guī)那么，活動中積極愉快。2、能按箭頭的方向進展雙腳跳?；顒又攸c：能按箭頭的方向進展雙腳跳?；顒与y點：遵守集體活動規(guī)那么，積極參與活動?；顒訙?zhǔn)備：動物骰子兩個，籃球一個，箭頭標(biāo)貼四個，手套式的箭頭牌一個?；顒舆^程：一、熱身活動開火車入場，隨音樂做全身運動。二、探究雙腳跳運動1、出示籃球，老師拍球，請幼兒觀察球怎樣跳舞。2、跟球跳舞，學(xué)習(xí)雙腳跳。老師講解雙腳跳動作要領(lǐng)：雙腳起跳，腳掌輕輕落地，輕輕跳。3、出示箭頭，說明箭頭指的方向就是皮球跳的方向。幼兒根據(jù)箭頭方向進展雙腳跳運動。老師拍球行進，幼兒向皮球彈跳的方向進展雙腳跳運動。并將箭頭貼到地上進展練習(xí)游戲。三、游戲穩(wěn)固：1、游戲一："小小交通警"出示箭頭手勢牌，變換手勢牌孩子根據(jù)箭頭的方向雙腳跳。請一位小朋友戴手勢牌指揮游戲。換指揮的幼兒，游戲反復(fù)。2、游戲二：動物骰子游戲(1)先學(xué)學(xué)兔子、袋鼠、青蛙等幾種小動物是怎樣跳的。出示："動物骰子"，講明玩法：擲骰子，最上面是什么動物，就學(xué)什么動物跳。老師示范一次后，請小朋友擲篩子，游戲重復(fù)。(2)出示"帶箭頭的動物骰子"。講明玩法：看到篩子上面是哪種小動物，箭頭指向哪里，就學(xué)那種小動物向箭頭的方向跳。四、隨音樂做放松活動?；ハ噱N錘腿、捏捏腿!小班體育教案篇5教材分析^p：繩子是幼兒生活中常見的物體，繩子的可塑性大，是幼兒非常喜歡的玩具，利用玩繩子來開展幼兒的根本動作，易激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。本次活動的重點旨在開展幼兒走、跑、跳、平衡和投擲等根本動作技能，難點那么是引導(dǎo)幼兒探究出繩子的多種玩法，激發(fā)幼兒對玩繩的興趣，并培養(yǎng)幼兒探究精神和創(chuàng)造性思維才能?；顒幽康?1、學(xué)會繩子的幾種玩法，練習(xí)走、跑、跳、平衡和投擲等根本動作的綜合才能。2、形成良好的合作意識和創(chuàng)新精神，對玩繩活動產(chǎn)生興趣?；顒訙?zhǔn)備:1、幼兒有玩過繩子的經(jīng)歷。2、貓頭飾一個、與幼兒人數(shù)相等的'繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動場所?；顒舆^程:1、開場局部：師生扮演雞媽媽和小雞進入活動場地，隨音樂做模擬熱身運到；扇翅膀〔上肢〕、磨擦雞嘴〔下蹲〕、理羽毛〔體側(cè)〕、磨爪子〔腹臂〕、跳舞〔跳躍和放松〕等運動。2、根本局部：〔1〕取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子〔繩子〕，要求每個幼兒捉一條蟲子?！?〕玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動。①幼兒自由玩繩子，穩(wěn)固幼兒在角區(qū)活動中創(chuàng)編的繩子玩法?！舶橐魳贰硯煟赫埿‰u們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。②幼兒說說做做自己的玩繩方法。師：請小雞說說你用繩子做什么？你是怎么玩的？③老師總結(jié)繩子各種玩法，引導(dǎo)幼兒再次一物多玩。鼓勵幼兒嘗試別人的玩繩方法，主動與別人合作游戲，提醒注意平安?！?〕游戲：戰(zhàn)勝野貓①另一老師扮演野貓出場，引導(dǎo)幼兒想出躲避野貓的方法，并進展演示。〔野貓巡視一圈，沒捉到小雞到一旁休息?！尝谠俅我龑?dǎo)幼兒大膽想象，利用繩子變成武器戰(zhàn)勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。③幼兒拋繩表現(xiàn)成功后的心情，練習(xí)拋擲動作。3、完畢局部〔1〕以表揚為主評價雞寶寶的聰明和英勇?！?〕用繩子做小車隨音樂開回活動室，完畢活動。延伸活動1、體育活動區(qū)里投放一些繩子供幼兒練習(xí)，在戶外活動中引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造出繩子的多種玩法，老師并給予指導(dǎo)，幫助幼兒純熟掌握繩子的多種玩法，開展幼兒的根本動作。2、在家里家長也可以給幼兒提供繩類的器械，幫助幼兒進步動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。小班體育教案篇6活動目的：練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑，開展幼兒走和跑的才能.活動準(zhǔn)備：塑料小盒子假設(shè)干，用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"假設(shè)干;"山洞"和獨木橋假設(shè)干;椅子做的小兔家4個(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)活動過程1.老師啟發(fā)老師："我們都是小小送貨員，我們開著自己長長的貨車送貨去.嘀嘀，我們的貨車開動了."幼兒聽音樂四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場地上走或者跑.2