音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作計(jì)劃多個(gè)

優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGE優(yōu)選文檔音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

光陰荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)靜靜走遠(yuǎn)，片晌一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確，

我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年馬上開(kāi)始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作狀況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育授課的工作。

一、授課方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采納的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元授課目標(biāo)、教材解析，每一課也都有授課目標(biāo)、授課重難點(diǎn)、授課準(zhǔn)備和詳細(xì)的授課過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。

反思：在備課中，還沒(méi)有可以做到對(duì)教材的充分理解和掌握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周密，應(yīng)在備課從前增添對(duì)學(xué)生狀況的解析，這樣才能在備課中更加全面和圓滿。

2、認(rèn)真擬定授課計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行解析、對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)識(shí)的基

礎(chǔ)上，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，擬定出相應(yīng)的授課計(jì)劃。自然授課計(jì)劃應(yīng)根

據(jù)少兒身心發(fā)展的規(guī)律，聯(lián)合孩子的實(shí)質(zhì)狀況，授課計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。

3、認(rèn)真上課：注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的

音樂(lè)保持沉靜。依據(jù)備課的準(zhǔn)備實(shí)行授課活動(dòng)，完成授課目標(biāo)，本學(xué)期期末，多

數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

反思：在課堂授課中，固然有開(kāi)初擬定的授課目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程，但是，學(xué)

生的回答不可以能完整依據(jù)老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、

靈巧的對(duì)學(xué)生的回答做出有效議論，這是我在今后的授課中要改進(jìn)的地方;其余，

在擬定授課目標(biāo)和授課重難點(diǎn)上，要聯(lián)合學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況，不可以過(guò)難也許過(guò)于簡(jiǎn)單，

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除了活躍課堂氛圍外，要讓學(xué)生真切地參加到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、

保持濃厚的興趣這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

4、認(rèn)真核查：依據(jù)《xx——xx年學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考

核。

反思：在擬定方案中，有些可能還不夠圓滿，檢測(cè)、議論的方式較單一，不

利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面提升，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思慮和努力的地

方。

5、課后反思：本學(xué)期，因?yàn)榭缧^(qū)上課，聽(tīng)、評(píng)課的效率不高，聽(tīng)課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和詳細(xì)。在提升自己授課能力上，做的還不夠，特別是授課漫筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，在授課工作中留下遺憾。

總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期，在授課工作中我做的還不夠，作為一名年青教師，好多地方還需要提升，應(yīng)該虛心向其余教師討授課習(xí)，多參加聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂授課更加成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、掌握獲得進(jìn)一步提升。

二、教育工作

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)三、四班及三年級(jí)的音樂(lè)授課，開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開(kāi)放課，并且獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。在慶“六、一”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級(jí)的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂(lè)課堂授課方案大

賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂(lè)頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)演奏樂(lè)曲，并且還認(rèn)識(shí)了大音樂(lè)家貝多芬，認(rèn)識(shí)了他的一世及他的作品。本學(xué)期的活動(dòng)好多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的主旨，抓好課堂授課，使學(xué)生在期末的考試中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。

三、特點(diǎn)工作

本學(xué)期，我參加編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，固然結(jié)果代定，第2頁(yè)共2頁(yè)

但是我們的付出遇到了好評(píng)。

我希望在今后的工作中，可以與不一樣樣學(xué)科的老師進(jìn)行溝通合作，能向他們好

好地學(xué)習(xí)，以提升自己各個(gè)方面的視線和能力，加速自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第二篇：音樂(lè)教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

年11月18日~24日第五次工作總結(jié)

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):您好!從這周的上課狀況來(lái)看，大部分班級(jí)都很有紀(jì)律性，對(duì)唱

歌有濃厚的興趣；但是有個(gè)別班級(jí)中的一兩個(gè)人愛(ài)打哄，不聽(tīng)也不讓大家好勤學(xué)

習(xí)，有些男生愛(ài)表現(xiàn)自己，故意在樂(lè)曲結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，以致缺少對(duì)聲

音美感的正確認(rèn)識(shí)、缺少了對(duì)氣味的控制。在這禮拜的授課內(nèi)容上，我對(duì)部分班

級(jí)開(kāi)始讓他們接受新的音樂(lè)知識(shí)—音樂(lè)劇，就是把每一個(gè)歌曲串聯(lián)成故事來(lái)表

演，以培育大家的音樂(lè)情緒為主，認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的各種不情緒并且互相比較。

2、21號(hào)~23號(hào)的天氣忽然變涼，辦公室比較冷，有些教師冷熱交替已經(jīng)身

體不適，此后慢慢傳患病毒，受涼感冒也許發(fā)熱。

3、關(guān)于抓好課堂授課，提升課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最

大特點(diǎn)就是經(jīng)過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，感動(dòng)人的感情，讓人快樂(lè)地遇到教育。

鑒于這一特點(diǎn)，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“感神情度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位。但是

在現(xiàn)實(shí)音樂(lè)授課中，也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育關(guān)于提升的全面素質(zhì)有著其她

授課不可以代替的特別作用，音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范圍，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育

的重要門(mén)路之一。所以，如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮踴躍主動(dòng)的作用，作

為一名音樂(lè)教師，我感覺(jué)如何抓好課堂授課，提升授課效益這是重中之重。

下周工作計(jì)劃：

讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)，恩賜自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)最具不確立性，解第3頁(yè)共3頁(yè)

釋的自由度是最大的。所以，音樂(lè)可以讓每一位學(xué)生用自己獨(dú)到的方式想象、解說(shuō)，來(lái)發(fā)泄自己的感情，它最能表現(xiàn)人的個(gè)性。我們?cè)谝魳?lè)授課過(guò)程中十分重視經(jīng)過(guò)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程的張開(kāi)，來(lái)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，給他們研究問(wèn)題，探詢(xún)知識(shí)的空間，讓他們英勇想象，自由創(chuàng)辦。

音樂(lè)教師葉圣蘭XX年11月22日

第三篇：音樂(lè)教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

作為專(zhuān)職音樂(lè)教師已有兩年了，在我任職這些日子里，我凡事都腳扎實(shí)地的去做，不弛于想象，不騖于虛聲，而惟以認(rèn)真的態(tài)度做扎實(shí)的功夫。

第一，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育目標(biāo)，注意培育自己優(yōu)秀的師德，關(guān)懷和愛(ài)惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師良朋，不時(shí)各處為人師表；在思想政治上，自己已嚴(yán)格要求自己踴躍向當(dāng)?shù)刂肪蹟n，并以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身份的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)提升自己的業(yè)務(wù)水平。每周準(zhǔn)時(shí)參加組織召開(kāi)的任何會(huì)議，從好多勤。依照學(xué)校安排，人際關(guān)系友善。

其次在課堂授課中，我堅(jiān)持以審美教育為中心，重視培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、喜好及感情。努力做到經(jīng)過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的喜好

與追求。重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，議論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去研究，去感覺(jué)音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在必定基礎(chǔ)上創(chuàng)辦音樂(lè)。

為了提升自己的授課認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳扎實(shí)地，大第4頁(yè)共4頁(yè)

膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。今后我將連續(xù)意會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常例課。曾在全校做過(guò)一堂公

開(kāi)課，在公開(kāi)課的準(zhǔn)備過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大批的資料，最后取出了一節(jié)符合自己風(fēng)格、深受學(xué)生的喜愛(ài),課后遇到好多教師的一致好評(píng)，為我的授課工作添上了一個(gè)漂亮的音符。為了更好地培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，更

好的學(xué)習(xí)音樂(lè)，提升自己的綜合素質(zhì)，按學(xué)校的計(jì)劃，配合校內(nèi)組建了合唱隊(duì)、電子琴隊(duì)和舞蹈隊(duì)，都獲得了優(yōu)秀的見(jiàn)效，大大的豐富了學(xué)生的生活，提升了學(xué)生的綜合水平。

課下，我還常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)采集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增添看法，并獲得更多美的感悟。其余，我還很注意自己的學(xué)習(xí)。如：踴躍參加音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上網(wǎng)與教育工作站及各地的中小學(xué)教師進(jìn)行溝通；踴躍向長(zhǎng)輩老教師、老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)豐富的授課經(jīng)驗(yàn)；并且多次自費(fèi)利用暑期參加上海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院等高校組織的培訓(xùn)活動(dòng)；還虛心向多為國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的音樂(lè)大師學(xué)習(xí)取經(jīng)。

不僅如何，我和學(xué)生還是朋友，我老是耐心的聽(tīng)取學(xué)生的煩惱和難處，并竭

盡所能幫助他們；學(xué)生面對(duì)畢業(yè)，面對(duì)選擇時(shí)候，我老是從全局掌握，認(rèn)真解析，悉心引導(dǎo)，讓學(xué)生在人生的道路上走得更好；因?yàn)槲疑钪核麄儾豢梢允鞘俏业膶W(xué)生，更是我的朋友。

對(duì)待培育我的學(xué)校我將勤勤奮懇、踏扎實(shí)實(shí)，努力做好一個(gè)優(yōu)秀的重師人；對(duì)待我的學(xué)生，我將以最貼心的朋友，最親的家人一般誠(chéng)心喜愛(ài)；對(duì)待我的每一位同事，我將以一顆熱忱、飽滿、平易的心和平共處。

這是我對(duì)自己工作一段時(shí)間來(lái)的總結(jié)，不算優(yōu)秀，但是我將讓會(huì)連續(xù)努力，第5頁(yè)共5頁(yè)

讓自己變得更加優(yōu)秀、更加優(yōu)秀，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)帶給可愛(ài)學(xué)生們更多的知識(shí)、更多的收獲；也只有那樣才會(huì)讓學(xué)校發(fā)展更大更強(qiáng)；也只有那樣才對(duì)得起自己“人民教師”的美譽(yù)！

第四篇：音樂(lè)教師工作總結(jié)

我叫xxx，男，現(xiàn)年xx歲，在xx中學(xué)任教音樂(lè)學(xué)科。在剛過(guò)去的一年工作中，我經(jīng)歷了好多難忘的事情，獲得了喜人的成績(jī)。同時(shí)，我收獲好多，也為自己的人生累積了大批難得的財(cái)產(chǎn)?，F(xiàn)對(duì)自己工作中的事跡總結(jié)以下幾個(gè)方面：

一、在藝術(shù)活動(dòng)中，戰(zhàn)勝重重困難，獲得了豐富的成就

春學(xué)段一開(kāi)學(xué)，就要著手籌備一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)了。針對(duì)我校資本困難的狀況，我排節(jié)目第一要考慮排一些投資少，但又受廣大師生喜聞樂(lè)道的節(jié)目。

于是我聯(lián)合本校的實(shí)質(zhì)狀況，及自己朋友多的優(yōu)勢(shì),擬定了改編器樂(lè)曲《牧民歌唱毛主席》并用電聲樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏的思路。該節(jié)目的亮點(diǎn)是把民族的樂(lè)曲用搖滾、爵士等現(xiàn)代化元向來(lái)包裝，給人以新的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，以達(dá)到更多觀眾的喜愛(ài)。

思路有了，第一遇到的困難就是樂(lè)器問(wèn)題，因?yàn)樗铇?lè)器學(xué)校相同也沒(méi)有，俗語(yǔ)說(shuō)的好：巧婦難為無(wú)米之炊。這怎么辦呢？這就需要我親身到各位朋友家中去借樂(lè)器。于是我就抱著試一試看的心態(tài)到各個(gè)朋友家中去求人情，說(shuō)好話，終于借來(lái)了五臺(tái)電子琴和一套架子鼓。樂(lè)器問(wèn)題獲得認(rèn)識(shí)決，接下來(lái)就是優(yōu)選演員和進(jìn)行指導(dǎo)了。經(jīng)過(guò)我近兩個(gè)月加班加點(diǎn)的耐心指導(dǎo)，節(jié)目終于逐漸成形了。最后

經(jīng)過(guò)評(píng)選，終于獲得了縣里的一等獎(jiǎng)和創(chuàng)作獎(jiǎng)兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，遇到了廣大師生的好評(píng)。

二、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變授課看法，努力提升學(xué)生的美育修養(yǎng)，培育學(xué)生音樂(lè)審美鑒賞力、音樂(lè)審美表現(xiàn)力和音樂(lè)審美創(chuàng)辦力

在過(guò)去，一些人認(rèn)為，音樂(lè)課就是一堂活動(dòng)課，授課生唱幾首歌，活躍一下課堂氛圍就可以了。其實(shí)音樂(lè)課其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單，它有很大第6頁(yè)共6頁(yè)

的重要性。

音樂(lè)作為美育修養(yǎng)的重要一方面，它不可以是一般地提升審美能力和陶冶情操，并且還對(duì)人的智力開(kāi)發(fā)，特別是提升人的想象力和創(chuàng)意動(dòng)力，鍛煉表達(dá)和解

決問(wèn)題的能力等方面都有幫助。音樂(lè)對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響。鑒于此，我在上每一節(jié)音樂(lè)課從前都要認(rèn)真的備課，采集大批相關(guān)的音樂(lè)素材，爭(zhēng)取把每一節(jié)課都上得生動(dòng)開(kāi)朗，以調(diào)動(dòng)起每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在音樂(lè)賞識(shí)課中，我采集大批學(xué)生較熟習(xí)和喜愛(ài)的中外名曲、優(yōu)秀作品及有地方特點(diǎn)的歌曲，使學(xué)生從中意會(huì)善與惡、美與丑，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，提升學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力；在器樂(lè)授課中，激勵(lì)學(xué)生用口風(fēng)琴、豎笛、橫笛等較為簡(jiǎn)單的樂(lè)器來(lái)演奏樂(lè)曲，盡量把此中的感情、主題、內(nèi)涵較正確的表達(dá)出來(lái)，以提升學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力；在整個(gè)授課過(guò)程中，激勵(lì)學(xué)生有獨(dú)到的看法，敢于英勇地

去想象發(fā)揮，并對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)辦，或創(chuàng)辦新的作品，以提升學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)辦力。

三、在課余時(shí)間，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，為每一位音樂(lè)喜好者供給顯現(xiàn)才藝的舞臺(tái)；并重視自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，為授課打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)

在課余時(shí)間，我常常加班加點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生，并按期張開(kāi)課外活動(dòng)，使喜好音

樂(lè)的學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)去提升自己的音樂(lè)技術(shù)。組織的器樂(lè)、舞蹈、歌唱、創(chuàng)作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我今年在校負(fù)

責(zé)組織了歌唱比賽、藝術(shù)節(jié)匯演、詩(shī)歌朗誦、安全知識(shí)比賽、才藝大比拼、師生聯(lián)歡會(huì)等多項(xiàng)大型活動(dòng)，

并且都獲得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。

在工作之余，我還重視自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保晕页３Ｕ乙恍┯惺谡n經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，與其余學(xué)校的一些音樂(lè)教師溝通商討，努力汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，填充自已的不足；在活動(dòng)中，我特別重視經(jīng)驗(yàn)的累積，及第7頁(yè)共7頁(yè)

時(shí)總結(jié)得失，以爭(zhēng)取學(xué)校每次交給的活動(dòng)任務(wù)都能圓滿完成；在假期，我還踴躍

深造學(xué)習(xí)，現(xiàn)已自學(xué)完成了音樂(lè)專(zhuān)科，本科也馬上學(xué)完。

四、主要成績(jī)

時(shí)間不負(fù)存心人，在今年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，自己所編排的電聲樂(lè)合奏《牧

民歌唱毛主席》榮獲縣一等獎(jiǎng)和創(chuàng)作獎(jiǎng)；在縣組織的“慶八一”歌唱比賽中，我

輔助指導(dǎo)了文教體局的合唱隊(duì)，并擔(dān)當(dāng)了指揮，遇到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的炫耀。

在剛剛過(guò)去的一年中，我雖圓滿完成了上司和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，遇到了

領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但我將不驕不躁，連續(xù)努力，爭(zhēng)取明年再為教育事業(yè)做出更大的貢

獻(xiàn)。

美育先進(jìn)工作者型事跡資料

x

x

典

第五篇：音樂(lè)教師工作總結(jié)授課工作總結(jié)

不知不覺(jué)，新的學(xué)年馬上開(kāi)始，下邊我就把今年度的工作做簡(jiǎn)要的報(bào)告總結(jié)。平常，我常常采集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)

秀的作品，從而增添看法，并獲得更多美的感悟。其余，我還很重視自學(xué)，閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的文章，提升自己修養(yǎng)。

抓好課堂授課，提升課堂效益，音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是經(jīng)過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，感動(dòng)人的感情，讓人快樂(lè)地遇到教育。鑒于這一特點(diǎn)，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“感神情度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位。但是在現(xiàn)實(shí)音樂(lè)授課中，也有對(duì)它興趣索然。藝術(shù)教育關(guān)于提升的全面素質(zhì)有著其她授課第8頁(yè)共8頁(yè)

不可以代替的特別作用，音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范圍，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重

要門(mén)路之一。所以，如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮踴躍主動(dòng)的作用，作為一

名音樂(lè)教師，我感覺(jué)如何抓好課堂授課，提升授課效益這是重中之重。為此本學(xué)

期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教育授課大綱，閱讀大批

與自己教育授課相關(guān)的文章，認(rèn)真認(rèn)真地備好每一堂課。本學(xué)年我所肩負(fù)的是五

年級(jí)和四年級(jí)的音樂(lè)授課課程，依據(jù)不一樣樣年級(jí)的不一樣樣特點(diǎn)進(jìn)行授課。新課程教材

內(nèi)容靈巧、涉及面廣，假如教師不進(jìn)行有效優(yōu)選的話，本學(xué)期授課時(shí)間這么短，

必定不可以完成,于是我充分聽(tīng)取學(xué)生的建議，先讓他們選出自己喜愛(ài)的課程，此后

進(jìn)

行議論，最后由教師依據(jù)教材特點(diǎn)，要點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪

去一些不太喜愛(ài)和相對(duì)離生活實(shí)質(zhì)有必定距離的內(nèi)容。四年級(jí)都學(xué)生好動(dòng)，在備

課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案，多唱多跳，為了更好的讓他們理

解歌詞，感覺(jué)歌曲情緒，我便經(jīng)過(guò)表演、比賽、配打擊樂(lè)器等多種形式堅(jiān)固歌曲。

這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，并且興趣倍增，課堂氛圍靈巧多樣，學(xué)的特別輕

松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極

大的激發(fā)了們創(chuàng)新思想的火花。五年級(jí)的學(xué)生，我依舊形象思想活動(dòng)為主，但抽

象思想跟著年齡的增添而逐漸增強(qiáng)。音樂(lè)興趣不僅需保持還須使樂(lè)于參加音樂(lè)活

動(dòng)，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必需拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁、音樂(lè)

表演形式，音樂(lè)知識(shí)也需要增添內(nèi)容。在授課中我盡量采納奇異的授課手段來(lái)培

養(yǎng)其音樂(lè)興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓他們張開(kāi)節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng)，實(shí)踐中顯現(xiàn)

自己的個(gè)性，在教師的激勵(lì)下用不一樣樣的節(jié)奏表達(dá)，敢于對(duì)已有知識(shí)提出思疑和修

改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思想的發(fā)展。每堂課安排7分鐘的時(shí)間進(jìn)行才藝顯現(xiàn)，這個(gè)項(xiàng)

目學(xué)生特別喜愛(ài)，課間自行排練，課前早早把課桌擺好，顯現(xiàn)的學(xué)生沉醉在表演第9頁(yè)共9頁(yè)

中，觀看的學(xué)生熱忱高漲，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，在學(xué)生的全員參加下，就變得其樂(lè)無(wú)量了。介紹樂(lè)理小知識(shí)。在歌曲授課中，常會(huì)遇到一些標(biāo)志，如：頻頻記號(hào)、起落記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用關(guān)于小來(lái)說(shuō)比較深，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的豐饒童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般無(wú)聊無(wú)味。在授課中融入其余學(xué)

科的授課方法。在授課中我第一讓整體感知樂(lè)曲，談?wù)劼?tīng)后的感覺(jué)，你最喜愛(ài)哪一個(gè)樂(lè)句？找出相(珍藏好范文，請(qǐng)便下次接見(jiàn))同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)進(jìn)步行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的授課，在授課時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提升了，興趣更濃厚了。在授課過(guò)程中，既要經(jīng)過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要經(jīng)過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。

為了給學(xué)生一個(gè)公正的分?jǐn)?shù)，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采納了：1、平常課堂表現(xiàn)，2、作業(yè)狀況，3、口風(fēng)琴演奏狀況，4、才藝表演來(lái)綜合評(píng)定分?jǐn)?shù)。

為了更好地培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，我們組織學(xué)生參加南寧市“校

園十大歌手比賽”，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我自己被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。第10頁(yè)共10頁(yè)音樂(lè)教師述職報(bào)告范文

一、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育目標(biāo)，注意培育自己優(yōu)秀的師德，

關(guān)懷和愛(ài)惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師良朋，不時(shí)各處為人師表;

在思想政治上，時(shí)辰能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響

應(yīng)學(xué)校號(hào)召，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，重視政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一

個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)提升自己的業(yè)務(wù)水平。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，從好多勤，依照學(xué)

校安排。

二、授課方面

本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一至六年級(jí)的音樂(lè)課授課任務(wù)。在教育授課工作上，我利用學(xué)科獨(dú)有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，敬愛(ài)學(xué)生的人品，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才干，恩賜他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和踴躍性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為中心，重視培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去研究，去感覺(jué)音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在必定基礎(chǔ)上創(chuàng)辦音樂(lè)。音樂(lè)真

正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都喜好音樂(lè)，喜愛(ài)音(更多請(qǐng)你搜尋)樂(lè)。本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級(jí)中。見(jiàn)效特其余好，我也從中學(xué)到

了好多東西。在下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)更加有效的利用這個(gè)新資源，讓它有效的表此刻我的課堂中。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

為了提升自己的授課認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_扎實(shí)地，英勇創(chuàng)新”是我教書(shū)育人

的座右銘。今年度我連續(xù)意會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，第11頁(yè)共11頁(yè)

認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常例課。我戰(zhàn)勝各種困難，踴躍學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，

利用縫隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為授課工作做好充分準(zhǔn)備。以適應(yīng)目前教育的形式。

俗語(yǔ)說(shuō)，音美是一家。在低年級(jí)音樂(lè)課中，常常出現(xiàn)讓孩子們經(jīng)過(guò)歌曲的學(xué)

習(xí)畫(huà)出一幅畫(huà)。這時(shí)，我才真切認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)離不開(kāi)美術(shù)，所以，學(xué)習(xí)美術(shù)成了

我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在安閑時(shí)間里，

我會(huì)在我的博客里宣布我的一些授課感想和文章，這樣，山南海北的朋友會(huì)對(duì)你

的東西各抒己見(jiàn)。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其余教師在教育、授課中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同

時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這類(lèi)方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活

更加充分。從中，我也學(xué)到了好多的知識(shí)。

四、努力目標(biāo)

1、增強(qiáng)自己音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，研究出一套合適我自己的專(zhuān)長(zhǎng)和授課方法。

2、在授課中扎實(shí)授課，利用各種方法，培育學(xué)生各種能力。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱忱的人，勤勤奮懇、腳扎實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助

人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只假如對(duì)學(xué)校正大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得

失，把它完成好。在今后的工作中我相同會(huì)專(zhuān)心去面對(duì)，用我的全部熱忱來(lái)澆灌

我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。

第二篇：音樂(lè)教師述職報(bào)告

抵達(dá)城西小學(xué)片晌間已快一年了,在這一年的時(shí)間里:自己能全面貫徹黨的教

育目標(biāo),堅(jiān)持四項(xiàng)基根源則,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;對(duì)工作慎重?fù)?dān)責(zé)，熱愛(ài)本職工

作，教風(fēng)正直，腳扎實(shí)地，勤奮研究，努力不懈，認(rèn)認(rèn)真真做好本職本份工作。

在這一年里，我擔(dān)當(dāng)了一年、六年兩個(gè)年級(jí)的音樂(lè)授課工作。在此，做以下總結(jié)：

一、教育看法，授課指導(dǎo)思想的改變和更新。

在新教材改革的浪潮里，xx學(xué)年是個(gè)特其余學(xué)年，一年級(jí)的小朋友第一站第12頁(yè)共12頁(yè)

到了改革的最前面，各個(gè)學(xué)科都使用了新教材，而音樂(lè)課本則是由人民音樂(lè)第一版社第一版的新教材。為了使每一位音樂(lè)教師可以較快、較好的熟習(xí)、掌握新教材，我區(qū)教研室在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，安排了全區(qū)音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新教材，還特意從廣州請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家講座、示范，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn)，重申學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，從連續(xù)發(fā)展，一生教育的視角去考慮，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。新教材要求：培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生供給較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的審美理想和審雅看法，發(fā)展健康的審美情操和情味，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的音樂(lè)態(tài)度，渾身心獲得健康的發(fā)展。

二、授課方案的精心設(shè)計(jì)。

授課方案是教師課堂授課進(jìn)行周密設(shè)計(jì)的宏圖，直接關(guān)系到課堂的授課質(zhì)量。所以，我在備課時(shí)考慮到授課的基本任務(wù)即：授課目標(biāo)，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，掌握

好每一課的重、難點(diǎn)，合理的，深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí)，我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不一樣樣的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣喜好，使絕大部分的學(xué)生可以掌握好簡(jiǎn)單的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)基本技術(shù)，有益于更好的實(shí)現(xiàn)“雙基”課堂授課。

三、聯(lián)合實(shí)質(zhì)，搞好課堂授課。

在課堂上授課時(shí)，我會(huì)盡量依據(jù)授課方案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但，常常課堂授課的實(shí)質(zhì)狀況，與預(yù)期假想有較大的進(jìn)出。所以，我會(huì)及時(shí)從實(shí)質(zhì)出發(fā)，進(jìn)行調(diào)理和修整。關(guān)于相同的教材，相同的年級(jí)，在不一樣樣的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)依據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等詳細(xì)狀況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬(wàn)變。

在授課手段上，我實(shí)行快樂(lè)授課。使整個(gè)授課向來(lái)在快樂(lè)合作，多彩，友善，友善的氛圍中進(jìn)行。讓學(xué)生獲得生動(dòng)，開(kāi)朗，主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能

最大限度的發(fā)揮，從心里深處激發(fā)學(xué)生的感情，再依據(jù)內(nèi)容的不一樣樣實(shí)行德育浸透。第13頁(yè)共13頁(yè)

比方：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜此刻來(lái)之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要修業(yè)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國(guó)家，為

集體貢獻(xiàn)一份力量；而《長(zhǎng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛(ài)生命等道理?？偠灾?，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者！

四、的確抓好合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)的建設(shè)。

〃中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告〃教師個(gè)人述職報(bào)告〃園長(zhǎng)述職報(bào)告〃總經(jīng)理述職

報(bào)告

〃護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告〃教師年度述職報(bào)告〃個(gè)人述職報(bào)告〃公務(wù)員轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

在XX學(xué)年第一學(xué)期里，合唱隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入軌道，開(kāi)始了正常的訓(xùn)練，并持之以恒，利用清早和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練；而舞蹈隊(duì)則是在第二學(xué)期才進(jìn)入軌道的，所以，為了連忙提升隊(duì)員的基本功和進(jìn)展，使之正常運(yùn)行，除了利用平常的時(shí)間訓(xùn)練外，我和曾老師還在每周六清早回校，對(duì)舞蹈隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。功夫不存心人，終于在今年的我校的“六一”文藝匯演中，兩個(gè)隊(duì)初綻姿彩，獲得了令人滿意的表現(xiàn)！

以上所做的全部但是踏入城西小學(xué)的第一年，將成為今后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里，我要更加踴躍進(jìn)去，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?？偨Y(jié)，努力提升自己的業(yè)務(wù)水

平易工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。第三篇：音樂(lè)教師述職報(bào)告

光陰似箭，一個(gè)學(xué)期片晌間就過(guò)去了，從我任教以來(lái)這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了，在經(jīng)歷了班主任，科學(xué)教師等工作后，我開(kāi)始了音樂(lè)教師的工作，上學(xué)期學(xué)校考慮到我在音樂(lè)方面有所專(zhuān)長(zhǎng)，安排我任教4個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課，本學(xué)期我所任教的第14頁(yè)共14頁(yè)

班級(jí)由本來(lái)的低年4個(gè)班級(jí)增添到9個(gè)班級(jí)，既有低年又有高年，在總結(jié)上學(xué)期

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我聽(tīng)取了教育處領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn)，進(jìn)一步豐富自己的音樂(lè)課堂。

我喜愛(ài)做音樂(lè)教師，也許因?yàn)閺男【蛯W(xué)過(guò)電子琴，舞蹈，再加上在師范學(xué)校里，

自己選修了音樂(lè)，學(xué)習(xí)過(guò)指揮，鋼琴，聲樂(lè)的緣由，使我更加熱愛(ài)此刻的工作崗

位。音樂(lè)不僅好帶給孩子們歡樂(lè)，也帶給我快樂(lè)。我喜愛(ài)唱歌，喜愛(ài)和孩子們一

起唱歌;我喜愛(ài)跳舞，喜愛(ài)和孩子們一同跳舞。下邊我就這學(xué)期的工作狀況加以總

結(jié)。-

第一，在平常授課方面，每節(jié)課前我都認(rèn)真、認(rèn)真的備課，編排律動(dòng)，到庫(kù)房找與授課相關(guān)的樂(lè)器，如：碰鐘、木魚(yú)、雙響筒、三角鐵。當(dāng)孩子們看到這些平常沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè)器后，課堂上的表現(xiàn)更加踴躍了，注意力更加會(huì)合了，情緒更加高漲了。音樂(lè)本來(lái)就是人們?cè)诳鞓?lè)或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)心里感覺(jué)的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂(lè)課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就分外的歡喜，笑容馬上掛在他們臉上。課前孩子們會(huì)將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳，他們也會(huì)和周邊的同學(xué)一同舞蹈，帶著笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們快樂(lè)時(shí)表達(dá)心里世界的一種方式，雖非專(zhuān)業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生依據(jù)賞識(shí)音樂(lè)的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn)，他們?cè)谝魳?lè)課堂上盡興的顯現(xiàn)自我，從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)！-

其次，在獲得成績(jī)方面，本學(xué)期我參加了由本溪市明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主辦的遼寧省雙語(yǔ)課顯現(xiàn)活動(dòng)，在沈陽(yáng)的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了填充師范時(shí)期大學(xué)英語(yǔ)沒(méi)能經(jīng)過(guò)四級(jí)才連續(xù)學(xué)習(xí)的，此次終于有了用武之地，首次試一試雙語(yǔ)課授課，我采集了大批資料，因?yàn)橐魳?lè)雙語(yǔ)課是空前未有的，課前于主任幫我采集相關(guān)雙語(yǔ)課第15頁(yè)共15頁(yè)

的資料，給了我很大的啟迪。一次又一次的示范課后，班主任任麗娟給我提出好多難得建議，楊蘇老師幫我一次又一次的圓滿課件，邸主任、鄭主任聽(tīng)過(guò)我好多節(jié)音樂(lè)課也給了我好多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參加了校內(nèi)雙語(yǔ)課的選拔，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的必定。校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語(yǔ)課更加豐富，更加圓滿。作為獨(dú)一的一節(jié)音樂(lè)雙語(yǔ)課，我參加了本次活到的顯現(xiàn)，但是活動(dòng)定在了周六舉行，假如用本校的學(xué)生，會(huì)有好多困難，想到這校領(lǐng)導(dǎo)和我們一致認(rèn)為用塔東小學(xué)的學(xué)生，不是自己平常所熟知的學(xué)生，這就更加考驗(yàn)我駕御課堂的能力了。因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)日同一時(shí)間段內(nèi)有多節(jié)課在顯現(xiàn)，所以我認(rèn)為不會(huì)有多少人能到我的教室聽(tīng)課，但當(dāng)我走進(jìn)教師的時(shí)候，看到了好多陌生的面貌，我對(duì)自己說(shuō)“沉穩(wěn)，

鎮(zhèn)定，你必定沒(méi)問(wèn)題的?！闭n堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都在我的掌控之中，固然是首次合作，但課堂見(jiàn)效卻分外的好。聽(tīng)課的老師們還認(rèn)為是我們自己帶來(lái)的學(xué)生，課后全國(guó)

雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校理事會(huì)（常務(wù)副理事長(zhǎng)）侯玉林老師，給了我好多指導(dǎo)，他說(shuō)：

“我今日看到這個(gè)課表后就決定要來(lái)聽(tīng)你這節(jié)雙語(yǔ)音樂(lè)課，第一，你的英語(yǔ)發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)很好，整個(gè)課堂授課的設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)，課堂氛圍做的都沒(méi)上邊問(wèn)題，但是在音樂(lè)課堂既然要用雙語(yǔ)授課，就要教給學(xué)生們，音樂(lè)方面的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)。假如在這方面日趨增強(qiáng)我想你的音樂(lè)雙語(yǔ)課將是特別優(yōu)秀的，假如有時(shí)機(jī)到本溪來(lái)，我必定會(huì)再去聽(tīng)聽(tīng)你的音樂(lè)雙語(yǔ)課”。聽(tīng)了侯玉林老師的話使我收到好多啟迪。假如未來(lái)學(xué)校在雙語(yǔ)課方面有所試一試，我愿意將我的音樂(lè)雙語(yǔ)課連續(xù)下去。-

在其余方面，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了二年組，使我與一些從前不常接觸

的老師們，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，固然大家教授科目不一樣樣，但在好多方面同事們

也給了我好多幫助，如：本學(xué)期我們?nèi)＝處煻家獮閰⒓佑山逃种鬓k的建國(guó)60

周年合唱活動(dòng)準(zhǔn)備練習(xí)合唱，由我負(fù)責(zé)女低聲部的演唱，王曉玲老師和其余老師第16頁(yè)共16頁(yè)

給了我好多幫助和指導(dǎo)。-

以上是我在本學(xué)期獲得的成績(jī)與不足，我喜愛(ài)音樂(lè)教師的工作，在今后的工作中我會(huì)把它做的更加優(yōu)秀，更加圓滿。

第四篇：音樂(lè)教師年關(guān)述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

時(shí)間似水，光陰似箭,片晌間XX年已經(jīng)湊近結(jié)尾,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其余教師的關(guān)懷與幫助下，自己在這一年的時(shí)間里學(xué)到了好多東西。深刻感覺(jué)到教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)。

這一年來(lái)，我重視自己的品道德為，努力給學(xué)生建立一個(gè)優(yōu)秀的模范。我的學(xué)生大部分都處于青春期這個(gè)階段，好多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系。所以，我盡量在學(xué)生眼前高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無(wú)論課堂課外我都努力塑造一個(gè)優(yōu)秀的形象，希望可以幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

在工作中，我依舊不休學(xué)習(xí)，絲絕不廢弛。把所學(xué)的知識(shí)用于授課教育工作。同時(shí)我也踴躍參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上司文件，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。

這一年里我努力的擴(kuò)展自己的知識(shí)面，踴躍參加宮里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，詳細(xì)總結(jié)以下：

春節(jié)前后，參加