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文檔簡介
河北省秦皇島市撫寧區(qū)臺營區(qū)2023年初三5月綜合測試(三模)化學試題文試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.正確的實驗操作是科學探究成功的基礎,下列操作中正確的是A.檢查裝置氣密性 B.稱量氯化鈉 C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈2.圖示實驗操作正確的是()A.加熱液體 B.振蕩試管 C.放回滴瓶 D.檢查氣密性3.下列圖示操作正確的是()A.量筒讀數(shù) B.傾倒液體C.存放氧氣 D.加熱液體4.古代用墨(主要成分炭黑)書寫的字,長時保存不變色,這是因為單質碳具有A.可燃性B.還原性C.常溫下,化學性質不活潑D.吸附性5.空氣成分中,含量較多且化學性質比較活潑的是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體6.下列說法正確的是A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅B.硫酸鉀屬于氮肥C.合金的熔點和硬度均高于組成它們的純金屬D.硝酸銨固體溶于水后,溶液的溫度立即升高7.化學為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題,從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的,人類可以無限制的開發(fā)利用B.農藥和化肥能促進糧食生產,可以盡量多用C.塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”D.生活污水可以直接排入河流中8.下列實驗操作正確的是()A.稀釋濃硫酸B.石灰石與稀鹽酸反應C.量度水的體積D.用膠頭滴管吸取液體9.以下是一個化學反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的是()A.反應前后分子種類不發(fā)生改變B.該反應的基本類型是化合反應C.反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2D.反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變10.關于物質的分離除雜、鑒別制取的方案中不正確的是()選項實驗目的實驗方案A分離氯化鉀和二氧化錳溶解,過濾后分別干燥和蒸發(fā)結晶B除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉滴入適量氫氧化鈣溶液后過濾C鑒別真假黃金(銅鋅合金)取樣在酒精燈上灼燒D制取雙氧水將足量氧氣通入水中A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某活性鐵粉容易與食品包裝袋內的___發(fā)生緩慢氧化,從而能延長食品保質期;寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式___;將金屬鋰投入水中發(fā)生劇烈反應,產生一種能使無色酚酞溶液變紅的物質和一種最輕的氣體,該反應的化學方程式為___。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是多少?_______四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.我們學習了化學就要用化學的視角來看待我們身邊的物質。請你寫出一種你最熟悉的物質的化學式__________,它屬于__________(填"單質"、"氧化物"、"酸"、"堿"、"鹽")。你知道它的一條性質及由該性質決定的一種用途__________。14.2019年是化學元素周期表國際年。下邊表格是元素周期表一部分。這些元素均位于第_____周期;鋁原子結構示意圖為______;現(xiàn)有相等質量的這幾種金屬元素,則其所含原子個數(shù)由多到少的順序是____________。11Na23.0012Mg24.3113Al26.9814Si28.09五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學教材中“蠟燭燃燒實驗”為我們開啟了化學之門。在老師指導下化學興趣小組的同學對蠟燭燃燒實驗進行了探究。[探究1]蠟燭燃燒生成的氣體一定是二氧化碳嗎?(1)如圖1,燒杯內壁涂有澄清石灰水,有同學對澄清石灰水變渾濁說明“蠟燭燃燒生成了二氧化碳”的結論產生了異議,他的理由是_____。(2)為得到正確的實驗結論,你認為應該補充的實驗步驟是_____,寫出CO2使澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式_____。[探究2]用數(shù)字化儀器研究蠟燭燃燒(3)蠟燭在密閉容器內燃燒,同時監(jiān)測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如圖2所示。曲線_____(填“a”、“b”或“c”)能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。由測量結果你對燃燒的條件的新認識是_____。[探究3]蠟燭燃燒的質量與燃燒的時間關系的探究(4)點燃一根直徑為4cm的蠟燭,觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油。蠟燭燃燒的質量與燃燒的時間呈現(xiàn)如圖3所示關系。①據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學反應速率_____(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。②燭芯周圍的燭油沒能發(fā)生燃燒的原因是_____。16.某食品包裝袋中“雙吸劑”標簽如表所示:品名:雙吸劑成分:鐵粉、生石灰化學興趣B組的同學們對這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣,設計了下列實驗進行探究。久置的“雙吸劑”固體的成分是什么?常溫下,鐵能與氯化鐵溶液反應生成氯化亞鐵。久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3小明取少量樣品放入試管中,加入一定量的稀鹽酸,觀察到試管中的固體質量逐漸減少,生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,得到了淺綠色的溶液。小明初步判斷:樣品中一定含有_____(填化學式),一定不含F(xiàn)e2O3興趣小組的同學們討論后認為上述實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論,理由是:_____、_____(用化學方程式表示)。為了進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分,同學們繼續(xù)進行如下定量實驗。取3.0g樣品研碎,并用磁鐵充分吸收后,得到剩余固體2.6g,按照下列流程進行實驗:①操作二和操作三的名稱為_____。②固體I的成分是_____(填化學式)。③寫出生成固體Ⅱ的化學方程式:_____。根據(jù)定性、定量研究中的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析判斷,這包久置的“雙吸劑”固體的成分為_____(填化學式)。結合上述的實驗,下列說法不正確的是_____(不定項選擇)。A對物質成分的研究有時需要定性和定量相結合B在原樣品中加入足量的稀鹽酸后有4個反應發(fā)生C(定量研究)燒杯C中的溶質為NaOH和Na2CO3D(定量研究)3.0g樣品中氫氧化鈣的質量小于0.10g
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、裝置氣密性檢查方法:連接裝置,將另導管一頭放入水中,手握住試管時,氣體受熱膨脹,密度變小,體積變大,導管一段有氣泡.松手后,試管內溫度降低,氣體收縮,體積變小,所以將水吸入,在玻璃管內形成一段水柱,因此裝置不漏氣,故A正確;B、使用天平稱量物體時,要遵循“左物右碼”的原則進行稱量,且氯化鈉不能直接放在托盤上,故B錯;C、傾倒液體的注意事項:瓶塞倒放在桌面上;試管口與試劑瓶口緊挨著,故C錯;D、酒精燈的熄滅方法:用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,故D錯.2、A【解析】
A、給試管內的液體加熱時,試管內液體不可超過試管容積的三分之一,試管與桌面成45°角,用外焰加熱,故A正確;B、振蕩試管時要左右晃動,不可上下晃動,故B錯誤;C、滴瓶內的專用滴管不需清洗,故C錯誤;D、檢查圖示裝置的氣密性時,用夾子夾住導管,向長頸漏斗中加水,漏斗中的液面不下降,說明氣密性良好,故D錯誤.故選A3、A【解析】
A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;B、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤;C、氧氣密度比空氣的大,集氣瓶口要朝上放在桌面上,圖中所示操作錯誤;D、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯誤。故選A。4、C【解析】
古代用墨(主要成分炭黑)書寫的字,長時保存不變色,這是因為單質碳在常溫下化學性質穩(wěn)定,不易發(fā)生化學變化。故選C。5、B【解析】
A、氮氣的化學性質不活潑,不符合題意;B、氧氣大約占空氣體積的21%,含量比較多,氧氣的化學性質是比較活潑的,具有氧化性和助燃性,符合題意;C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,含量比較少,不符合題意;D、稀有氣體的化學性質不活潑,稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,含量比較少,故不符合題意。故選B。6、A【解析】
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,隔絕氧氣,正確;B.硫酸鉀中不含有氮元素,不屬于氮肥,應該是鉀肥,故錯誤;C.合金的熔點比組成金屬低,硬度高于組成它們的純金屬,故錯誤;D.硝酸銨固體溶于水屬于吸熱過程,溶液的溫度立即降低,故錯誤;故選A。7、C【解析】
A選項是錯誤的敘述,煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生的,人類不能無限制的開發(fā)利用;B選項是錯誤的敘述,農藥和化肥能促進糧食生產,但要合理利用;C選項塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”,是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,生活污水要處理達標后排放;故答案選擇C。8、C【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤;B、石灰石與稀鹽酸反應,試管底部應放在鐵架臺上,圖中所示操作錯誤;C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確。D、使用膠頭滴管時,伸入液體前,應捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,圖中液體中有氣泡產生,說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣,圖中所示操作錯誤。故選C?!军c睛】濃硫酸稀釋操作可簡記為:酸入水,緩慢倒,并攪拌。9、B【解析】
A、根據(jù)質量守恒定律及化學反應的實質可知,反應前后分子種類發(fā)生改變,故A錯誤;B、兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應,故B正確;C、反應前兩種分子的個數(shù)比為1:3,故C錯誤;D、反應前后原子的種類和數(shù)量不變。故D錯誤。故選B。10、D【解析】
A.氯化鉀溶于水而二氧化錳不溶于水,溶解后過濾,將濾渣干燥得到二氧化錳,將濾液蒸發(fā)結晶得到氯化鉀,故正確。B.氫氧化鈉中混有少量碳酸鈉,滴入適量氫氧化鈣溶液后,氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應生成氧化鈉和碳酸鈣沉淀,過濾,得到氫氧化鈉溶液,故正確。C.假黃金(銅鋅合金),加熱后與空氣中氧氣反應生成黑色的氧化銅,而真黃金在加熱的情況下不與氧氣反應,可以鑒別,故正確。D.氧氣不易溶于水,也不與水反應,將足量氧氣通入水中不能得到雙氧水,故錯誤。【點睛】除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氧氣Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O2Li+2H2O=2LiOH+H2↑【解析】
某活性鐵粉容易與食品包裝袋內的氧氣發(fā)生緩慢氧化,從而能延長食品保質期;鹽酸能和鐵銹中的氧化鐵反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;將金屬鋰投入水中發(fā)生劇烈反應,產生一種能使無色酚酞溶液變紅的物質(氫氧化鋰)和一種最輕的氣體(氫氣),該反應的化學方程式為:2Li+2H2O=2LiOH+H2↑。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、583t【解析】
赤鐵礦石中氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,根據(jù)該反應的化學方程式可確定反應中氧化鐵與生成鐵的質量關系,利用這一質量關系可由礦石中氧化鐵的質量計算反應生成鐵的質量,然后利用生鐵中鐵的含量求出煉出生鐵的質量?!驹斀狻拷猓篎e2O3可冶煉含F(xiàn)e96%的生鐵質量為x。x=583t答:可冶煉含鐵96%的生鐵583t。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、H2O氧化物常見的溶劑【解析】
生活中最常見使用最多的物質有很多種,比如水(H2O),它屬于化合物中的氧化物,水的用途很多,如維持生命活動,作溶劑,冷卻物體等。故答案為H2O;氧化物;常見的溶劑14、三鈉>鎂>鋁>硅【解析】
在元素周期表中,原子的電子層數(shù)決定元素的周期數(shù),鈉、鎂、鋁、硅都有三個電子層,均位于第三周期;鋁原子結構示意圖為;相對原子質量和原子的實際質量成正比,相對原子質量越大,其原子的實際質量也越大,現(xiàn)有相等質量的這幾種金屬元素,相對原子質量小的原子個數(shù)多。則其所含原子個數(shù)由多到少的順序是:鈉>鎂>鋁>硅。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、燃燒放熱,燒杯溫度升高,Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低,石灰水變渾濁也可能是由于析出了Ca(OH)2固體將變渾濁的燒杯拿離火焰,冷卻到室溫,觀察燒杯中石灰水是否重新變澄清(合理即可)bc可燃物燃燒,氧氣濃度必須達到其燃燒需要的最低濃度穩(wěn)定溫度未達到燭油的著火點【解析】
(1)燃燒放熱,燒杯溫度升高,Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低,石灰水變渾濁也可能是由于析出了Ca(OH)2固體;(2)為得到正確的實驗結論,應該補充的實驗步驟是將變渾濁的燒杯拿離火焰,冷卻到室溫,觀察燒杯中石灰水是否重新變澄清(合理即可);二氧化碳可以和澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀,該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)蠟燭在密閉容器內燃燒,同時監(jiān)測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標圖所示,由于蠟燭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳和水,曲線b、c能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。根據(jù)實驗結果,對燃燒條件的新認識是:可燃物燃燒,氧氣濃度必須達到其燃燒需要的最低濃度;(4)①根據(jù)圖象可以判斷蠟燭燃燒的化學反應速率是穩(wěn)定的;
②燭芯周圍的燭油與氧氣接觸,卻沒能發(fā)生燃燒的原因是溫度沒有達到燭油的著火點。16、CaCO3、FeFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe+2FeCl3=3FeCl2過濾CaCO3和Fe2O3Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHFe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3AC【解析】
(1)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,所以取少量樣品放入試管中,加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn):試管中固體質量逐漸減少,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,得到淺綠色溶液,初步判斷:樣品中一定含有CaCO3、Fe,一定不含F(xiàn)e2O3;(2)氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,氯化鐵和鐵反應生成氯化亞鐵,所以上述實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論,理由是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2;(3)①過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以操作二、操作三的名稱是過濾;②取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6g,所以已經出去了鐵粉,溶解過濾的固體Ⅰ的質量為2g,其中含有碳酸鈣還可能有氧化鐵,設生成0.44g二氧化碳需要碳酸鈣的質量為x,x=1g,由于生成氣體0.44g所以固體Ⅰ中含有1g碳酸鈣,所以固體Ⅰ中含有CaCO3和Fe2O3;③氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化
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