2023年中學(xué)級部管理辦法(德育)

中學(xué)級部管理辦法(德育)現(xiàn)如今，德育,管理方法相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來越高，那么擬定德育,管理方法真的很難嗎？下面是我整理的中學(xué)級部管理方法(德育)，僅供參考，大家一起來看看吧。

白云湖中學(xué)級部管理暫行方法

(德育工作部分)

為加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，使學(xué)校管理更加科學(xué)有序，以此促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步進(jìn)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本管理暫行方法。

一、實(shí)施級部管理的目的

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為了更進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，推動(dòng)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化進(jìn)程。摒棄管理上的人情化、隨便化，推動(dòng)學(xué)校管理的民主化進(jìn)程,使學(xué)校沿著健康、快速、有序軌道進(jìn)展,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。

二、級部管理內(nèi)容

督促本級部的升旗儀式、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、黑板報(bào)、自行車排放、儀容儀表、佩戴出入證狀況等常規(guī)量化管理。

三、級部管理賦分

每個(gè)級部的每項(xiàng)目得分為各班得分的平均分，一月一公示，學(xué)期末總評;每個(gè)級部全部班級的量化考核的平均分為該級部最終得分。(詳細(xì)實(shí)施詳見班級量化考核細(xì)則)

四、附則

1、該級部的德育部分最終得分作為評比優(yōu)秀教育工的重要依據(jù)之一。

2、未盡事宜由校委會(huì)討論打算。

3、本方案自****年10月12日起執(zhí)行。

白云湖中學(xué)

****年10月

篇2:德育糾紛法制副校長工作職責(zé)

副校長工作職責(zé)(德育、糾紛、法制)

1、老師管理

(1)負(fù)責(zé)師德教育。

(2)負(fù)責(zé)行風(fēng)測評及老師滿足度調(diào)查。

(3)協(xié)作校長室做好違紀(jì)老師的教育處理。

2、班主任管理

(1)負(fù)責(zé)班主任選聘、考核與評價(jià)。

(2)負(fù)責(zé)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及班級管理研討活動(dòng)。

(3)關(guān)心班主任解決班級突出問題。

3、同學(xué)管理

(1)負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育、法制教育。

(2)制定相應(yīng)的同學(xué)管理制度。

(3)訂正同學(xué)中存在的不良風(fēng)氣。

4、常規(guī)管理

(1)制定常規(guī)管理方法與評價(jià)細(xì)則。

(2)負(fù)責(zé)值日員(值日生)的選聘、培訓(xùn)及評價(jià)。

(3)支配組織常規(guī)紀(jì)律衛(wèi)生的檢查評比。

(4)負(fù)責(zé)先進(jìn)德育工或模范班主任的評比。

(5)組織相關(guān)人員不定期進(jìn)行常規(guī)檢查。

5、部門關(guān)系

(1)幫助校長做好學(xué)校的綜合治理工作。

(2)協(xié)同教育處負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科的管理與評價(jià)。

篇3:同學(xué)德育考核工作標(biāo)準(zhǔn)

同學(xué)德育考核標(biāo)準(zhǔn)

一、考核內(nèi)容

1.愛黨愛國，樂觀向上。

要求：政治上、思想上樂觀要求上進(jìn)，喜愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)懷國家大事，關(guān)懷時(shí)政，樂觀參與政治學(xué)習(xí)與政治活動(dòng)，樂觀參與黨(團(tuán))校學(xué)習(xí)，樂觀向黨組織靠攏。

標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

2.喜愛專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)。

要求：喜愛全部專業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，有討論精神，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良(或?qū)W習(xí)進(jìn)步顯著)，樂觀參與其次課堂活動(dòng)，注意全面進(jìn)展。

標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

3.遵守紀(jì)律，聽從管理。

要求：自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和國家法律、法規(guī)，堅(jiān)持原則，勇于自我批判，敢于和不良行為作斗爭，自覺聽從老師和工作人員管理，自覺佩帶胸牌標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

注：凡受學(xué)校警告以上處分者，本項(xiàng)為D

4.關(guān)懷集體，愛惜公物。

要求：樂觀參與班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，到處以集體為重，有較強(qiáng)的集體觀念。愛惜公共財(cái)物和公共設(shè)施，愛惜學(xué)校的一花、一草、一木，敢于和破壞公物的行為作斗爭。

標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

5.喜愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。

要求：樂觀參與公益勞動(dòng)，仔細(xì)做好衛(wèi)生值日，講究個(gè)人衛(wèi)生，遵守勞動(dòng)制度，在勞動(dòng)中不怕苦、不怕臟、不怕累，自覺養(yǎng)成愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

注：凡公益勞動(dòng)成果不及格者，本項(xiàng)為D

6.遵守公德，誠懇守信。

要求：自覺遵守公共道德，自己用《中專生同學(xué)守則》規(guī)范自己的行為，會(huì)使用文明禮貌的十字用語，自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、語言習(xí)慣、和行為習(xí)慣，做文明同學(xué)、文明公民。

標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

注：凡發(fā)覺有亂吐、亂扔、亂倒、亂涂、亂刻、亂畫現(xiàn)象者，本項(xiàng)為D

7.自尊自愛，誠懇守信。

要求：為人正直、虛心、誠懇、守信，言行全都，表里如一，自尊、自愛、自律。

標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

8.熬煉身體，增加體質(zhì)。

要求：樂觀參與各類體育活動(dòng)，仔細(xì)上好體育課，仔細(xì)做好早操、課間操。完成國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的測試。

標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

注：凡早操、課間操有三次未出操者視為曠課，成果為D9.艱苦奮斗，勤儉節(jié)省。

要求：疼惜糧食，節(jié)省水電，做到順手關(guān)水龍頭。生活簡樸，不鋪張鋪張，用錢有方案，不大手大腳，自覺養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的良好品德。

標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

10.敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

要求：敬重老師，敬重長輩，敬重老人。敬重同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，發(fā)生沖突，主動(dòng)作自我批判。

標(biāo)準(zhǔn)：好--A，較好--B，一般--C，差--D

二、考核方法

1.各班成立以班主任為組長，班委、團(tuán)支書為成員的考核小組，負(fù)責(zé)全班同學(xué)的操行考核工作。

2.每學(xué)期開學(xué)初，在個(gè)人小結(jié)的基礎(chǔ)上，由考核小組依據(jù)平常統(tǒng)計(jì)資料，仔細(xì)負(fù)責(zé)、客觀公正地對每一位同學(xué)上一學(xué)期的操行進(jìn)行考核。

3.為確?？己私Y(jié)果客觀、公正、精確?????，考核小組成員平常應(yīng)依據(jù)考核內(nèi)容，仔細(xì)做好紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)。

4.考核小組考核時(shí)，必需在通報(bào)平常記錄的基礎(chǔ)上，由每個(gè)成員成員逐項(xiàng)對全班同學(xué)進(jìn)行考評。

三、計(jì)分方法

同學(xué)操行考核，實(shí)行定性與定量相結(jié)合的方法，在定性考核的基礎(chǔ)上，依據(jù)下列計(jì)算公式，轉(zhuǎn)換成定量分?jǐn)?shù)。

操行成果=A95+B85+C70+D50

考核小組人數(shù)10

說明：計(jì)算成果時(shí)，A、B、C、D的分?jǐn)?shù)分別按95、85、70、50計(jì)，A、B、C、D分別為考核小組成員給每個(gè)同學(xué)考核時(shí)所打A、B、C、D的總個(gè)數(shù)，分母中的"10'代表