2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿

2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿關(guān)于初一家長會的班主任個人發(fā)言稿是如何的？一般學(xué)校召開家長會是要宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求等。下面是我為大家整理的關(guān)于2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿，歡迎大家來閱讀。

2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿（精選篇1）

敬重的家長：

你們好！首先感謝大家前來參與家長會。今日下午想跟家長們談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)成果的問題。

你們的孩子進(jìn)入中學(xué)快兩個學(xué)期了，這個學(xué)期的期中考試剛過去，我們七（9）班級進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和社會五科考試。從整體上看成果，仔細(xì)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成果很優(yōu)越，班級第一名林超超同學(xué)總分達(dá)到分，平均分達(dá)分。這次考試班級在班級前100名的有四位同學(xué)。段前十五名有7名。班級里一共有位同學(xué)進(jìn)入段前名。前名里我們班級有位同學(xué)?？傮w上我們班是朝著一個良性方向進(jìn)展的。但是我們班現(xiàn)在仍有一些學(xué)習(xí)問題亟待解決。下面我就班級學(xué)習(xí)放面存在的主要問題做一下說明：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺、不刻苦，特別懶散。就拿早上的讀書一樣，從學(xué)校到現(xiàn)在讀了6年多的書，竟然早讀的時候連聲音都沒有，尤其是男生，平常嗓門很大，可一到早讀時個個都啞巴了，語文和英語兩門功課，就要靠平常多讀。還有就是遇到不會的題目也不去問同學(xué)和老師，不會就不會，一部分同學(xué)心抱負(fù)著這個題目考試的不肯定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對的。

2、學(xué)習(xí)時間沒有充分利用起來?，F(xiàn)在班級里許多同學(xué)心理牽掛最多的仍舊是怎么玩的快樂，就沒有想著如何去努力爭取提高自己的成果。我們現(xiàn)在每天支配起來早、午、晚三個自修，都有老師做班，而且許多時候老師通常都要分析題目上課的，但是我們的同學(xué)卻把自修時間全部用來寫作業(yè)，平常時間就玩。

3、一些同學(xué)喜愛去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說?，F(xiàn)在的同學(xué)正進(jìn)入青春期，他們極簡單接受新事物，但又不具有是非推斷力，不分好壞都接受。而且自控力量很差，簡單沖動。一旦有沉迷上了嬉戲，那后果就不堪設(shè)想，成果就必將直線下降。

4、班級有個別同學(xué)有早戀的傾向，這影響了他們的成果。這個問題我也在班里講過，這里我也盼望各位家長也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí)。

5、班級里成果靠后的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)不仔細(xì)、不努力，時常不做作業(yè)的同學(xué)成果差到總分200多，平均分不到60分。這些同學(xué)在班級里也有不少，名次在段100名以外的我們班有12名，占了班級的1/4。因此現(xiàn)在班級面臨的.一大問題，就是如何把這部分同學(xué)的成果提高起來。而且這個問題假如處理不好，就會影響我們班級整個學(xué)習(xí)成果。

為了讓我們每個同學(xué)都能仔細(xì)學(xué)習(xí)，我就給大家提幾點(diǎn)建議：

1、平常多監(jiān)督，雙休日在家多督促學(xué)習(xí)，少讓孩子一個人在外面玩。

2、讓孩子學(xué)會生活自理，由于他們總要長大離開父母。一味依靠父母是不利孩子的成長。

3、培育他們頑強(qiáng)的毅力，不要由于一些小事就哭泣，而心情化，也不要由于一些小事就請假，如早操不出來做等等。

4、關(guān)注孩子的成果，重在平常，多鼓舞、少批判。一般每次回家各科功課總會有些考試，盼望大家要過問下成果，并讓孩子拿出試卷，免得孩子哄騙你。另外每月都會一次月考，在月考的前一個星期多的時間鼓舞一下自己的孩子，要他自己定個考試目標(biāo)，這樣可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

5、少讓孩子帶些零食到學(xué)校，由于他們有些自制力不強(qiáng)而常常在教學(xué)區(qū)吃，破壞學(xué)校環(huán)境。另外一些學(xué)習(xí)用品，提示一下他們先買好在帶到學(xué)校來。這樣可以防止他們利用請假的機(jī)會去做不利于學(xué)習(xí)的事。

2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿（精選篇2）

各位敬重的家長：

你們好!在此我代表初1(5)班的全體任課老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點(diǎn)可以看出你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校工作的支持。今日約請大家來，主要目的就是分析前一段時間班級的一些狀況,討論下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好同學(xué)的工作，使每位同學(xué)在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長而共同努力?，F(xiàn)在是本學(xué)期的最終第三周,正是同學(xué)心理與行為的調(diào)整期,有很多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo)。因此我認(rèn)為今日的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜。

首先我為各位家長說一說本班的狀況。為了帶好這個班，開學(xué)以來，我做了以下幾方面的工作。

1.樹立信念，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)對班集體的建設(shè)至關(guān)重要。我常常對他們說：“我們每一位同學(xué)都是班級的仆人，天下無難事，只怕有心人。我相信只要我們大家齊心協(xié)力，努力做好每件事，我們班肯定會成為一個特別棒的班級?！北緦W(xué)期，我重在塑造同學(xué)完善人格。激勵同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，從大里說為建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國;從小里是為光耀家門，報(bào)答父母。三個月下來，在我們?nèi)w老師和全班同學(xué)的共同努力下，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了更明顯的進(jìn)步

2.嚴(yán)格管理，依法治班。嚴(yán)是愛，松是害。嚴(yán)師出高徒。一個班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律是不行能有好的成果的。為此，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間觀念。同時我注意同學(xué)良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培育。我告知同學(xué)習(xí)慣打算你的性格，性格打算你的命運(yùn)，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一段時間努力，同學(xué)們漸漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。.

3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。一個班級55人，就每一個同學(xué)而言，在班中占55分之1，是微不足道的。但對每個家庭來說，是百分之百的盼望，所以我的原則是不放棄每一個同學(xué)，關(guān)懷鼓舞每一個人的健康成長。既重視優(yōu)秀同學(xué)的培育，又盡量不讓一個同學(xué)落隊(duì)。平常老師們的空余時間、精力都放在關(guān)心后進(jìn)生上，做到課上多提問他們，多急躁輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，經(jīng)常鼓舞他們，他們在學(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表揚(yáng)他們。許多同學(xué)基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動力，學(xué)習(xí)成果有了進(jìn)步。

各位家長，孩子是我們的盼望，我們都盼望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙，當(dāng)了幾年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了?！逼鋵?shí)這種說法是不對的。河北有個偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培育成了高校生、博士生。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我究竟想要什么?！边@些報(bào)刊雜志上的真實(shí)報(bào)道說明白培育孩子和父母自身的訓(xùn)練程度不成比例的。我可以確定地告知在座的每一位家長，你們——是無師自通的訓(xùn)練家!父母是孩子的第一老師，要訓(xùn)練好同學(xué)，必需要有家庭、社會的協(xié)作，這樣由學(xué)校、社會、家庭組成三位一體的訓(xùn)練，才能讓同學(xué)有一個有利于他成長的環(huán)境。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點(diǎn)建議：

1.每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

(1)假如孩子生活在批判中，便學(xué)會責(zé)備;

(2)假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;

(3)假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會自信;

(4)假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人;

(5)假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。

孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們必需為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭辯、看電視等。不要和孩子嘮叨，要有章法的訓(xùn)練。

2.家長要了解學(xué)校對同學(xué)的要求，樂觀協(xié)作學(xué)校做好工作。比如說，我們在學(xué)校訓(xùn)練同學(xué)要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應(yīng)當(dāng)做好這方面的工作，這樣，對孩子的訓(xùn)練才能達(dá)到全都性。再如，學(xué)校要求同學(xué)不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧，但據(jù)我所知，周末還是有一些同學(xué)會進(jìn)嬉戲廳，甚至跟一些社會青年走得比較近。各位家長，假如您不放棄訓(xùn)練，每個孩子都是可造之才。但是，現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子嬉戲廳，電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本學(xué)問對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成果一落千丈。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成果就會優(yōu)異;相反除極個別自理力量強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成果的保證，同學(xué)們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。風(fēng)箏要想飛得高，必需由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由帶來的是肯定的放縱，是肯定沒有什么好結(jié)果的。假如哪個同學(xué)在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的同學(xué)來說也是一種損害，對于我們班級也是一種損害，這是我們不情愿看到的，也是肯定不允許的。所以盼望各位家長能夠理解學(xué)校的要求，協(xié)作學(xué)校的工作。

3.注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育，每天家庭作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成，使同學(xué)養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。到現(xiàn)在為止，還有極個別的同學(xué)平常的家庭作業(yè)能完成，可星期六和星期天的作業(yè)卻偷工減料，甚至不完成，盼望家長能在工作之余，急躁的坐下來，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，并且能堅(jiān)持。最簡潔而必要的一個做法是，將每天的作業(yè)讓同學(xué)記在一個小本中，家長在同學(xué)完成作業(yè)之后給他簽字。這樣做，對一些淘氣或懶散的同學(xué)會起到有效的督促作用。還有一種狀況，有的孩子回家沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣。其實(shí)，他可能僅僅完成了書面的作業(yè)，并沒有完成對當(dāng)天學(xué)問的鞏固和消化。按要求，同學(xué)回家后，至少要聽錄音，或者說英語，讀英語二非常鐘。并將語文中該背的內(nèi)容讀熟。因此，我盼望我們家長能督促你的孩子每天回家后保證有半小時左右的讀書時間。當(dāng)然，我們有些同學(xué)是很自覺的，有些女生早5點(diǎn)左右就已經(jīng)起床看書了。對于這種狀況，家長也要留意照看好孩子們的身體。

4在這兒我想談?wù)動嘘P(guān)同學(xué)思想變化的一些問題。實(shí)際上學(xué)校講授的學(xué)問并不多，只要仔細(xì)去學(xué)沒有哪個同學(xué)跟不上，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的同學(xué)心理狀態(tài)問題。一位訓(xùn)練家說過，一個智力正常的中同學(xué)能學(xué)會14種語言，可見其潛力是巨大的。初一下學(xué)期是一個心理平穩(wěn)的進(jìn)展時期，沒有了初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時對新奇環(huán)境的新穎和臨時壓力，也沒有初四周臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，心情上處于一個相對低潮的時期，而這一時期正是潛心努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要的時期，是一個產(chǎn)生猛烈變化的時期，更是一個危急的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。

這一時期的同學(xué)進(jìn)展具有以下特點(diǎn)：12-16歲年齡段上，訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較快速,身心各方面都比較沖突。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危急期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充足，奇怪???心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際力量是有很大的沖突的，他們的獨(dú)立性增加了，總想擺脫對老師和家長的相信，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危急，所以他們感覺沒有伴侶沒有人可以理解他們，特殊是處于青春期的女生這種會更加劇烈。他們的情感很脆弱，最簡單沖動，做事也很莽撞。

2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿（精選篇3）

各位家長，上午好！

你們能在百忙之中來參與今日的家長會，我代表七五班科任老師及全體同學(xué)對大家的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！

在過去的一年中，加美學(xué)校高中部在20__年高考中升學(xué)率連續(xù)居肇慶市第三名，連年被授予“肇慶市高考突出貢獻(xiàn)獎”。學(xué)校部20__年中考成果也取得了歷史性突破，各科成果均位居肇慶前三名，蔡詩敏同學(xué)以800分的高分奪得難得的桂冠。成果只能代表過去，將來的征程還很漫長，為了能更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)老師，家長，孩子三位一體的溝通。我們今日召開了這次家長會。

各位家長，七五班是一個由34位同學(xué)組成的新生班，他們來自于不同的地域，他們的行為習(xí)慣千差萬別，一個個還是那種不懂事，不知禮的頑童，基本的行為習(xí)慣都沒有，面對他們，我真的頭痛過。剛進(jìn)來加美那會兒，同學(xué)連基本的排隊(duì)都要一個個地去擺，更不要說一些規(guī)范，常規(guī)了，早操跑步隊(duì)不象隊(duì)，根本沒有團(tuán)體意識，自個跑自個的，任憑你喊破喉嚨，他們沒有一點(diǎn)反應(yīng)，同學(xué)其實(shí)不是不想，而是不知道怎么做。課間教室里整個就是一個“馬蜂窩”，吵的混天黑地，你講道理，好不了三分鐘，你“鎮(zhèn)壓”，好不了半天，我行我素，沒有一點(diǎn)集體意識，全是以自我為中心，管它對別人有沒有影響。衛(wèi)生打掃做不好，精確?????地說是不會做，說來可能大家不信，連怎樣掃地都要教。好在上課還給人以勸慰，不管基礎(chǔ)如何，上課還是比較樂觀的，大部分同學(xué)都能跟著老師的思路走,能主動地參加課堂中來,做到仔細(xì)聽課。

為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，我們做了大量工作，想了好多方法。

一、教學(xué)工作

1、小班授課：我們采納的是小班制教學(xué),班級的每個同學(xué)我們都能照看得到,只要孩子情愿去學(xué),都能得到老師的關(guān)懷和輔導(dǎo);

2、分層教學(xué)：考慮到孩子們來自不同的地城,不同的學(xué)校,基礎(chǔ)參差不齊,我們實(shí)行了與其它班不同的教學(xué)起點(diǎn),從最基礎(chǔ)的學(xué)起,同學(xué)學(xué)起來比較輕松,愛好大大提高,效果也很好.同學(xué)的英語成果也比較抱負(fù);

3、集體輔導(dǎo)：我們還開展了學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)工作,增設(shè)了英語.數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)班,為學(xué)有余力的同學(xué)供應(yīng)一個進(jìn)一步提高的平臺。對于英語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)進(jìn)行培輔，從最簡潔，最基礎(chǔ)的專心溝通促成長抓起，讓他們既得初步的勝利，找回學(xué)習(xí)的自信。用愛暖和求進(jìn)展。

４、個別輔導(dǎo)：我們的學(xué)科老師，每天基本上都是全天候地在教學(xué)區(qū)，辦公室，同學(xué)有問題隨時都可以請教老師。同時，我們的老師還會準(zhǔn)時找一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行一對一的個別輔導(dǎo)。

二、德育工作

１、每周召開相應(yīng)的主題班會，針對同學(xué)中存在的問題進(jìn)行實(shí)效性的訓(xùn)練。如：“感懷師恩”、“感恩父母”、“文明語言與文明行為訓(xùn)練”“勤儉節(jié)省訓(xùn)練”、“鐵的紀(jì)律是勝利的保證”、“送人玫瑰———公平待人訓(xùn)練”、“好習(xí)慣受益終身訓(xùn)練”、“考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練”等一系列的主題班會。

２、制定班規(guī)，約束同學(xué)的日常行為，使同學(xué)有共同的行為標(biāo)準(zhǔn)可依，通過一學(xué)期的實(shí)施，大部分同學(xué)都能遵照執(zhí)行，行為習(xí)慣得到了很大的提高。如：早操能做到準(zhǔn)時、整齊、步調(diào)全都，宿舍紀(jì)律得到明顯改善；衛(wèi)生打掃做到仔細(xì)，潔凈；內(nèi)務(wù)整理潔凈，衣服疊放干凈；

３、學(xué)部開展了很多集體活動，對同學(xué)進(jìn)行思想，文明，禮儀訓(xùn)練。

三、活動方面

一學(xué)期，開展了很多有意義的活動，孩子們都樂觀參加，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，書法組，英語愛好班，十字繡，美術(shù)組，棋類組，韓語組等都有同學(xué)們活動的身影。不僅豐富了他們的課余生活，而且調(diào)解了同學(xué)緊急的學(xué)習(xí)生活。另外，我們還開展了一系列寓教于樂的活動，“多項(xiàng)手抄報(bào)競賽”“秋游及攝影競賽”“英語演講競賽”“班級間籃球邀請賽”等，既拓寬了同學(xué)的學(xué)問面，又熬煉了同學(xué)的力量。

2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿（精選篇4）

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

首先歡迎家長們來到我們x班家長會的現(xiàn)場，很感謝各位家長們支持我們學(xué)校和老師的工作，在這里先感謝各位家長的協(xié)作。我是我們x班的班主任老師，同時兼任我們班__學(xué)科的科任老師，我想家長們對我應(yīng)當(dāng)是比較的熟識的。這一次召開家長會的目的呢很簡潔，就是想跟家長們多溝通溝通，溝通一下我們各自的想法，關(guān)心同學(xué)們在學(xué)校受到更好的訓(xùn)練。

或許有些家長會想訓(xùn)練同學(xué)不是你們老師的事情嗎，跟我們家長又有什么關(guān)系呢？其實(shí)這樣的想法是錯誤的，一個孩子性格和習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要學(xué)校的訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練相協(xié)作的，想要同學(xué)有一個好的成果和好的品德，僅僅靠我們學(xué)校和老師的努力是做不到的，家長們也是起到很關(guān)鍵的作用的。究竟我們老師訓(xùn)練的是一個班級的同學(xué)，就算再專心也會有顧及不到的時候，而家長們面對的就只有一個孩子，所以我們老師也是需要家長們的關(guān)心的。

現(xiàn)在孩子們是在初一階段，在這一階段最重要的就是要有一個好的習(xí)慣，當(dāng)孩子們養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣之后，就能夠更好的去面對之后六年的中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。所以初一這一年是很關(guān)鍵的，不僅我們老師要努力，家長們也是需要努力的。學(xué)校階段跟學(xué)校階段的學(xué)習(xí)是有很大的不同的，不管是難度、深度、廣度還是其它的方面都是增加了的，所以初一階段不僅要關(guān)心他們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，還要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也由于各個方面的不同，家長們也不要給他們太大的壓力了，不要像學(xué)校階段時的那樣嚴(yán)格的去要求他們，讓他們肯定要考多少分。

我們老師會關(guān)心孩子們養(yǎng)成好的習(xí)慣，家長們在家也要起到一個監(jiān)督的作用，養(yǎng)成好的習(xí)慣首先就是要樹立一個目標(biāo)，其次就是堅(jiān)持了。孩子在家里的學(xué)習(xí)狀況我們是看不到的，所以這就需要各位家長們的協(xié)作了。在有了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，孩子們學(xué)習(xí)起來就會事半功倍，成果自然而然的就會提高上去了。所以想要有一個好的成果不是要孩子們多努力的學(xué)習(xí)，而是要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，這樣取得一個好的成果就不會那么的困難了。我相信只要有我們老師和家長們的合作，肯定能夠讓孩子們在學(xué)校階段有一個好的學(xué)習(xí)成果。

感謝大家！

2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿（精選篇5）

敬重的各位家長：

大家好！

特別感謝各位在百忙之中參與七班級十四班的家長會，現(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時代是人生的“黃金時代”，是同學(xué)思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。培育訓(xùn)練好孩子是我們訓(xùn)練工與為人父母的你們的共同愿望。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。您的孩子將來素養(yǎng)的凹凸，他本人幸福均取決于學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的質(zhì)量，而家庭訓(xùn)練的作用也是任何老師和任何學(xué)校所不能代替的。這個家長會就是我們老師與大家溝通的平臺，它的作用主要是加強(qiáng)家校溝通，相互溝通，共同提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。借此機(jī)會，我想和大家溝通以下幾個問題。

一、中學(xué)與學(xué)校階段存在的不同

1.思想方面。

孩子從學(xué)校步入學(xué)校，也就意味著從兒童階段跨入青少年階段。這個時候孩子的心理睬有很大變化，對于許多孩子會消失的心理變化就是逆反心理。所以這個時候父母的訓(xùn)練、關(guān)心等行為肯定要講究策略，不能采納強(qiáng)迫式或者暴力式的訓(xùn)練，否則會適得其反。對于學(xué)習(xí)，父母更多要給孩子鼓舞，關(guān)心孩子分析學(xué)習(xí)中消失的問題，和他共同解決，給孩子充分的自主權(quán)，但絕不是放縱或者說是溺愛，這個尺度父母要把握好。要給他們一種精神上的鼓舞，比如說對他們做的某些成果賜予充分的確定。許多問題可以和他們協(xié)商，讓他們感受到自己在長大，自己有了責(zé)任感。其實(shí)培育了孩子的責(zé)任感，他們才會有把其他事情做好的精神導(dǎo)向。孩子思想的培育打算其他方面的培育是否能得到預(yù)期效果。

2.學(xué)習(xí)方面。

第一，學(xué)科增多。學(xué)校主要是語文、數(shù)學(xué)兩科，后來又加了英語，但同學(xué)負(fù)擔(dān)輕，升入學(xué)校后突然增加到七科。課程的內(nèi)容無論從廣度還是深度來說，都有了很大的增加,孩子會感覺學(xué)習(xí)有很大壓力，同時學(xué)習(xí)的思維方式和學(xué)校也有很大不同。許多時候同學(xué)在學(xué)校聽的會感覺似懂非懂，這種似是而非的狀況常常困擾著孩子。那么父母這個時候要做的就是關(guān)懷他的學(xué)習(xí)，讓他把不懂得地方說出來，和他一起解決。只有在困難的時候幫他一起度過，孩子才可能避開由于課程太難，壓力太大而成厭學(xué)心理。

其次，教材難度增加，中學(xué)比學(xué)校教材在難度上有很大的跳動性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課支配的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，記憶性、重復(fù)性學(xué)問削減，理解性學(xué)問增多。學(xué)校習(xí)題基本與例題相像，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使同學(xué)上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以同學(xué)感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。因此，學(xué)校階段同學(xué)簡單消失兩極分化，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)漸漸掉隊(duì)，學(xué)校階段從未消失不及格的同學(xué)到學(xué)校后稍一松勁便會常常消失不及格現(xiàn)象。

第三，教學(xué)速度加快，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，因而老師教學(xué)進(jìn)度必需加快，上課提問同學(xué)次數(shù)相應(yīng)削減。在學(xué)校階段同學(xué)放松一段時間的學(xué)習(xí)，假如努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不仔細(xì)聽講，課下不仔細(xì)完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。

第四，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，需要家長多監(jiān)督，多指導(dǎo)。

二、關(guān)于七班級同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育問題

對于一個七班級的同學(xué)而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育是壓倒一切的大事。各位家長不僅要熟悉到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)當(dāng)樂觀協(xié)作老師，努力改掉同學(xué)的不良習(xí)慣，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.聽課習(xí)慣的培育。課堂教學(xué)是同學(xué)學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下非常鐘。同學(xué)課堂之上要專注地聽講，仔細(xì)思索，樂觀發(fā)言，留意力長久。其核心是同學(xué)在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀同學(xué)的最基本的素養(yǎng)。

2.作業(yè)習(xí)慣的培育。同學(xué)的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培育更多地依靠于各位家長。家長應(yīng)當(dāng)在同學(xué)剛進(jìn)入中學(xué)的這個時候多關(guān)注同學(xué)的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個方面觀看，一是同學(xué)完成作業(yè)時的留意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對同學(xué)各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿態(tài)做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的狀況。四是加強(qiáng)對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確熟悉到書寫對于一個同學(xué)學(xué)習(xí)

3.課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

4.良好的作息習(xí)慣。像現(xiàn)在這樣的季節(jié)，早晨通?？梢宰屚瑢W(xué)六點(diǎn)多起床，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時間。留心同學(xué)的規(guī)律，一但有反常現(xiàn)象要準(zhǔn)時與老師聯(lián)系。初一班級同學(xué)晚上一般可以在十點(diǎn)左右睡覺。

三、對家長的幾點(diǎn)要求

1.做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求寧靜單純，避開干擾。在同學(xué)學(xué)習(xí)時不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，更不能在家打麻將。

2.做一個負(fù)責(zé)型家長。養(yǎng)不教，父之過。對孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)峻訓(xùn)斥，不應(yīng)過分的愛惜孩子。韓國體罰同學(xué)是最出名的，還有美國二十一個州立法可以對孩子進(jìn)行體罰訓(xùn)練，也就是現(xiàn)在所講的狼馬虎爸訓(xùn)練。

3.做一個細(xì)心型的家長。要能持之以恒地觀看孩子的作業(yè)習(xí)慣，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長。要留意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品。要留意孩子交友、外出狀況，好多孩子成果下滑的緣由往往是在出乎家長意料的地方。

4.做一個樂觀型的家長。要主動地與老師聯(lián)系，不要怕與老師溝通，不要坐等老師給你電話。我一個班44個同學(xué)，每生一個電話我得打44個電話。孩子跟我學(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢，我有44個同學(xué)，而你只有這么一個孩子呀。

5.做一個開明型的家長，作為七班級同學(xué)正處于青春發(fā)育期，這個年齡段的同學(xué)最簡單產(chǎn)生逆反心理。過多的指責(zé)、辱罵、以及打擊孩子的語言，只會更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學(xué)的心情，那樣就很難訓(xùn)練好他們了，最終走向歧途。

訓(xùn)練專家曾經(jīng)就對孩子的訓(xùn)練問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應(yīng)當(dāng)是有啟發(fā)的。

1.任何時候都對孩子滿懷盼望；

2.讓孩子感到在家里很歡樂；

3.常常鼓舞孩子，當(dāng)孩子遇到失敗時，不要潑冷水。

4.要求孩子做到的，父母首先做到；

5.父母不在孩子面前爭吵；

6.能向孩子承認(rèn)自己的錯誤；

7.不在別人面前數(shù)落孩子；

8.當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時，不護(hù)短；

9.孩子有話對你說時，不管你多忙也要急躁傾聽；

10.不對孩子說就你笨，什么都不會做之類的話；

11.留意孩子的心情變化，了解其心理需求；

12.孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；

13.不要縱容孩子的攀比心理；

14.不要對孩子不聞不問或放任自流；

15.關(guān)注孩子身體健康和心理健康；

16.多在孩子面前夸老師，切記不要在孩子面前貶低老師。

17.關(guān)心孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

蘇霍姆林斯基說過：“我們和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的抱負(fù)信念，并朝著一個方向行動?！笨傊疄楹⒆又圃煲粋€好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)考议L及老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，少了哪一方都是不完善的。

最終，我要說的是，我們的任課老師都很仔細(xì)負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理閱歷豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們會細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，急躁解答同學(xué)的每一個疑難問題，我們不怕同學(xué)的萬萬次請教，就擔(dān)憂同學(xué)不問一次。我代表初一（14）班的全部任課老師表示，我們有信念能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的同學(xué)管理好訓(xùn)練好。我們深知責(zé)任重大，會千方百計(jì)把訓(xùn)練同學(xué)的工作干好，想方設(shè)法要把同學(xué)的學(xué)習(xí)成果搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心。

2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿（精選篇6）

敬重的各位家長、友愛的同學(xué)們。

大家好！

今日，由于孩子們的緣分，我們走進(jìn)了重興中學(xué)，走進(jìn)了七（1）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝！

轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心訓(xùn)練下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施訓(xùn)練，家長能夠更好訓(xùn)練自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

今日的會議有八項(xiàng)議程。

一、班級基本狀況介紹。

二、期中成果分析及同學(xué)在校的表現(xiàn)的匯報(bào)。

三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段同學(xué)代表發(fā)言。

四、對家長的盼望及建議。

五、與會副班主任及任課老師的講話。

六、家長的意見和建議。

七、班主任與個別同學(xué)家進(jìn)步行個別溝通。

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、班級基本狀況介紹

1、同學(xué)狀況介紹

我們班共有同學(xué)44人，其中男生31人，女生13人。住宿生共39人，男生28人，女生10人。這半學(xué)期，我對我們班級同學(xué)的總體表現(xiàn)評價是。心理狀態(tài)較好，樂觀樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)懷愛惜，如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學(xué)習(xí)委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學(xué)表現(xiàn)樂觀，仔細(xì)負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué)，像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本狀況良好。同學(xué)相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，上課大部分同學(xué)能仔細(xì)聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠樂觀主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不準(zhǔn)時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不樂觀思索，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同同學(xué)活自理力量還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到準(zhǔn)時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的干凈。尤其是住校生和在學(xué)校四周租房子的同學(xué)，家長肯定要提示他們留意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2、老師狀況介紹

我是本班班主任兼語文老師——范登清，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師，這位是我班的數(shù)學(xué)老師馬星梅，大家歡迎！

3、班委會組成

班長——董府朝、副班長——裴光澤、學(xué)習(xí)兼文娛委員——葉雅茹、體育委員——汪建忠、生活委員——段建偉

4、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是同學(xué)成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密協(xié)作學(xué)校的中心工作，大膽探究，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化同學(xué)的自辦法識和老師的服務(wù)意識，盡心培育良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)同學(xué)成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個同學(xué)。關(guān)注細(xì)節(jié)，注意個人習(xí)慣培育。有一句話，叫習(xí)慣打算性格，性格打算命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出?！笆裁词怯?xùn)練，簡潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！笔煜さ搅?xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特殊對于初一新生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說。早讀、值日、作業(yè)狀況、按時到校、請假制度、發(fā)言、爭論等要留意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成特別重要，讓同學(xué)在近一個學(xué)期中能轉(zhuǎn)變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成果必定會跟著上來。

2023初一家長會班主任個人發(fā)言稿（精選篇7）

敬重的家長伴侶：

您們晚上好！

感謝您們在晚飯之余抽空參與我們初一（5）班的家長會，盼望您們能理解我以這種方式與大家見面。首先感謝您們的相信，把孩子送到初一（5）班，我代表五班的全部任課老師歡迎您們的蒞臨指導(dǎo)，我以我們五班54張可愛純真的笑臉而倍感傲慢與驕傲。我不行能轉(zhuǎn)變他們命運(yùn)，但我想去用行動影響他們的一生。我要在我們初一（5）班的講臺上以新的訓(xùn)練理念詮釋我的人生。

說實(shí)話，我們不想讓自己的孩子過卑微的生活，在他們孩提時就給他們樂觀的指明前進(jìn)的方向，我想至關(guān)重要。我是一個從農(nóng)村走出來的孩子，現(xiàn)在生活在城市很不易，有太多的不如意與太多的無奈。我要用我的責(zé)任心、愛心、去感化每一位成長中的孩子。我要去嘗試激發(fā)孩子們自己身上獨(dú)有的閃光點(diǎn)。

我常會告知孩子這個世界沒有學(xué)不會的東西，只有你的態(tài)度是否端正。其實(shí)家長們，我曾想我的角色應(yīng)當(dāng)是幸福的，由于我每天面對著一個個鮮活的生命。假如我能在同學(xué)成長的路上給他們打下暖和的精神底色，讓他們有足夠的士氣去直面慘淡的人生。那我堅(jiān)信能收獲到更多的歡樂與幸福！也只有這樣“甘為人梯樂奉獻(xiàn)，催艷桃李魂自芳”才能真正實(shí)現(xiàn)自我的價值，并且超越自我，書寫精彩的人生。

開學(xué)兩周來孩子表現(xiàn)較好方面，也值得我們欣慰的地方有以下幾點(diǎn)：

1.喜愛勞動（__周五大少除、__衛(wèi)生委員樂觀組織同學(xué)掃地）

2.喜愛班集體（__等）

3.有愛心、有孝心（前天的課，說紅了好多孩子的眼睛）

4.講文明、懂禮貌（不喊老師不說話）

5.講誠信、樹班風(fēng)（嚴(yán)明紀(jì)律）

6.奉獻(xiàn)班集體（__的初一（5）班班徽的繪制，__號帆船啟航）

我想始終讓孩子擁有一顆感恩的心。讓孩子懂得感恩生活中經(jīng)常有這樣的故事：一些天真的孩子說，媽媽愛吃魚頭、爸爸愛吃魚尾，我愛吃魚身子。不要讓他們疏遠(yuǎn)隔代親情，訓(xùn)練用行動去愛我們的父輩。“好孩子”在心理上往往比一般孩子更脆弱，他們生上經(jīng)常存在焦慮、任性、孤獨(dú)、脆弱、自負(fù)、依靠、缺乏制造性、獨(dú)占欲望強(qiáng)等心理問題。教給孩子公平、服務(wù)、奉獻(xiàn)、合作、關(guān)注、愛心等，不要去刻意的溺愛孩子。

讓孩子對自己的過失負(fù)責(zé)責(zé)任感的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)滲透到一時一事中、一言一行中。

故事一：美國中統(tǒng)里根小時候踢足球時不當(dāng)心把鄰居家的玻璃打碎了……不能孩子有什么過失，只要他有肯定的力量，就應(yīng)當(dāng)讓他擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這是現(xiàn)代父母的真正愛心。教子應(yīng)有平常心，一個17歲的高中生殺死了自己一的母親，這件事驚動了媒體也驚動了社會。這就是曾經(jīng)倍受人們關(guān)注的徐力殺母案，一個表現(xiàn)始終優(yōu)秀的孩子，從沒下過前10名的孩子，只由于不能忍受母親的嘮叨……

我的建議是：給孩子適當(dāng)?shù)钠谕?；給孩子留動身展的余地；重要的是教會孩子生存之道。

通過我近來幾天的觀看得知，升入學(xué)校后，部分孩子消失了這樣、那樣的問題，但我們不要怕有問題，我們可以共同努力解決。下面我把孩子們常常消失的問題一一與您們講來。

1.孩子不懂得紀(jì)律的約束力。

2.孩子不會聽課，孩子上課聽課不用心，開小差。

3.孩子不會做作業(yè)或者不知道怎么去做作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差，完成率較低，間或家長沒有簽字現(xiàn)象嚴(yán)峻。

4.孩子學(xué)習(xí)任務(wù)型，不知道去找作業(yè)做，以完成老師布置的作業(yè)為傲慢。

5.孩子的自控力量較差，掌握不住自己的心情，簡單失控，例如：課堂上愛說話、做小動作。

6.孩子不會讀書、背書，沒有養(yǎng)成看書、讀