《伸縮玩具》微課設(shè)計(jì)方案

《伸縮玩具》微課設(shè)計(jì)方案縣（市、區(qū)）成都高新區(qū)學(xué)校 成都高新區(qū)芳草小學(xué) 姓名嚴(yán)志美學(xué)科美術(shù)教學(xué)主題人美版美術(shù)教材三年級(jí)上冊(cè)第13課《伸縮玩具》教學(xué)內(nèi)容.了解伸縮玩具的原理和制作材料.學(xué)習(xí)玩具的制作，體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂(lè)趣教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知識(shí)：了解伸縮玩具的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)伸縮結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作。技能：嘗試通過(guò)設(shè)計(jì)制作，使伸縮+液壓變成伸縮玩具的全過(guò)程。通過(guò)鉆孔、安裝、裁紙、粘貼等方法制作。學(xué)習(xí)巧用廢舊材料設(shè)計(jì)制作出具有美感的伸縮液壓玩具。2過(guò)程與方法：通過(guò)體驗(yàn)、師生演示等多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在探究體驗(yàn)中，感受各種材質(zhì)的特點(diǎn)，從而提高學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力。幫助學(xué)生逐步建立設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間緊密聯(lián)系的設(shè)計(jì)理念。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究的興趣，提高學(xué)生美化生活的意識(shí)和敢于創(chuàng)新的精神。.教學(xué)對(duì)象成都高新區(qū)芳草小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)情分析從動(dòng)手能力方面來(lái)看，三年級(jí)的孩子經(jīng)過(guò)兩學(xué)年的學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)的手工制作上已經(jīng)掌握得很好了。日常生活中的伸縮玩具千姿百態(tài)，功能多樣。從生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，三年級(jí)孩子已經(jīng)能夠初步掌握生活常見(jiàn)伸縮玩具的基礎(chǔ)造型結(jié)構(gòu)。本課在學(xué)生了解廢舊木棍等材料特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，采用伸縮骨架+液壓裝置的目標(biāo)進(jìn)行發(fā)散思維的教學(xué)活動(dòng)策略。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)伸縮玩具的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)依據(jù)伸縮特點(diǎn)將其變成玩具的設(shè)計(jì)制作方法。教學(xué)難點(diǎn)如何巧用各種廢舊材料特點(diǎn)，裝飾美化，利用伸縮骨架+液壓裝置的設(shè)計(jì)制作具有創(chuàng)意和美感的玩具。微課設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖一、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備伸縮玩具制作材料。二、探究學(xué)習(xí)：1.老師說(shuō)：“哈嘍孩子們大家好，歡迎今天走進(jìn)我們的美術(shù)課堂，讓我們一起來(lái)做伸縮玩具?！保ù颂帉W(xué)生與老師產(chǎn)生互動(dòng)）2.探究伸縮原理?！癤形和X形的疊加”一葉fr-aLl二、1-T父強(qiáng)化理解伸縮原理。00:55/02:36QI*二、深入探究：介紹伸縮玩具的新玩法一液壓器讓學(xué)生安裝液壓器，感受液壓使玩具進(jìn)行伸縮的原理。四、思維拓展：.欣賞液壓伸縮的不同功能和裝飾方法，為學(xué)生提供靈感。.出示不同的液壓伸縮玩具應(yīng)用場(chǎng)景，拓展思維通過(guò)微課展示的技術(shù)方式,提高課堂效率。提煉總結(jié)作品制作要求，讓學(xué)生目標(biāo)清晰。提煉總結(jié)作品制作要求，讓學(xué)生目標(biāo)清晰。五、藝術(shù)實(shí)踐：作業(yè)要求：.設(shè)計(jì)合理，符合伸縮原理。.玩具具