2023新進教師見面會發(fā)言稿

2023新進教師見面會發(fā)言稿新進老師見面會發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家下午好！

今日很榮幸能夠作為青年老師代表在這里發(fā)言。首先，我想對這次新進我們學(xué)校的各位老師表示熱鬧的歡迎，同時也請允許我代表在座的全部青年老師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的熱切關(guān)懷，感謝吉首市一中給我們供應(yīng)了一個實現(xiàn)人生價值呈現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺。

來這里的一年對我而言應(yīng)當說是幸福的一年。

在一中可以說“機遇這扇門是為每一個人放開的，而且是公平的”，每年學(xué)校都會為我們老師爭取到各級給類賽課的機會，外出學(xué)習(xí)的機會，搭建各種自我展現(xiàn)的平臺。讓我們在工作中能享受到一種“關(guān)注、信任、敬重”帶給我們的幸福之感。

另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了促進我們青年老師的成長，組織舉辦青年老師座談會、青年老師教學(xué)比武、青年老師拜師活動，啟動青年老師培育方案等，這極大的促進了我們青年老師的樂觀性、主動性和制造性，提高了我們的業(yè)務(wù)水平和思想素養(yǎng)，更讓我們體會到：有領(lǐng)導(dǎo)在凝視著我們，有同事在關(guān)懷著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。

對于我們青年老師來說，工作的時間不長，人生閱歷膚淺，對自己的工作、生活是否布滿幸福感特別重要。這不僅僅影響著我們自己的人生是否歡樂，更影響著同學(xué)。一個幸福歡樂的老師，才會有一群幸福歡樂的同學(xué)。那么如何做一名有幸福感的青年老師呢？我想結(jié)合自己在一中的這一年工作經(jīng)受和生活實踐，談幾點自己的拙見，盼望和大家共同學(xué)習(xí)和進步。

一、與書籍為伴，享受閱讀的精彩

我們青年老師的成長過程注定要與書相伴，與思索同行。學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，閱讀訓(xùn)練雜志，寫教學(xué)日志，教學(xué)隨筆，都是能提高自身修養(yǎng)的重要途徑。在這里，我想給大家介紹幾本教學(xué)經(jīng)典名著：《給老師的一百條建議》、《陶行知訓(xùn)練文集》、《班主任工作漫談》、《愛心與訓(xùn)練》。通過閱讀，我們會形成一種寬容的、感恩的、樂觀樂觀的心態(tài)，用學(xué)問制造出更高層次的幸福。

二、付大愛之心，享受點滴的感動

做一個幸福的老師，要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對我們青年老師來講，有時候很難做到，其實我自己也深有體會，我們總是對同學(xué)的期望值過高，總盼望有更大的進步，個個都是最棒的?，F(xiàn)實不肯定總是美妙的，但我們必需擁有一顆面對美妙的永恒的心。面對孩子，我們應(yīng)當擅長發(fā)覺他們的閃光點，對他們多一點鼓舞，敬重和認可。贊美是太陽底下最美的語言。假如可以，我想我們應(yīng)當做孩子心目中的情人，用觀賞的眼光，寬容感恩的心態(tài)去和他們相處。

三、與同學(xué)對話，享受幸福的課堂

我理解的幸福課堂應(yīng)當是孩子們有一種自由，放松，開心的精神狀態(tài)，很樂觀主動，很有激情地投入到課堂中，覺得上課是一種享受。備好課、管好同學(xué)與擁有教學(xué)激情是營造幸福課堂必不行少的三種因素，也是老師應(yīng)當具備的素養(yǎng)。我們要充分備好每一次課，上好每一堂課，營造師生和諧，布滿激情的課堂，與同學(xué)一起成長，一起進步，一起享受課堂。

四、向名師學(xué)習(xí)，享受他們的恩澤

對于我們青年老師，學(xué)校還特地配置了“1對1”的師徒結(jié)對活動，師傅們扎實的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)閱歷、精湛的教學(xué)技能是特別值得我們學(xué)習(xí)的`。

誠意、細心應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、勝利應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在師徒結(jié)對期間，我們要虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，仔細去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，努力實踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。

五、做有心人，享受成長的歡樂

作為青年老師，我們肯定要做有心人，擅長抓住機遇。

首先，我們要珍惜每一次聽課的機會。平常學(xué)校會組織教研活動，教研組之間會相互聽課評課，而且學(xué)校每年都會支配一部分老師進行外出觀摩、學(xué)習(xí)，這些機會我們都要珍惜。由于通過這一系列的聽課學(xué)習(xí)活動，我們會有不同的領(lǐng)悟和收獲，會讓我們在教學(xué)實踐操作力量以及教學(xué)設(shè)計上得到許多啟發(fā)，逐步把握一些駕馭課堂的技巧。

其次，我們要珍惜每一次上公開課的機會。

一個優(yōu)秀老師的成長過程離不開公開課的磨礪。因此，如何上好公開課是每一位老師所必需面對的問題。

每年學(xué)校都會組織青年老師教學(xué)比武，作為青年老師的我們千萬不能畏懼，而是要樂觀爭取上公開課。對青年老師來說，上一堂公開課，猶如完成一次蛻變，褪掉一層皮，雖然有著刻骨銘心的陣痛，但換來的卻是突飛猛進的專業(yè)成長。在預(yù)備公開課和上公開課的過程中，我們能聽到多方面的建議，和指導(dǎo)，來修正自己的教學(xué)行為和教學(xué)設(shè)計。公開課的打磨過程，就是我們自身進展與再提高的過程。

再次，我們要學(xué)會自我反思。

作為一個老師，我們除了反思教學(xué)，還應(yīng)當反思為人處事，反思一切可以反思的東西。

在日常的教學(xué)中，我們可以常常這樣問自己：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當?shù)慕嵌葐幔窟@節(jié)課的教學(xué)目標達到了嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的圓滿是什么？假如重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改進？等等并寫好教學(xué)后記。

在平常的為人處事中，我們也要不斷地反思自己：是否善待了同學(xué)，團結(jié)了同事，是否歡樂地從教，幸福地生活了。

以上幾點僅是我個人的一點小小感受，說出來和大家一起共享，同時我也盼望這次新進的老師也能和我一樣，把一中作為自己幸福訓(xùn)練的開頭，并不斷努力去連續(xù)這種幸福，最終祝全部的領(lǐng)導(dǎo)和老師開心地工作著收獲著并幸福著。

感謝大家！

新進老師見面會發(fā)言稿2

各位老師，友愛的小伙伴們：

你們好！

很榮幸今日我能以一名老老師的身份與大家溝通，首先我要對新進入xx中的小伙伴們——我最年輕的同事們表示最真誠、最熱鬧的歡迎！

24年前，我和小伙伴們一樣，在和眾多高手經(jīng)過試講、面試等幾番角逐之后，在評委們或挑剔或觀賞的眼神中，帶著奇怪???、揣著幻想來到xx中。天地之間，時間綻放。24年的光陰，帶走了我的青蔥歲月，留下了我的青春故事。24年，我漸漸品嘗出二中寬厚從容而銳意進取的風(fēng)格，感受到二中激情勃發(fā)而富含人文的底蘊，見證著二中從成功走向成功的輝煌。24年，我與二中已融為一體。

xx中是一方和諧的凈土，這里有鳥語花香更有詩語書香，有百年老槐的堅毅挺立更有二中老師的博學(xué)儒雅。xx中是一塊春風(fēng)化雨的沃土，這里教澤綿長，桃李芳香。xx中是一塊追夢的熱土，這里英才濟濟，薪火相傳。當年，每學(xué)期一次的青年老師優(yōu)質(zhì)課評比、課堂大比武、優(yōu)質(zhì)課件評比、教案評比等活動如火如荼，讓我以及我的大伙伴們在成就著別人的同時也成就著自己，我們已經(jīng)從當時的當心翼翼、拘謹矜持走到而今的胸有成竹、從容淡定，二中也已成為聲名遠播的百年名校?，F(xiàn)在這里有先進的訓(xùn)練教學(xué)理念，有完善的訓(xùn)練教學(xué)方法，有豐贍的訓(xùn)練教學(xué)資源，有老老師的真?zhèn)鲙蛶?，有青年老師的踏實肯干。友愛的小伙伴們，你們的到來，會使我們二中的進展如虎添翼！

友愛的伙伴們，一日不行能永久是晨，人生也不行能永久年青。作為一名老老師，我需要提示大家：

一要有陽光心理。老師的工作是辛苦的，甚至由于年輕可能得不到同學(xué)和家長的信任。假如因此而一蹶不振，那你的世界就是暗淡的，你的前途就是迷茫的，所以要保持陽光心態(tài)，心晴雨亦晴，當你的心里布滿陽光，你就會用樂觀的眼光看待這個世界，就會放下患得患失的心態(tài)，喜愛生命，努力工作，奮勉向上。這時你會發(fā)覺，美與愛就攜手在陽光下?！罢\勤愛”的校訓(xùn)就會在你的心田里生根、發(fā)芽。

二要有走向遠方的耐力和決心。抱負是美妙的，但是現(xiàn)實往往是殘酷的，選擇了老師這個職業(yè)，就是選擇了寬容，就是選擇了奉獻，就是選擇了艱辛。在你們成長的道路上，還有許多困難。但是不管怎樣肯定要穩(wěn)定心態(tài)，不棄不餒，不驕不躁，布滿自信地譜寫人生華章。人們常用“燃燒自己，照亮別人”來形容老師的工作，我反對這個說法，我則以“照亮別人，提升自己”來鞭策自己，我們在培育同學(xué)的同時，肯定要提升自己，那就是要不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論、不斷總結(jié)反思，把理論同教學(xué)實踐有機結(jié)合，總結(jié)提升出新的理論，形成自己獨特的訓(xùn)練思想、訓(xùn)練理念和教學(xué)方法，要把成為訓(xùn)練名師作為自己的奮斗目標。

三要有一種境界。這種境界，就是要有責(zé)任感使命感。當老師就是一種責(zé)任，是對同學(xué)、對學(xué)校、對社會的責(zé)任，而正是這種責(zé)任，需要我們?nèi)嫣嵘陨硭仞B(yǎng)，不斷追求卓越的境界。由于表現(xiàn)境界，需要士氣和堅決的自信念。假如我們在工作、學(xué)習(xí)中常常遇到利益和榮譽的選擇，而這種選擇，就會表現(xiàn)出我們的思想境界；假如我們受到挫折或委屈，能理性地將心比心，大度地作出正確的打算，而這種打算，就是突顯我們的精神境界；假如我們對教學(xué)科研精益求精，追求的完善，而這種追求，就是在藝術(shù)我們的人生境界。我們二中有著悠久的歷史，厚重的文化底蘊，二中將來輝煌的歷史，需要我們用才智和汗水來續(xù)寫。當我們的無私奉獻被首肯心折，當我們的精益求精被擊節(jié)嘆賞，當