機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)任務(wù)書_第1頁
機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)任務(wù)書_第2頁
機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)任務(wù)書_第3頁
機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)任務(wù)書_第4頁
機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)任務(wù)書_第5頁
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1/6.(一)、課程設(shè)計(jì)目的。(二)、課程設(shè)計(jì)容〔含技術(shù)指標(biāo)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),輔助運(yùn)動(dòng)是工作臺的左右往返運(yùn)動(dòng)和砂輪架的2/6.修課,本課程是一門實(shí)。課程設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)在本原理和基本方法,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生對課程容的理解,驗(yàn)證理論傳動(dòng)控制概述不僅包括拖動(dòng)生聯(lián)系在一起的,所以,稱之為要完成的任務(wù),從廣義上講,加、產(chǎn)品質(zhì)量的提高、生產(chǎn)用。隨著生產(chǎn)工藝的發(fā)展,對組拖動(dòng)、單電機(jī)拖動(dòng)、由高,機(jī)電傳動(dòng)控制系統(tǒng)的復(fù)雜利用電氣元件或計(jì)算機(jī)控制時(shí),就要求設(shè)計(jì)人員對執(zhí)行解。1)由于砂輪的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)一般不要求調(diào)速,由一臺三相交流異步電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)即3/6.2)砂輪升降電動(dòng)機(jī)要求能正反轉(zhuǎn)；3)冷卻泵電動(dòng)機(jī)應(yīng)在砂輪電動(dòng)機(jī)起動(dòng)后才運(yùn)轉(zhuǎn)；5)電磁吸盤應(yīng)有去磁控制、必要的指示信號及照明燈。4.繼電器接觸器控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)型、接線圖的設(shè)分。照4/6.4.1.3照明顯示照明燈所需電源5/6.總閘、變壓器與第三排為整流橋與熱繼電器；第四該接線端子的作樣是放在箱體部DIITDDIITIITDANIANIY2NINININININI轉(zhuǎn)眼之間兩個(gè)星期就過去了,在老師的精心指導(dǎo)下,我的課程設(shè)計(jì)完成了,回6/6.顧整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程,雖然做的挺苦挺累,但從課程設(shè)計(jì)中我學(xué)到了好多東西,真?zhèn)冊趯W(xué)校迎接的新的培訓(xùn),也是一次考驗(yàn)我們在校學(xué)的理論知其次讓我們知道做課程設(shè)計(jì)光靠我們所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們上網(wǎng)查找更多的資料,在做設(shè)計(jì)的同時(shí),可以使我們對以學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的自學(xué),在這次的課程設(shè)計(jì)中也使我進(jìn)一步了解到三菱FX1S

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