教師工作即席演講萬(wàn)能模板5篇

老師工作即席演講萬(wàn)能模板5篇老師工作即席演講萬(wàn)能模板5篇

優(yōu)秀老師能以身作則，留意身教。時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求，查找不足，準(zhǔn)時(shí)訂正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。下面給大家共享一些關(guān)于老師工作即席演講萬(wàn)能模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

老師工作即席演講萬(wàn)能模板篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好!

今日，我演講的題目是《鄉(xiāng)村老師，在平凡中綻放美麗》。

假如有人要問(wèn)：“世界上什么職業(yè)最美”?我會(huì)自豪地回答：“是老師”。老師工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，只寫(xiě)滿了簡(jiǎn)潔和平凡。備課，上課，批改作業(yè)，老師在辛苦中呵護(hù)幼苗輔導(dǎo)，談心，老師在勞累中把握生命的風(fēng)帆。假如有人要問(wèn)：“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì)自豪地回答：“是老師的微笑”。老師的一個(gè)微笑能讓學(xué)生找到自信，能平坦學(xué)生冰冷的心。假如有人要問(wèn)：“世界上哪種老師最美”?我會(huì)自豪地說(shuō)：“鄉(xiāng)村老師最美”!

作為鄉(xiāng)村老師中的一員，我自豪。日月如梭，歲月如流，我在鄉(xiāng)村老師的崗位上已經(jīng)耕耘了十七個(gè)年頭。十七年，六千多個(gè)日日夜夜，可當(dāng)我想尋找走過(guò)的痕跡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)平淡的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè)。鄉(xiāng)村老師的工太平凡了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，平凡的自己也沒(méi)有成就感。但正是我們這些平凡而平淡的鄉(xiāng)村老師，悄悄地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的一份汗水，一份真情，換來(lái)的卻是鄉(xiāng)村孩子的將來(lái)和祖國(guó)的希望。

“人生之海，奉獻(xiàn)是岸”，“三尺講臺(tái)，揮灑自如青春”這是我一名鄉(xiāng)村的心里話。在我心中，教育是一塊圣土，老師這塊圣土上耕耘，奉獻(xiàn)才智，奉獻(xiàn)青春，培育學(xué)生成長(zhǎng)、成才。

自從畢業(yè)以來(lái)，我曾擔(dān)任過(guò)多年班主任，通過(guò)我和同學(xué)們的共同努力，每年都有取得了優(yōu)異的成果。作為班主任，在管理班級(jí)和學(xué)生的過(guò)程中，也曾有過(guò)困惑和煩惱。當(dāng)同學(xué)們進(jìn)步時(shí)，我由衷地為他們感到高興。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)他們，用愛(ài)心去感化他們，誠(chéng)心做他們的伴侶。每當(dāng)接到他們的電話時(shí)，我的內(nèi)心都被暖流感動(dòng)著。面對(duì)同學(xué)們最簡(jiǎn)潔的一句問(wèn)候：“老師，您好”!這就是同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可，這就是我得到的祝福。作為一名鄉(xiāng)村老師，我無(wú)悔于我的選擇!

有一篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深，這篇文章的題目是《多看了一眼》，敘述了這樣一件發(fā)人深省的事：他說(shuō)他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便認(rèn)為這是最懶散的典范了。臨離開(kāi)時(shí)，偶而多看了一眼，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，那男人只有一條腿。幸虧多看了一眼，認(rèn)定是最懶散的典范忽然成了最勤勞的楷模，這是何等重要的一眼啊!

我們對(duì)待學(xué)生也應(yīng)該如此，不應(yīng)只看它們的缺點(diǎn)，更應(yīng)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。應(yīng)對(duì)他們多看一眼，這樣才能更好地引導(dǎo)他們走上正確的學(xué)習(xí)道路。

有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)”!我深信：學(xué)生在你心中有多重，你在心中就有多重，學(xué)生在你心中多美，你在學(xué)生的心中就有多美!

作為_(kāi)_一中的老師，我自豪。在我們__一中，哪一位不是以工作為重，以學(xué)生為先?為了我們__一中更加輝煌，我們只有風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力，才能眾人劃槳開(kāi)大船、同舟共濟(jì)濟(jì)滄海!太多的感動(dòng)、太多的贊美都不必說(shuō)，讓我們堅(jiān)守我們的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧!

老師工作即席演講萬(wàn)能模板篇2

友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

一日之計(jì)在于晨。晨光已照亮天地，美妙的一天已經(jīng)開(kāi)啟。老師昨天的學(xué)習(xí)體會(huì)就從若沖同學(xué)的周一班級(jí)情況小結(jié)開(kāi)頭吧：總結(jié)的很到位，同學(xué)們整體表現(xiàn)很好，看到了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，缺點(diǎn)是不是就越來(lái)越少?綜合科課堂上，說(shuō)話現(xiàn)象較嚴(yán)重，一些同學(xué)忘記了老師講過(guò)的自律，忘記了老師講過(guò)的“敬重。這些說(shuō)話的同學(xué)是否也忘記了自己的責(zé)任，忘記了給老師的承諾，選擇了放任自己的錯(cuò)誤，想說(shuō)就說(shuō)，是不是你也選擇了放棄優(yōu)秀的機(jī)會(huì)?在小結(jié)中，有表?yè)P(yáng)，有要求，這很好的體現(xiàn)了若沖同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。假如你具備了責(zé)任意識(shí)，自律意識(shí)，就會(huì)從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越!

在昨天的學(xué)習(xí)中，我也實(shí)現(xiàn)了突破。和大家共同學(xué)習(xí)的四個(gè)月時(shí)間，很多同學(xué)可能了解到王老師性格比較沉穩(wěn)，不夠開(kāi)朗，不喜歡在人多的場(chǎng)合表現(xiàn)自己。可在昨天的培訓(xùn)中，兩位湖南國(guó)家級(jí)的教育名家，給了我四次和她們互動(dòng)的機(jī)會(huì)。這得益于我的聽(tīng)課習(xí)慣，聽(tīng)課狀態(tài)。我一手握筆，目光緊跟講課老師的身影，或點(diǎn)頭贊同她們說(shuō)觀點(diǎn)，或有同感會(huì)心的一笑……這是不是和我在班內(nèi)表?yè)P(yáng)朱穎鈺同學(xué)最會(huì)聽(tīng)講一樣?會(huì)課堂聽(tīng)講是最好的學(xué)習(xí)方法。一些同學(xué)，你打算從什么時(shí)候開(kāi)頭上課不說(shuō)廢話，專(zhuān)心學(xué)習(xí)呢?

陶妙如老師在她的“構(gòu)建新型的師生關(guān)系報(bào)告中講到“做強(qiáng)了自己，不說(shuō)都有力氣。是的，你做到了，別人就會(huì)看到。今日的你打算怎么做呢?老師很期待在今日智堯同學(xué)的小結(jié)中能看到更多的驚喜。老師很期待哦!

老師工作即席演講萬(wàn)能模板篇3

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

今日我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師!

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的老師節(jié)，再過(guò)幾天就是我們國(guó)家第28個(gè)老師節(jié)了，在此，我們誠(chéng)心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利!

老師，多么神圣的字眼!這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培育社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書(shū)傳遞文明，老師是橋科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩

放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩

當(dāng)然，專(zhuān)心地完成每次作業(yè)，樂(lè)觀地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。

老師，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情。在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表全校1800余名學(xué)生向無(wú)限熱愛(ài)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最真誠(chéng)的節(jié)日問(wèn)候!并表示最崇高的敬意!祝福各位老師節(jié)日愉快，身體健康!感謝!(鞠躬)

老師工作即席演講萬(wàn)能模板篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

楊柳青青，草長(zhǎng)鶯飛，小麥拔節(jié)，油菜花香，我們又一次相約在春日的校園，很榮幸今日能夠作為老師代表在此發(fā)言。

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第x個(gè)春天。像全部老師一樣，從第一次站上講臺(tái)的擔(dān)心惶恐，到今日的成熟從容，我既感到這份職業(yè)帶來(lái)的無(wú)比幸福與無(wú)上光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育教育興衰，系于老師。

新學(xué)期，新希望，新征程，我們每一位__老師將繼續(xù)以課堂為陣地，以育人為宗旨，努力做到：

終身學(xué)習(xí)，做源頭的活水。“師者，傳道受業(yè)解惑也?！痹鷮?shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素養(yǎng)。而在信息時(shí)代，我們不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬廣的胸懷視野，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的才智。

敬重理解，做燃燒的火炬。敬重和理解是教育的前提。每一位學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，擁有獨(dú)立的人格。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時(shí)候需要我們蹲下身去，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，敬重他們的個(gè)性進(jìn)展。身教勝于言傳，我們將用自己的道德和靈魂去影響學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生的和善。既做用學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生才智之門(mén)的經(jīng)師，更要做以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈的人師。

保持謙虛，做成長(zhǎng)的大樹(shù)。教育的過(guò)程是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。“師道”的尊嚴(yán)也不是不能違反的金科玉律?！暗乐?，師之所存”，在教學(xué)中，我們要始終保持謙虛的態(tài)度，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的觀點(diǎn)，這樣才能讓我們始終前行，在教學(xué)中成長(zhǎng)。

總之，我們每一位__老師將內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹(shù)形象，做到學(xué)為人師，行為世范，潛心育人，甘當(dāng)人梯。

最后，我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話：幸福，是奮斗出來(lái)的。人生只有一次機(jī)會(huì)，卻有千萬(wàn)種可能。前段時(shí)間，網(wǎng)上有一篇很火的文章叫《不吃苦，你要青春做什么》。的確，當(dāng)前的一段時(shí)間里，你們可能要早起晚睡，可能要放下心愛(ài)的小說(shuō)，可能要戒掉迷戀的游戲，可能要經(jīng)受所謂的痛苦。但是，為幻想而奮斗的過(guò)程必定布滿荊棘。

我想把____寫(xiě)給她兒子的一段話送給大家：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是由于我要你跟別人比成果，而是由于，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。所以，__的少年們，為你將來(lái)的人生與幸福吃點(diǎn)苦!奮斗吧!

感謝大家!

老師工作即席演講萬(wàn)能模板篇5

尊敬各位叔叔、阿姨：你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!

希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和激勵(lì)。當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

人們都說(shuō)：童年是人生中最美妙的一段光陰人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)間的確，在我們童年的記憶里

凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)

給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報(bào)、表演節(jié)目)

爸爸、媽媽?zhuān)何覀兩钪覀兊谋硌葸€很一般很一般但在您看來(lái)卻很精彩很精彩透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和布滿著歡笑的眼神我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

你們的`贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。爸爸、媽媽?zhuān)何覀兞私饽銈兊年P(guān)心了解你們望子成龍、望女成鳳的幻想可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。

爸爸：我好希望看到您拿到我的成果時(shí)寬容的目光這樣，我下次