小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)下冊(cè)用彩墨畫(huà)魚(yú)《用彩墨畫(huà)魚(yú)》

海底世界的魚(yú)——保護(hù)海洋，愛(ài)護(hù)魚(yú)類(lèi)主題畫(huà)展

通過(guò)欣賞生動(dòng)、美麗的繪畫(huà)作品，喚醒人們對(duì)海洋、對(duì)魚(yú)類(lèi)的愛(ài)護(hù)。讓我們拿起畫(huà)筆，參與到本次畫(huà)展活動(dòng)中來(lái)吧！

美妙的海洋之旅觀察1.觀察魚(yú)游動(dòng)時(shí)的姿態(tài)。2.從外形、色彩、花紋等方面，看一看在水中生活著怎樣的魚(yú)兒。觀察美妙的海洋之旅觀察外形與色彩想一想：這些花紋該如何表現(xiàn)？欣賞

12兩種畫(huà)法有什么不同？學(xué)習(xí)繪畫(huà)方法學(xué)習(xí)用墨勾畫(huà)魚(yú)的外輪廓和身上的花紋，待干后染色。勾染法學(xué)習(xí)用彩墨直接畫(huà)魚(yú)頭、魚(yú)身，然后用顏色勾點(diǎn)魚(yú)身上的花紋。沒(méi)骨法學(xué)習(xí)注意墨色干濕濃淡的變化哦！思考除了魚(yú)兒，水中還有什么呢？——海水、水草、珊瑚、礁石……探究以下學(xué)生作品在繪畫(huà)方法上，哪些使用了“勾染法”？哪些使用了“沒(méi)骨法”？勾染法沒(méi)骨法123456

這些作品哪些地方表現(xiàn)得好？說(shuō)說(shuō)你的感受。下一環(huán)節(jié)探究《游來(lái)游去的熱帶魚(yú)》返回探究《我畫(huà)的魚(yú)最大》

這幅畫(huà)的構(gòu)圖飽滿，色彩艷麗，注意了魚(yú)的大小、遠(yuǎn)近、遮擋變化。返回探究《美麗的海底世界》瞧，這么多種魚(yú)，真熱鬧！魚(yú)兒游動(dòng)的方向不同，注意畫(huà)面要疏密得當(dāng)。返回探究《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶》

這幅畫(huà)使用了深淺不同的墨色，使畫(huà)面更加生動(dòng)，富有水墨韻味。返回探究《大魚(yú)和小蝌蚪》

色與墨層層疊加，色彩相互暈化，小小的蝌蚪都注意了不同的動(dòng)態(tài)呢！返回探究《漂亮的花斑魚(yú)》

畫(huà)中魚(yú)與背景的處理很有層次。彩墨深淺的變化，增加了畫(huà)面的水潤(rùn)感。返回藝術(shù)實(shí)踐：1．調(diào)色后可以在試筆紙上試

一試墨色

的濃淡，水份的多少。染色后如果水份過(guò)多，可用廢宣紙將

水吸干。3．畫(huà)面構(gòu)圖要疏密得當(dāng)。4．畫(huà)完后落款，使畫(huà)面更完整。特別提示：

用你喜歡的彩墨技法，表現(xiàn)一幅“奇妙的海底世界”。海底世界的魚(yú)——保護(hù)海洋，愛(ài)護(hù)魚(yú)類(lèi)主題畫(huà)展展示1.看誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)色彩艷麗，花紋豐富，游動(dòng)的姿態(tài)栩栩如生？2.看誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)墨色富于變化，背景添加得恰到好處？評(píng)價(jià)拓