小孩子要怎么教育

第頁(yè)小孩子要怎么教育不要采用過(guò)激的方式。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為，"玉不琢不成器'，"孩子不打罵不容易成才'。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說(shuō)。這樣粗暴的對(duì)待孩子，不僅沒(méi)有辦法讓孩子真正熟悉到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會(huì)在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

要以身作則。

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說(shuō)教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。同樣的，"上梁不正下梁歪'，做家長(zhǎng)的如果品行不端，那么教育出來(lái)的孩子很難說(shuō)不是一個(gè)失敗的復(fù)制品?？梢?jiàn)大人的言傳身教真的很重要。

大人的看法要統(tǒng)一。

有的時(shí)候家長(zhǎng)之間互相要通氣，關(guān)于同一件事的看法要爭(zhēng)取一致，態(tài)度也要統(tǒng)一，切忌你說(shuō)東我說(shuō)西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當(dāng)著孩子面就互相數(shù)落。否則的話孩子往往會(huì)莫衷一是，不知道究竟該聽(tīng)誰(shuí)的。時(shí)間一長(zhǎng)，大人在孩子心中的地位和威信也會(huì)蕩然無(wú)存，再想要管束孩子就比較困難了。

不要扼殺孩子的興趣。

學(xué)業(yè)固然重要，但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉。現(xiàn)在的社會(huì)必須要的不是讀書(shū)機(jī)器，而是全面發(fā)展的多面手。所以，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛(ài)好，千萬(wàn)不要干涉，而是應(yīng)該激勵(lì)他，說(shuō)不定還能成為孩子的一項(xiàng)技能。

2父母要怎么教育小孩子

(1)樹(shù)立父母的威信。

父母要想讓孩子聽(tīng)自己的話，愿意接受自己的教育，就要提升自身的修養(yǎng)，學(xué)會(huì)如何為人父母，嚴(yán)于律己，這樣才干談得上教育孩子：同時(shí)，還要積極學(xué)習(xí)，及時(shí)補(bǔ)充自身的不夠，在孩子心中樹(shù)立一個(gè)高大的形象，這樣，父母說(shuō)話才會(huì)有分量，才干在孩子的心目中樹(shù)立起威信。

(2)注意教育的方式方法。

父母要想教育好孩子，就必須了解孩子的心理，了解孩子的內(nèi)心世界，因材施教，才干有的放矢;同時(shí)，要尊重孩子的合理要求，不能把自己的看法強(qiáng)加給孩子。父母要多站在孩子的態(tài)度上，常常做做"心理?yè)Q位'，多體會(huì)孩子的苦惱，才干更深入地了解孩子的必須要。父母只有與孩子同樂(lè)、同憂，孩子才會(huì)感受到父母的愛(ài)，愿意與父母親近，愿意聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，這樣教育效果就會(huì)倍增。

(3)要具有一定的機(jī)智和理性。

在批評(píng)和矯正孩子的錯(cuò)誤時(shí)，有些父母不講究方法，直接打罵，結(jié)果不但沒(méi)有收到好的教育效果，還讓孩子產(chǎn)生了逆反心理，更加不愿聽(tīng)從父母的話。而聰慧的父母則曉之以理，動(dòng)之以情，先使孩子熟悉到自己的錯(cuò)誤，讓孩子知道這樣的錯(cuò)誤必須要改正，也相信孩子能夠改正，這樣教育效果自現(xiàn)。當(dāng)碰到孩子"頂牛'時(shí)，父母應(yīng)避其鋒芒，先轉(zhuǎn)移其注意力，使雙方都冷靜下來(lái)，等心平氣和了再找機(jī)會(huì)交談，效果會(huì)更好。

因此，父母要學(xué)會(huì)控制自己的感情，理智地處理問(wèn)題。教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，父母不要輕易放棄，不要在說(shuō)教了幾次沒(méi)有效果后，就認(rèn)為孩子"不可救藥'了。教育是一項(xiàng)必須要持之以恒的任務(wù)，并同意反復(fù)，所以，不要指望一勞永逸。孩子在進(jìn)步的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有反復(fù)，這是正常現(xiàn)象。父母應(yīng)當(dāng)同意孩子反復(fù)，并抓住反復(fù)的機(jī)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步教育，促使孩子持續(xù)進(jìn)步。抓反復(fù)，要反復(fù)抓，這樣教育才會(huì)生效，才會(huì)成功。

3教育小孩子的技巧

引導(dǎo)生命秩序

優(yōu)良的生活秩序是培養(yǎng)兒童優(yōu)良習(xí)慣的有效途徑。指導(dǎo)孩子們安排日常生活，裝飾他們的生活環(huán)境，教他們的孩子安排和利用時(shí)間，使他們能夠組織起來(lái)。如果你想讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以給出指示。

說(shuō)服教育

說(shuō)服教育的具體施行：首先，談話時(shí)，家長(zhǎng)要依據(jù)自己孩子的思想和事實(shí)，把事實(shí)、道理講清楚，讓孩子明白一定的原則，談話要有針對(duì)性、靈活，態(tài)度要溫柔，不要面子，要有發(fā)言權(quán)。里曼德和諷刺。二是討論，家長(zhǎng)和孩子們一起討論。在討論中，我們應(yīng)該尊重孩子，耐心聽(tīng)取他們的看法，有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，耐心地推理，這樣孩子們就可以辨認(rèn)是非。父母的看法不正確。

實(shí)際學(xué)習(xí)

實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)四周環(huán)境、鍛煉、生活自理、家務(wù)勞作、獨(dú)立工作、文明禮貌、社會(huì)交際等。要進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要弄清孩子的目的和意義(為什么)，提出具體的要求(如何做)，激勵(lì)他們克服困難，保持到底。鍛煉內(nèi)容應(yīng)合適兒童的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特征。從施行能力來(lái)看，任務(wù)和要求必須適當(dāng)。應(yīng)該同意孩子在施行中犯錯(cuò)，他們不應(yīng)該過(guò)分苛刻。父母不應(yīng)該停止一半的鍛煉，因?yàn)樗麄兒ε率芸嗟暮⒆印?/p>

表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)

表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)孩子思想和行為的肯定和表?yè)P(yáng)。通過(guò)肯定和表?yè)P(yáng)，我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的進(jìn)取精神和榮譽(yù)感，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)實(shí)事求是，及時(shí)解釋原因，并應(yīng)以精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為基礎(chǔ)。

4教育小孩子的正確方法

對(duì)事不對(duì)人。

不要指責(zé)孩子的品質(zhì)不好，告訴孩子，"媽媽不喜愛(ài)你們把玩具亂扔，你們玩過(guò)了，一定要把玩具收拾好!'讓孩子搞清楚，哪些事情能做，哪些事情不能做，才最有幫助。

及早樹(shù)立規(guī)范。

孩子在幼兒園就規(guī)矩得多。家里雖然比幼兒園自由，家長(zhǎng)也要和孩子們先講好規(guī)矩，要明白每一家都有自己不同的規(guī)矩。比如，家里有地毯，一進(jìn)門(mén)就要換上干凈的鞋子等等。住樓房，就不能亂蹦亂跳等等。這對(duì)自己的孩子也是教育，否則有一天他就是別人家里的頑皮客人。

和孩子商量，讓孩子自己也提辦法。

和孩子討論一下，孩子也會(huì)有自己的看法。這樣會(huì)提升孩子處理問(wèn)題的能力，讓孩子感到受尊重，對(duì)自己提出的辦法，孩