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文檔簡介
六年級上英語Unit5六年級上英語Unit5六年級上英語Unit5Unit5Whatdoeshedo?第四課時一、學情分析本課將讓學生根據自己的生活實踐進行學習和操練,以達到掌握知識、運用知識的目的。二、教材分析能夠聽、說、讀、寫句型“Wheredoesshework?Howdoesshegotowork?”并在情景中運用。能夠理解Storytime的故事內容。重點掌握句型:Wheredoesshework?Howdoesshegotowork?三、教學目標1.能夠聽懂、會說本課對話,并能在情境中運用。2.能夠聽、說、讀、寫句型“Wheredoesshework?Howdoesshegotowork?”并在情景中運用。3.能夠理解Storytime的故事內容。四、教學重、難點分析1.本課重點是掌握句型:Wheredoesshework?Howdoesshegotowork?2.本課難點是正確使用本單元重點句型。五、教學步驟1.熱身(Warm-up)“少了什么?”活動教師把A、BLet'slearn部分的職業(yè)卡片和家庭成員卡片貼在黑板上,學生觀看記憶兩分鐘后閉上眼睛,教師快速拿掉其中一張卡片,然后學生睜開眼睛找出拿下的是哪張卡片,第一個找出來并正確讀出單詞的學生可以得到這張卡片。2.預習(Preview)(1)教師放第一單元歌曲“HowDoYouGotoSchool?'’的錄音,學生跟唱。在熱身活動中得到卡片的學生開始把卡片傳給后面的同學,依次傳遞,歌曲結束時,得到卡片的學生用卡片上的單詞說一個句子,如:…isa…(2)Let'stry學生打開學生用書第62頁,教師放錄音,學生聽音、勾出正確的選項。錄音內容如下:Girl:Whatdoesyourmotherdo?Boy:Sheisanengineer.Girl:Wheredoesshework?Boy:Sheworksinashoecompany.Girl:Howdoesshegotowork?Boy:Shegoestoworkbysubway.3.新課呈現(Presentation)Let'stalk(1)教師說:“Igotoschoolbysubway.”在黑板上板書:subway,學生跟說,然后教師啟發(fā)學生說出其它的交通方式,教師把學生想到的交通方式依次寫在subway的下面。教師說:“1workinaschoo1.”然后把school寫在黑板上,啟發(fā)學生說說不同的工作場所名稱,如:postoffice,hospital,computer/shoe/car/…company等(2)“貼卡片”活動教師說句子,如:MymotherworksinaCarcompany.She'sanaccountant.Shegoestoworkbybus.持有mother,bus和accountant卡片的學生快速跑到黑板前把卡片貼在Carcompany的旁邊。(3)教師就黑板上的內容和學生做對話練習,如:Whatdoesyourmotherdo?Wheredoesshework?Howdoesshegotowork?教師板書“Wheredoesshework?”和“Howdoesshegotowork?”,示范朗讀,學生跟說。學生兩人一組根據黑板上的語言提示做對話練習。(4)“看卡片,說句子”活動教師面前放一摞單詞卡片,依次為:職業(yè)名稱卡片,工作地點卡片和交通方式卡片?;顒娱_始,教師隨意從第一摞卡片中抽取一張職業(yè)卡片,如:engineer,舉起來問:“Whatdoesyourfatherdo?”學生回答“He'sanengineer.”教師繼續(xù)抽取一張工作地點卡片,舉起來,如:Carcompany,問:“Wheredoeshework?”學生說:“HeworksinaCarcompany.”教師再抽取一張交通方式卡片,如:bus,問:“Howdoeshegotowork?學生回答:“Hegoestoworkbybus.”游戲進行幾輪后,可以請幾名學生輪流代替教師抽卡片,提問題。(5)教師放本部分的錄音,學生跟讀。學生兩人一組讀課文對話。(6)學生兩人一組做對話替換練習。(7)教師指導學生書寫四會句子。4.鞏固和延伸(Consolidationandextension)Groupwork(1)學生在教室里走動并采訪幾名同學,如:Wheredoesyourfatherwork?Howdoeshegotowork?并記錄在自制的表格內。調查結束后,請幾名學生匯報調查結果,如:Sarah'sfatherworksinaschoo1.Hegoestoworkbysubway(2)Let'scheck做C部分Let'scheck練習,學生聽音打勾。錄音內容如下:①Girl:Whatdoesyourfatherdo?Boy:He'sanartist.②Girl:Whatdoesyourauntdo?Boy:She'sanengineer.③Girl:Wheredoesyourunclework?Boy:Heworksinaschool.④Girl:Howdoesy
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