2023年高校人事部門的個(gè)人年度工作總結(jié)范文

2023高校人事部門的個(gè)人年度工作總結(jié)范文

高校人事部門的個(gè)人年度工作總結(jié)1

時(shí)間荏苒，寒冬已至，一年的工作已接近尾聲，正是對整年工作回憶與總結(jié)的最好時(shí)機(jī)。對全年工作的總結(jié)就好比萬物在嚴(yán)寒的冬季儲(chǔ)蓄養(yǎng)料，只有不斷地從以往的工作中總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，才能在將來的工作中取得突破。

我于今年二月底入職到鄭州播送電視學(xué)校熟悉教育部，從事文職工作。作為一名前軍隊(duì)體育工，對高校文職工作并不熟識。初到學(xué)校時(shí)，我感覺一切事物都是嶄新的，從工作環(huán)境，同事，再到工作內(nèi)容都需要我去接觸，去理解。適應(yīng)新的工作崗位是一個(gè)艱難而漫長的過程，不僅需要熟識業(yè)務(wù)，還要從中找出正確高校的工作方法。我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)及每位同事在此期間對我的關(guān)懷與幫忙。領(lǐng)導(dǎo)不僅賜予我細(xì)致的指導(dǎo)，還付出了十二分的急躁，不但使我在工作中進(jìn)步快速，更在精神上受到了極大的鼓舞。

我今年主要負(fù)責(zé)兩項(xiàng)重要工作，下面對其進(jìn)展一一總結(jié)。首先是今年我校教師首次報(bào)考高校教師資格工作。此次報(bào)考高校教師資格，共有一百二十余名教師報(bào)名參與。我全程負(fù)責(zé)全部教師的報(bào)名與考試工作，其間還對全部報(bào)名教師所供應(yīng)的報(bào)考材料進(jìn)展細(xì)致的收集與審核。由于這是我校首次開展高校教師資格報(bào)考工作，所以報(bào)考人數(shù)多，報(bào)考材料數(shù)量浩大都給工作帶來了肯定困難。但由于此次資格考試不管對于學(xué)校還是教師個(gè)人都具有特別重要的意義，所以我仔細(xì)為教師報(bào)名，反復(fù)檢查審核報(bào)考資料，杜絕消失任何疏漏。辦理過程中遇到任何問題時(shí)，準(zhǔn)時(shí)與教師資格治理辦公室溝通，第一時(shí)間為教師解決難題，做到想人之所想，急人之所急。其次，我今年負(fù)責(zé)的其次項(xiàng)工作是教師檔案治理，其中包括新入職教師的檔案裝訂機(jī)全部教師檔案的分類登記與名目制作。這是一項(xiàng)耗時(shí)較長并要求較為細(xì)致的工作。由于教師檔案對于教師本人和學(xué)校工作都起著極為重要的作用，所以我在分類整理時(shí)仔細(xì)認(rèn)真，一絲不茍，確保教師檔案完整有序，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。雖然此項(xiàng)工作還在連續(xù)，但大局部檔案已經(jīng)分類明確，記錄具體，較之前有了很大的改善。

一年的工作不僅收獲了成果，同樣也是我熟悉到了自身的缺乏，主要是由于入職時(shí)間較短，缺乏相關(guān)工作閱歷。我盼望通過兩個(gè)方面來改善這種狀況。第一是通過實(shí)踐，總結(jié)肯定的工作方式方法，不斷積存相關(guān)工作閱歷，做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。其次是利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，豐富學(xué)問，使自己在思想意識上到達(dá)更高的”層次。

在馬上到來的一年中，我盼望連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善自身缺乏，秉承愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神，在工作中取得更優(yōu)異的成績。

高校人事部門的個(gè)人年度工作總結(jié)2

回憶20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作狀況簡要總結(jié)如下：

（一）聘請工作：

結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定20xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過前程無憂、中國討論生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道公布聘請信息；選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等局部重點(diǎn)高校參與其校園聘請會(huì)或舉辦專場聘請會(huì)；有選擇的參與了濟(jì)南、青島人才市場聘請會(huì)。

仔細(xì)完善聘請流程，一是通過多種渠道收集簡歷，準(zhǔn)時(shí)批閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核；二是準(zhǔn)時(shí)組織試講，盡量削減因時(shí)間過長導(dǎo)致的人才流失；三是建立較為完善的聘請工作記錄，如各部門收取簡歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為具體的檔案，以便查詢和分析。

截止xx—3—4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人（附表）。聘請任務(wù)完成過半。

（二）新進(jìn)人員接收工作：

為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)規(guī)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào)；大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn)；全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx—12—29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書。

（三）檔案治理工作：

為保證檔案的完整性、精確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過屢次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通溝通，人事治理軟件開發(fā)工作根本完畢，根本信息登陸完畢即可使用。

（四）其他日常工作：

堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作力量及理論、政策水平，明確了工作分工，增加了工作協(xié)作，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假治理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長考察、任命工作。對個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批判教育、通報(bào)批判及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請銷假與離職治理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位教師也做了大量工作，根本按要求完成了工作。

（五）仔細(xì)完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

教師資科

（一）教師培訓(xùn)工作：

本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，漸漸探究符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。

1、進(jìn)展骨干教師精品課程培訓(xùn)

在骨干教師培訓(xùn)上，探究嘗試，組織參與了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參與，教師反應(yīng)效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。

2、組織新教師參與省崗前培訓(xùn)

本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日—8月27日進(jìn)展，我院共參與教師100人，89人取得合格證書。

（二）教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作

為做好教師考核工作，本學(xué)期對現(xiàn)實(shí)行的教師考核方法執(zhí)行狀況進(jìn)展了多方面征求意見建議，了解了教師的考核方法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核方法，依據(jù)實(shí)際狀況，進(jìn)展了調(diào)整和修改，收到較好效果。

同時(shí)對重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行狀況，進(jìn)展了總結(jié)。

對外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)展了綜合評議。

（三）教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順當(dāng)完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。

（四）教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和治理工作，xx年共組織23名教職工進(jìn)展了在職進(jìn)修，收到較好效果。

（五）教師的轉(zhuǎn)正定級工作和教育人才考核工作。

本學(xué)期進(jìn)展專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級確認(rèn)24人。包括教師、試驗(yàn)、圖書資料、工程四個(gè)系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

1、準(zhǔn)時(shí)精確的供應(yīng)教師所獲的各項(xiàng)職稱，嘉獎(jiǎng)狀況；

2、準(zhǔn)時(shí)精確的供應(yīng)教師的進(jìn)出時(shí)間、請銷假狀況；

3、準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件；

（二）加強(qiáng)與教務(wù)處的工作聯(lián)系

1、了解本學(xué)期所開設(shè)的課程，把握每門課程的教學(xué)規(guī)劃，如理論課時(shí)數(shù)、上機(jī)課時(shí)數(shù)、試驗(yàn)課時(shí)數(shù)等。只有清晰把握學(xué)時(shí)數(shù)，才能更好的核查并計(jì)算出教師的工作量

2、試驗(yàn)課的教學(xué)規(guī)劃與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)規(guī)劃、課程安排、學(xué)生與教師人數(shù)、課時(shí)量計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)

工資科的工作和人事科、教務(wù)處的協(xié)作尤為重要，這兩個(gè)部門供應(yīng)的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個(gè)部門積極溝通，準(zhǔn)時(shí)把握人員變動(dòng)狀況，了解學(xué)校課程的開設(shè)狀況，在現(xiàn)行計(jì)算方法的根底上，積極探討更好的計(jì)算方法，提高工作效率，維護(hù)好教師和學(xué)校的正值權(quán)益。

回憶上學(xué)期的工作，雖然取得了肯定的成績和收獲，但也存在著一些問題和缺乏，主要表現(xiàn)在作為處長，對三個(gè)科室工作中存在的問題和人員思想狀況缺乏主動(dòng)了解和準(zhǔn)時(shí)幫忙協(xié)調(diào)