2023教師學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第5頁共5頁2023教師學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本本學(xué)期初，語文科組所制定的工作目標(biāo)：一是大力開展“讀文學(xué)名著，做書香少年”的讀書活動二是扎實做好課題研究工作一、齊心協(xié)力，活用資源，切實開展讀書活動為全面推進我校的素質(zhì)教育，我們科組響應(yīng)市、區(qū)教研室的號召，開展了豐富多彩的讀書活動，師生共同營造良好的讀書氛圍，全面打造書香校園，在閱讀這方面我們學(xué)校已經(jīng)做了不少的工作，并取得了較好的成效。我校根據(jù)廣州市小學(xué)生課外閱讀比賽活動方案，以“讀文學(xué)名著，做書香少年”為主題來組織各項活動。1、熱心組織購書。我校在____月中旬與____月中旬，三次聯(lián)系南方報社分級閱讀活動的工作人員到學(xué)校來售書。老師們積極動員學(xué)生買書。我校六百零四人，就有____人買了推薦讀物，占全校人數(shù)的____%。賣書的負(fù)責(zé)人還稱贊我校學(xué)生購書的熱情高，秩序好呢。2、積極開展閱讀活動。(1)在放暑假的時候，我校就給學(xué)生印發(fā)了假期作業(yè)要求，讓學(xué)生讀推薦書籍，做讀書摘記、寫讀后感與做讀書卡。(2)本學(xué)期開學(xué)后，老師們就讓同學(xué)們在堂上交流讀后感、讀書筆記等，并選出優(yōu)秀的作品，在學(xué)校展板上展出。(3)讓學(xué)生根據(jù)書中的內(nèi)容出題考同學(xué)，開展讀書交流活動。3、認(rèn)真做好各項競賽工作。(1)進行讀書筆記和讀后感評比。在假期自學(xué)與老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)后，全校各個班級專門用一節(jié)課的時間進行初賽前模擬競賽活動(一到三年級：讀書摘抄、寫批注;四到六年級：讀后感)，并根據(jù)要求每個級評選出____%進行獎勵。(2)初賽。老師們嚴(yán)格要求學(xué)生做好題目，認(rèn)真批閱并評出優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵。(3)復(fù)賽。老師們認(rèn)真督促、指導(dǎo)，家長重視。在復(fù)賽中學(xué)生們?nèi)硇耐度耄l(fā)揮出了最佳的水平。4、____月____日，學(xué)校舉行了“讀文學(xué)名著，做書香少年”第____屆讀書節(jié)活動。我們邀請了中國作家協(xié)會最年輕的會員王虹虹姐姐與同學(xué)們進行一次以“如何有效進行課外閱讀和創(chuàng)作”為主題的精彩的互動交流。這大大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀欲望，校園內(nèi)的閱讀氛圍也越來越濃厚了。5、使用自己設(shè)計的讀書筆記本。本學(xué)期一開學(xué)就發(fā)給學(xué)生，人手一本，每天堅持做讀書筆記本，每周交給老師批改，利用讀書筆記本作為交流平臺讓讀書活動落到實處。6、繼續(xù)落實每個月的書香班級評比活動。讓每班把作業(yè)放在班級的門前向他班學(xué)生展示，供大家學(xué)習(xí)。7、落實全校學(xué)生背誦古詩文活動。開學(xué)不久我們就給印發(fā)小學(xué)生必背古詩70首中的古詩與背誦記錄表，讓學(xué)生有的放矢進行背誦。8、落實課前____分鐘的時間。落實并利用好課前____分鐘的時間(講故事、背古詩、背精彩文段等)，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達能力。9、本學(xué)期第十三周周四下午三到六年級進行了四字詞吉尼斯競賽。在十六周的周一升旗儀式時，公布成績并頒發(fā)獎狀與獎品，發(fā)揮以點帶面的作用。10、本學(xué)期的____月進行了學(xué)生作業(yè)展評，____月進行了批改作業(yè)經(jīng)驗交流與教師的讀書心得交流，以便老師們?nèi)￠L補短?？偨Y(jié)活動的同時，深深地感到在指導(dǎo)學(xué)生閱讀方面，我校的經(jīng)驗很欠缺：1、在指導(dǎo)閱讀讀物時，下的功夫不足。應(yīng)該每周安排一些時間有重點地進行指導(dǎo)品讀課文，落實學(xué)生閱讀的交流。2、在閱讀中一定要教給學(xué)生切實可行的閱讀方法，而不是讓學(xué)生隨意的讀，一定要把握住文中的主要內(nèi)容、主題思想、作者的寫作意圖、最能表現(xiàn)主題的語句……3、要加強學(xué)生的思維訓(xùn)練，做題的速度。書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最真摯的朋友。孩子們已經(jīng)知道了與書籍為伴，與智慧同行。讀文學(xué)名著，是積淀傳承文化的一種途徑。文學(xué)名著，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進民族文化的進步與發(fā)展?！白x文學(xué)名著，做書香少年”的活動培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為幸福人生做好了奠基。二、集思廣益，迎難而上，扎實做好課題研究工作本學(xué)期的科組科研方向是：語文前置性學(xué)習(xí)策略的研究。本學(xué)期我們圍繞著這一課題，扎實做好以下理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐工作：(一)理論學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)《前置性學(xué)習(xí)與預(yù)習(xí)之區(qū)別》，學(xué)習(xí)后還當(dāng)場展開討論，交流學(xué)習(xí)感想與收獲。2、學(xué)習(xí)《前置性學(xué)習(xí)具體要求與指導(dǎo)方法》，讓老師們更有方向性地進行語文前置性學(xué)習(xí)策略的研究。3、學(xué)習(xí)《我看學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》與《語文周目標(biāo)導(dǎo)航教學(xué)模式的探索》。4、學(xué)習(xí)課例中體現(xiàn)的課前學(xué)習(xí)案例片斷。5、學(xué)習(xí)“撰寫教學(xué)案例與反思”資料。(二)向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，請專家指導(dǎo)。1、學(xué)習(xí)蔡小白老師的教研綜述《課前先學(xué)精彩無限》，并進行現(xiàn)場與網(wǎng)絡(luò)討論交流，老師們積極參與。2、請專家蔡小白老師到校調(diào)研與指導(dǎo);王校長對“小學(xué)生語文前置性學(xué)習(xí)策略的研究”內(nèi)容簡介。(三)情況調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流1、各班進行前置性學(xué)習(xí)活動開展情況普查。普查后以級組為單位在教研活動中匯報交流，會后再次整理網(wǎng)絡(luò)上交流學(xué)習(xí)。2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)《預(yù)習(xí)指南作業(yè)示例》，學(xué)習(xí)學(xué)生自己設(shè)計作業(yè)與老師評改作業(yè)的方法。3、學(xué)習(xí)“撰寫教學(xué)案例與反思”資料。學(xué)習(xí)后要求老師們把本期的優(yōu)秀案例與反思以回復(fù)的方式進行交流學(xué)習(xí)。(回復(fù)到“小學(xué)生語文前置性學(xué)習(xí)策略”課題研究教學(xué)案例薈萃與教學(xué)反思薈萃日志中，以作為課題學(xué)習(xí)與實踐的的資料)經(jīng)過一個學(xué)期的摸索、學(xué)習(xí)與實踐，老師們收獲了，學(xué)生也慢慢地養(yǎng)成課前學(xué)習(xí)的習(xí)慣了，在課中也看到更多的精彩展示了。學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣也大大地提高，他們的思維能力與口頭表達水平也得到了明顯的提升。本學(xué)期語文科組的老師們在努力開展綜合實踐活動研究的同時，還克服了不少困難，努力做好上述各項工作。大家所做的努力是有目共睹的，我們將會再接再厲，繼續(xù)做好今后的教學(xué)實踐與研究工作，進一步提高學(xué)生的語文能力和自身專業(yè)素質(zhì)。2023教師學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二）這一學(xué)年過的可真快，我從一個中班教師變成一個大班教師，認(rèn)真回顧工作后，這一年我的教學(xué)還是不錯的。我對自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較滿意。那下面就是我這一學(xué)年的工作情況：一、教學(xué)嚴(yán)肅，上課認(rèn)真本學(xué)年，我是由一個中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就認(rèn)識到自己在教學(xué)上必須有所改革，因而我的教學(xué)是比較嚴(yán)肅的，上課也是很認(rèn)真的。從中班過渡到大班這一個過程，我開始教學(xué)是稍微輕松的，然后慢慢的就嚴(yán)肅起來，直到孩子們適應(yīng)過來。課堂嚴(yán)肅教學(xué)的好處是，孩子們不會覺得我是再跟他們玩游戲，那樣在聽課的時候就不會吵鬧了。這一學(xué)年，孩子們的變化也很大，由于我嚴(yán)肅的原因，因而他們也漸漸的變得乖巧起來，上課都沒有很鬧騰了，這給他們未來上小學(xué)會派上大用場的。二、關(guān)心幼兒，用心呵護我身為幼兒的教師，所以我的職責(zé)并不止是教學(xué)，還有關(guān)心他們的身體健康，還要呵護孩子們的情緒。本學(xué)年，在幼兒遇到需要幫助的時候，我會積極去幫助他們渡過難關(guān)，關(guān)心他們的健康，只要課上有孩子生病了，我會先把孩子送到醫(yī)務(wù)室進行救治，然后在跟班主任和他的家長進行匯報情況。平時也會細(xì)心觀察孩子們的生活情況，如果看到孩子不開心，情緒不對的情況，我會去引導(dǎo)孩子把心事說出來，一點點的開解孩子。我耐心給幼兒教書，同時也會去呵護他們的成長。三、勤奮鉆研，努力學(xué)習(xí)這一年，我有努力去鉆研課本，鉆研教學(xué)，讓自己的教學(xué)能力一點點的得到提高，并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，自己看有關(guān)教育類的書籍，從相關(guān)書中學(xué)到我要的東西。教學(xué)中有問題，我從不放在一邊，一直都是遇到問題馬上就去解決，如果自