幼兒園五月工作計劃三篇

第幼兒園五月工作計劃三篇

幼兒園五月工作計劃篇1

社會與交往

1、《新裙子和大汽車》

目標(biāo)：學(xué)會朋友在一起，要相互欣賞。

2、《相約以后》

目標(biāo)：懂得與朋友交往要講誠信，培養(yǎng)良好品德。

3、《誰負(fù)責(zé)》

目標(biāo)：懂的自己的事、自己負(fù)責(zé)，培養(yǎng)良好品質(zhì)。

4、《美好的祝?！?/p>

目標(biāo)：學(xué)習(xí)與人交往，懂得祝福用語，理解他人、關(guān)愛他人。

藝術(shù)與創(chuàng)造

1、《我有一雙小小手》

目標(biāo)：感受唱游的樂趣，喜歡用參加制作活動。

2、《美麗的家》

目標(biāo)：用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，表達愛家的情感。

語言與表達

1、《愿望》

目標(biāo)：根據(jù)畫面想象并編創(chuàng)小故事。

2、《避雨》

目標(biāo)：在理解畫面內(nèi)容的基礎(chǔ)上續(xù)編故事。

3、《夏日荷塘》

目標(biāo)：感受詩歌中表現(xiàn)的童趣，理解其中的比喻。

4、《夏日海濱》

目標(biāo)：能語言連貫、有條理、按順序的講述。

健康與運動

1、《小兔運蘿卜》

目標(biāo)：練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進跳。

2、《上花果山》

目標(biāo)：練習(xí)跑、爬、鉆、攀等動作，提高四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性；培養(yǎng)競爭意識。

科學(xué)與探索

1、《小熊蓋房子》

目標(biāo)：了解幾種使物體移動的方法，培養(yǎng)動手解決問題的能力。

2、《不一樣的摩擦力》

目標(biāo)：認(rèn)識摩擦力的大小。

3、《飛行比賽》

目標(biāo)：認(rèn)識會飛的動物，了解他們的特征。

4、《田徑比賽》

目標(biāo)：了解會跑、會跳的.動物及特點，學(xué)習(xí)分類。

數(shù)學(xué)與操作

1、《單數(shù)和雙數(shù)》

目標(biāo)：能區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)。

2、《鄰居手拉手》

目標(biāo)：能認(rèn)識2、3的相鄰數(shù)。

3、《數(shù)字“4“、“5”的鄰居》

目標(biāo)：認(rèn)識4、5的相鄰數(shù)。

4、《恐龍媽媽找蛋》

目標(biāo)：能了解“0“的概念。

韻語識字

第二課《貝才財》

貝才財，石專磚。令頁領(lǐng)，立占站。

學(xué)習(xí)生字（12個）

立、令、石、貝、占、頁、專、才、站、領(lǐng)、磚、財

目標(biāo)：學(xué)會熟讀，并會背讀，能認(rèn)識單個字或詞，會寫生字。

韻母的認(rèn)讀、書寫及復(fù)習(xí)幼兒園五月工作計劃篇2

日暖花開，我們迎來了溫暖四月，孩子們活潑、可愛、健康、快樂地成長著！

一、主題活動

⒈繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內(nèi)容，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當(dāng)家》，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上，更進一步地了解成人的世界。

⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀察探索發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的'造型、作用和樂趣，提高孩子們探索事物的興趣，掌握觀察事物的方法。

⒊開展班級特色繪本教學(xué)活動，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。

二、日常生活

⒈繼續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手并用正確的方法洗手。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。

⒊散步時，引導(dǎo)幼兒關(guān)注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。

⒋結(jié)合班級自然角科學(xué)教育實踐活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。

⒌游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)。

⒍晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，以及與同伴相互合作的能力。

三、家長工作

⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體，并收集照片，看看它們是如何纏繞的。

⒉在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情。

⒊每天和孩子進行親子閱讀，并嘗試做一些記錄。

四、其他工作

繼續(xù)開展班級自然角科學(xué)教育實踐活動——蠶的蛻變。幼兒園五月工作計劃篇3

1、五月份的重點工作是全力準(zhǔn)備六一活動。目標(biāo)要在以前的基礎(chǔ)上更加顯示我們的教育教學(xué)的實力和成果，各班要根據(jù)活動策劃抓緊時間排練，緊在前面；組織要嚴(yán)謹(jǐn)，一是保障安全，二是不影響正常的主要學(xué)科的教育教學(xué)，三是正式活動的時候，組織工作要做得非常嚴(yán)密，讓家長感受幼兒園的組織能力；態(tài)度要端正，嚴(yán)令禁止用粗暴的`方式對待幼兒。

2、要為招生工作做好準(zhǔn)備工作。一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力；二是排查對幼兒園有意見的家長，制定這部分家長的工作計劃；三是為了擴大影響力，開展早教宣傳進小區(qū)和親子體驗的活動，展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平，提升知名度和美譽度。

3、幼小銜接工作是非常重要的工作，是社會認(rèn)可幼兒園的核心要素。幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的核心是什么？幼兒喜歡學(xué)習(xí)嗎？有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？有責(zé)任意識、計劃意識和堅持性嗎？社會性發(fā)展如何？這些才是適應(yīng)未來學(xué)習(xí)生活的