幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案

少兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案少兒園參觀小學(xué)減少對(duì)小學(xué)的陌生感、奇特感以下是小編整理的少兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案希望對(duì)你有幫助為了讓少兒進(jìn)一步熟悉認(rèn)識(shí)小學(xué)生活近距離感覺(jué)小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與少兒園的不同樣減少對(duì)小學(xué)的陌生感、奇特感深圳實(shí)驗(yàn)少兒園XX年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國(guó)語(yǔ)小學(xué)進(jìn)行參觀為幼小連結(jié)上了生動(dòng)的一課一、活動(dòng)目標(biāo)、激發(fā)少兒上小學(xué)的欲望為少兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的讓少兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所認(rèn)識(shí)激發(fā)少兒進(jìn)入小學(xué)的夢(mèng)想、認(rèn)識(shí)上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備為少兒進(jìn)入小學(xué)確定優(yōu)異的心理素質(zhì)二、活動(dòng)時(shí)間XX年XX月XX日XX:XX——XX:XX三、活動(dòng)準(zhǔn)備、早先與XX小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排、四個(gè)大班的少兒共分成6組先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課爾后帶少兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室、每班準(zhǔn)備一份禮物送給參觀的班級(jí)表達(dá)謝意四、活動(dòng)對(duì)象大班全體少兒五、活動(dòng)過(guò)程、觀摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的讓少兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所認(rèn)識(shí)并提出自己的疑問(wèn)與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)、贈(zèng)予禮物給參觀的班級(jí)表達(dá)謝意、帶少兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí)教室、操場(chǎng)、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的詳盡地址知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所、在五樓禮堂集中小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng)講解上小學(xué)的相關(guān)事宜為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備六、活動(dòng)安排、各班邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)助教協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口攔截過(guò)往車(chē)輛為孩子的出行做好安全保障、每參觀完一個(gè)地址老師都要清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)結(jié)束后由各班老師組織好少兒返回少兒園注意路上少兒的安全、教育少兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則文明參觀、文明觀摩不影響小學(xué)生上課不隨意走開(kāi)集體在參觀的過(guò)程中小朋友們經(jīng)過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、問(wèn)答互動(dòng)等形式對(duì)立刻踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切認(rèn)識(shí)激發(fā)了少兒的入學(xué)夢(mèng)想和對(duì)小學(xué)生活的美好向往同時(shí)也為少兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了優(yōu)異的基礎(chǔ)為了讓孩子認(rèn)識(shí)小學(xué)生活做好入學(xué)前的準(zhǔn)備特?cái)M訂萬(wàn)嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：一、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月28號(hào)(星期五)二、活動(dòng)內(nèi)容：參觀北師大隸屬小學(xué)認(rèn)識(shí)小學(xué)生生活三、活動(dòng)對(duì)象：大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng)四、活動(dòng)目標(biāo)：、經(jīng)過(guò)參觀北師大隸屬小學(xué)讓少兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小學(xué)生活除掉陌生感謝發(fā)少兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想、提高少兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力為少兒進(jìn)入小學(xué)確定優(yōu)異的心理素質(zhì)活動(dòng)過(guò)程安排小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)一起參觀小學(xué)生課間操活動(dòng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校環(huán)境、認(rèn)識(shí)教室、操場(chǎng)、洗手間的詳盡地址體驗(yàn)一節(jié)體育課讓少兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所認(rèn)識(shí)激發(fā)少兒進(jìn)入小學(xué)的夢(mèng)想、家長(zhǎng)參加講座認(rèn)識(shí)小學(xué)情況及幼小連結(jié)準(zhǔn)備、