高中信息技術(shù)粵教版信息技術(shù)基礎(chǔ)信息的加工與表達(dá)利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果【全國一等獎(jiǎng)】

認(rèn)識(shí)圖表1：問題：從圖表1我們可以獲知新冠肺炎哪些信息？1.時(shí)間？2.國內(nèi)還是國外？3.重點(diǎn)國家疫情哪個(gè)國累計(jì)確診數(shù)量最多？4.治愈和死亡又分別是哪個(gè)國家最多呢？柱形圖情景導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)圖表2：問題：從圖表2中我們可以看出國內(nèi)新冠肺炎發(fā)展趁勢如何？問題：圖表3中，哪個(gè)國家獲得的金牌比例最高？占總金牌數(shù)量的百分之多少？

認(rèn)識(shí)圖表3：圖表4問題：圖表4中反應(yīng)出朵朵同學(xué)各科成績與平均成績相比如何？認(rèn)識(shí)圖表4：雷達(dá)圖常用幾種圖表名稱類型具體用途柱型圖擅長比較數(shù)據(jù)間的大小和多少關(guān)系條形圖折線圖按時(shí)間軸表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢餅圖/扇形圖適用于描述數(shù)據(jù)之間的

比例關(guān)系（百分比）雷達(dá)圖可顯示相對于中心點(diǎn)的數(shù)值，以對多個(gè)數(shù)據(jù)系列的聚合值進(jìn)行比較自主感知：在EXCEL表格中，把表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置成圖表可以很清晰直觀的看出數(shù)據(jù)之間的關(guān)系表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置成圖表的方法：學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1.根據(jù)要求選擇表格數(shù)據(jù)區(qū)域。2.執(zhí)行“插入―圖表”或點(diǎn)擊工具欄上的圖表向?qū)?.根據(jù)圖向?qū)崾就瓿刹僮?。國外主要國家疫情分布國家名稱累計(jì)確診死亡治愈意大利6392760777432美國43214533178西班牙3308921822575德國28729112266伊朗2304918127635法國198568602200韓國90371113176示例：選擇區(qū)域先擇表格紅線區(qū)域產(chǎn)生圖表如下，根據(jù)題意修改圖表標(biāo)題完成此題應(yīng)選擇的圖標(biāo)類型是

，選擇數(shù)據(jù)的區(qū)域是1.

2.

？合作探究：任務(wù)一：柱型圖(A2:A8,C2:C8)(A2:A8,D2:D8,E2:E8)不連續(xù)區(qū)域的選擇方法？（ctrl+)完成此題應(yīng)選擇的圖標(biāo)類型是

合作探究：任務(wù)二：餅圖選擇數(shù)據(jù)的區(qū)域是

(B2:B12,F2:F12)合作探究：任務(wù)三折線圖柱形圖或條形圖根據(jù)消費(fèi)情況分析：我們高中生應(yīng)該樹立什么樣的消費(fèi)觀？完成報(bào)告各組員將完成的學(xué)習(xí)任務(wù)文件提交到教師機(jī)成果展示：展示學(xué)生作業(yè)，總結(jié)操作要點(diǎn)1.明確任務(wù)，建立表格2.根據(jù)要求選擇合適的表格數(shù)據(jù)區(qū)域3.執(zhí)行“插入―圖表”或點(diǎn)擊工具欄上的圖表向?qū)?.選擇適合的圖表，根據(jù)圖表向?qū)崾?，完成相映操?.根據(jù)圖表做出分析報(bào)告1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幾種圖表類型分別是

？餅圖、折線圖、柱形圖，條形圖

2、要想表示出一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)在總量中所占的比例應(yīng)該選用

，折線圖最能反映數(shù)據(jù)

，要想比較數(shù)據(jù)之間量的多少可以選用

。餅圖柱形圖/條形圖變化趨