高中化學人教版高中選修化學反應(yīng)原理化學反應(yīng)與能量第二節(jié)燃燒熱能源【市一等獎】

復習：熱化學方程式的書寫注意？（1）必須注明反應(yīng)的溫度和壓強（若不指明為25℃、101kPa)洪雅中學生態(tài)育人德能兼?zhèn)洌?）必須注明反應(yīng)物、生成物的聚集狀態(tài)，不寫反應(yīng)條件，不用標沉淀

和氣體符號（3）熱化學方程式中的系數(shù)僅表示物質(zhì)的量，因此可以為整數(shù)，也可以為分數(shù)。但反應(yīng)熱的值必須與系數(shù)對應(yīng)。（4）放熱用“－”，吸熱用“+”，單位kJ/mol（5）可逆反應(yīng)寫可逆符號,反應(yīng)逆向進行，其反應(yīng)熱的數(shù)值與正反應(yīng)相等、

符號相反洪雅中學生態(tài)育人德能兼?zhèn)洌ň毩暸c鞏固）依據(jù)事實，寫出下列反應(yīng)的熱化學方程式∶（１）1mol碳完全燃燒放出393.5KJ的熱量；（２）1克甲醇燃燒生成二氧化碳和水（液態(tài)）時放熱22.68KJ；（３）1mol氯氣和水蒸氣通過灼熱的炭層反應(yīng)，生成氯化氫和二氧化碳放出145KJ的熱量。洪雅中學生態(tài)育人德能兼?zhèn)湟?、燃燒?/p>

1、什么是燃燒熱？是不是物質(zhì)燃燒放出的熱量就叫燃燒熱呢？

定義：在25℃,101kPa時，1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量，叫做該物質(zhì)的燃燒熱。注意以下幾點：①研究條件：25℃,101kPa②反應(yīng)程度：完全燃燒，生成穩(wěn)定的氧化物③可燃物的物質(zhì)的量：1mol④研究內(nèi)容：放出的熱量?？梢酝ㄟ^實驗測定??！生成穩(wěn)定的氧化物？？？洪雅中學生態(tài)育人德能兼?zhèn)淙绯爻合?，１mol甲烷完全燃燒放出890.31KJ的熱量，就是甲烷的燃燒熱.CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=--890.31KJ/mol洪雅中學生態(tài)育人德能兼?zhèn)渚毩暎悍治鲆韵聨讉€熱化學方程式，哪個是表示固態(tài)碳和氣態(tài)氫氣燃燒時的燃燒熱？為什么？A.C（s）＋O2（g）=CO(g);ΔH=－110.5kJ/molB.C（s）＋O2（g）=CO2(g);ΔH=－393.5kJ/molC.2H2(g)＋O2(g)=2H2O(l);ΔH=－571.6kJ/molD.H2(g)＋1／2O2(g)=H2O(l);ΔH=－285.8kJ/mol

由于計算燃燒熱時，可燃物質(zhì)是以1mol作為標準來計算的，所以熱化學方程式的化學計量系數(shù)常出現(xiàn)分數(shù)。2.甲醇屬于可再生能源,可代替汽油作為汽車燃料.下列熱化學方程式中的反應(yīng)熱能正確表示甲醇燃燒熱的是:()A.CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=726.5kJ/molB.CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.5kJ/molC.CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-675.3kJ/molD.2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1453kJ/mol［例題］在101kPa時，1molCH4

完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O，放出890.3kJ的熱量，CH4的燃燒熱為多少？1000LCH4（標準狀況）燃燒后所產(chǎn)生的熱量為多少？

解：根據(jù)題意CH4完全燃燒的熱化學方程式為：

CH4（g）＋2O2（g）=CO2（g）＋2H2O（l）；

ΔH=－890.3kJ/mol

即:CH4的燃燒熱為890.3kJ/mol。

1000LCH4物質(zhì)的量為：n(CH4)=44.6mol44.6molCH4

完全燃燒放出的熱量為：

44.6mol×890.3kJ/mol=3.97×104kJ2、燃燒熱的計算及應(yīng)用

葡萄糖是人體所需能量的重要來源之一。葡萄糖燃燒的熱化學方程式為：

C6H12O6（s）＋6O2（g）=6CO2（g）＋6H2O（l）；

ΔH=－2800kJ/mol

葡萄糖在人體組織中氧化的熱化學方程式與它燃燒的熱化學方程式相同。計算100g葡萄糖在人體中完全氧化時所產(chǎn)生的熱量。1555.6KJ練習：二、能源

能源就是能提供能量的自然資源，包括化石燃料（煤、石油、天然氣）、陽光、風力、流水、潮汐以及柴草等。能源的開發(fā)和利用可以用來衡量一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和科學技術(shù)水平。煤、石油、天然氣是當今世界上重要的化石燃料。但它們的蘊藏有限，且不可再生。解決的辦法：開源節(jié)流。即開發(fā)新能源，節(jié)約現(xiàn)有能源，提高能源的利用率。討論：下面列出的是有關(guān)煤作燃料利弊問題的一些主要論點，請參考這些論點，簡要論述你對該問題的看法：

①煤是我國儲量最多的能源資源，應(yīng)充分利用該資源為我國的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。據(jù)有人估計，我國的煤炭儲量足夠使用幾百年。

②煤的形成需經(jīng)過數(shù)億年的時間，用一些就少一些，不可再生。③煤是重要的化工原料，把煤作燃料簡單燒掉太可惜，應(yīng)該綜合利用。

④煤是發(fā)熱量很高的固體燃料，我國煤炭資源相對比較集中，開采成本較低，用煤作燃料合算。煤作為固體燃料，燃燒反應(yīng)速率小，熱利用效率低，且運輸不方便。⑤煤直接燃燒時產(chǎn)生SO2等有毒氣體和煙塵，對環(huán)境造成嚴重污染。⑥可以通過清潔煤技術(shù)，如：煤的液化和氣化，以及實行煙氣凈化脫硫等，大大減少燃煤對環(huán)境造成的污染，提高煤燃燒的熱利用率。⑦煤大量開采時，會造成地面塌陷。［想一想］1.工業(yè)上常用把煤塊粉碎、液體燃料噴成霧狀，而使燃料充分燃燒，這種方法是否適合家用？2.從能量守恒的角度看，把煤加工成煤氣，是否能增加煤的發(fā)熱量？1.不適合2.不能新能源的開發(fā)及限制1.燃料電池;2.氫能;3.太陽能;4.風能，生物能、核能