大學(xué)一周優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃參考范文（2篇）

第4頁共4頁大學(xué)一周優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃參考范文我的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生活的最大特點就是學(xué)生擁有大量自己的時間，不再有老師布置安排。很多時候，覺得自己從早忙到晚但是回過頭來仔細審查發(fā)現(xiàn)一天的忙碌沒有收獲。這就需要大學(xué)生制定行之有效科學(xué)合理的的學(xué)習(xí)計劃，以改善學(xué)習(xí)時間安排不當(dāng)、學(xué)習(xí)效率不高等諸多方面問題，注重學(xué)習(xí)興趣和注意力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。為此，我為自己制定如下學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)目標1長期目標俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)永無止境。長期的學(xué)習(xí)目標，就是要掌握學(xué)習(xí)的能力，在遇到新的知識和從未接觸的領(lǐng)域的時候擁有自己學(xué)習(xí)理解掌握的能力。2短期目標大學(xué)四年是一生中學(xué)習(xí)比較集中的關(guān)鍵時期。要而并非為了期末考試突擊背誦。無論是專業(yè)知識還是基礎(chǔ)知識，都要同等對待，同等重要，扎實掌握?？虒W(xué)知識充分掌握，融會貫通，3學(xué)期目標酒劃執(zhí)行的措施1合理安排時間在學(xué)習(xí)前確定明確的目標，比如要在某段特定的時間完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)基本上有固定的時間安排。避免拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。一周內(nèi)學(xué)習(xí)和閑暇的時間比六要安排得當(dāng)，學(xué)習(xí)時間過多不利于學(xué)習(xí)效率的提高，學(xué)習(xí)時間過少則不能保證學(xué)習(xí)的數(shù)量并在一定程度上影響質(zhì)量。我給自己制定的比例是3：1，一個小時中____分鐘學(xué)習(xí)____分鐘放松休息。遇到周末朋友相約出去玩的時候務(wù)必保證本周的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成或者能夠完成。最重要的一點就是學(xué)習(xí)計劃不能只在剛剛制定的初期堅持執(zhí)行，要持之以恒。2提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)效率是學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中我要注重提高學(xué)習(xí)效率。要提高學(xué)習(xí)效率，最重要的是要合理安排利用時間。保證充分的休息，保持飽滿的精神狀態(tài)，有利于課堂上集中注意力，充分接受理解消化老師傳授的知識，課后認真復(fù)習(xí)鞏固。自習(xí)的時候盡量避免外界的打擾，靜心投入，可以事半功倍。3培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣我要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣可以激發(fā)對于知識的渴求，真正從內(nèi)心出發(fā)想要了解掌握知識，那么就不會出現(xiàn)期末突擊通宵的事情了。精度教材，泛讀相關(guān)知識書籍，可以逐步培養(yǎng)對于所學(xué)知識的興趣。留心注意生活細節(jié)和每天的新聞報刊，與自己所學(xué)知識相聯(lián)系，嘗試自己理解解釋相關(guān)現(xiàn)在問題，鍛煉解決問題的能力。4注重學(xué)習(xí)方法摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法將有助于學(xué)習(xí)能力的提升。題海戰(zhàn)術(shù)未必就是低級的方法，做題是一個鞏固掌握的過程，但是一定要適度。機械的背誦不適合我，因為我覺得這樣的短期記憶不是真正的掌握知識，只是應(yīng)付期末考試。我會選擇將做題與看書結(jié)合的方式，多看書，多理解，多回顧老師上課所講的內(nèi)容。遇到不能理解的問題首先我會自己多次嘗試去解決，真的超出自己能力范圍的問題去請教同學(xué)和老師。及時反饋，及時鞏固。另外，相關(guān)學(xué)科之間的聯(lián)系也可以幫助知識的理解與記憶，達到融會貫通的程度。5拓展學(xué)習(xí)途徑大學(xué)為學(xué)生提供了多種多樣的學(xué)習(xí)途徑。除了上課老師傳授知識這種重要的獲取知識的方式之外，還有圖書館，可以輔助我們更深入更廣泛的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達，在電腦上搜索資料有時可以更有質(zhì)量更高效率。報紙雜志也是很好的學(xué)習(xí)資源，對于我們所學(xué)的知識起到很好的補充和消化的作用。6參加輔助考試為充實自己的課余生活，增強日后就業(yè)的競爭力，我選擇每個學(xué)期參加一門與專業(yè)相關(guān)的考試或者是英語資格認證考試。平日可以參加學(xué)習(xí)班，課后鞏固復(fù)習(xí)，積極備考。但是必須保證不影響正常學(xué)校的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要循序漸進，持之以恒，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。制定的這份學(xué)習(xí)計劃，是我大學(xué)學(xué)習(xí)生活的導(dǎo)航。我對自己有充分的信心，有能力堅決執(zhí)行計劃，給自己一份滿意的答卷。我的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃大學(xué)一周優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃參考范文（二）1、認識機會我覺得一周的學(xué)習(xí)計劃，首先要預(yù)測未來可能發(fā)生的變化，進而制定出可實施的學(xué)習(xí)計劃。第一，制定此計劃的優(yōu)點：內(nèi)在因素：1、我認為首先我是一個比較獨立的人，能夠自主學(xué)習(xí)。2、馬上就要考試了，所以有了外在的動力，能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒，能夠投入進去。外在因素：1、天氣變涼了，應(yīng)該會減少上網(wǎng)的機會。2、父母的期盼，希望養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、老師也希望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、要考英語四級。第二，缺點：1、自己的自制力不強。2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習(xí)中。3、不夠堅持，缺乏恒心。我覺得這應(yīng)該會是一個可實施的學(xué)習(xí)計劃，因為優(yōu)點還是大于缺點的，且缺點可以克服。2、確定目標每天都要做到看課外書（課余時間）；每周老師布置的作業(yè)按時完成（周末）；對于要考試的科目要看書復(fù)習(xí)（晚自習(xí)時間）；寫英語四級試卷（每周2套抽早自習(xí)或下午）；每天早上記二十個單詞。一周要去兩三次圖書館；上課要認真聽課并做好記錄、積極回答問題；早上努力學(xué)習(xí)英語。3、確定前提條件不可控制的：上課聽課可能會走神，導(dǎo)致記錄不全面；可能會抑制不住上網(wǎng)的情況；周末可能朋友會找自己逛街而不能推脫，導(dǎo)致周末不能實施計劃。部分可控制的：比如每天課余時間的看書能不能堅持；一周去圖書館的次數(shù)；除開學(xué)習(xí)娛樂時間。可控制的：早上起床早自習(xí)與晚上的晚自習(xí)；按時完成老師布置的作業(yè)的時間；寫英語試卷。這是預(yù)期環(huán)境，即假設(shè)條件。4、擬定可供選擇的可行方案對于一周的學(xué)習(xí)計劃，我覺得我能夠選擇的方案僅此一個。所以，只擬定的可選擇的方案一個。首先，我想說說它的優(yōu)點：第一，分配比較合理，不具夸張性。第二，簡單明了。第三，如果有一定的實施性，且實施了效果會很好。缺點：第一，與預(yù)定的目標有一定差距。第二，有些可能不能實現(xiàn)，特別是周末的方案。第三，對于課余時間休息太少（可能有時候會想要上網(wǎng)）。5、評價可供選擇的方案1.這個方案中存在一定的隱患，但是是可以避免的，所以個人覺得問題不大。2.個人覺得實施此方案會給豐富自己的業(yè)余生活；以及會改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài)；還可以是學(xué)習(xí)能力提升；改善慵懶也是很重要的一方面。3.對于每天要完成的學(xué)習(xí)量，我覺得還是較為合理的，也是可行的。4.當(dāng)然這一計劃不僅會帶來學(xué)習(xí)上的進步，取得一定的效果，也會使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了學(xué)習(xí)以外的樂趣。更重要的是如果沒有實施好就會使自己的時間浪費。6、選擇方案我所選定的方案就就僅此一個。所以對于其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會成為可實施的方案。7、制定派生計劃制定一周的學(xué)習(xí)計劃，需要時間計劃（合理安排時間）；活動計劃（活動的開展的計劃制定）作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學(xué)習(xí)效率，是效果清晰明了。8、編制預(yù)算由于學(xué)習(xí)計劃不需要金錢上的預(yù)算，所以我針對時間上進行預(yù)算，對