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文檔簡(jiǎn)介

第關(guān)于中心工作計(jì)劃范文集合7篇

中心工作計(jì)劃篇1

疾病預(yù)防控制中心法制工作計(jì)劃

20__年疾控中心法制工作將按照區(qū)衛(wèi)計(jì)委法制工作要求,深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和市委十一屆六次全會(huì)精神,在疾控中心廣大職工中繼續(xù)做好法制宣傳教育工作,結(jié)合疾控中心的工作實(shí)際,疾控中心法制工作將重點(diǎn)做好以下工作:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)《衛(wèi)計(jì)委20__年依法行政工作要點(diǎn)》的要求,完善由疾病預(yù)防控制中心黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并根據(jù)人員變動(dòng)情況,及時(shí)調(diào)整疾控中心法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)本單位法制工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。

二、加強(qiáng)宣傳,提高職工法律意識(shí)

擴(kuò)大法制宣傳教育領(lǐng)域,加強(qiáng)全體職工對(duì)各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是與本中心工作職能相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)、貫徹;積極開(kāi)展以增強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育為目標(biāo)的法制宣傳教育活動(dòng),通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法制實(shí)踐,不斷提高疾控中心職工的法律素質(zhì)和法制觀念,提高依法開(kāi)展疾控工作的能力和水平,增強(qiáng)依法管理的自覺(jué)性,從而提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平,為轄區(qū)政府、為轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企業(yè)和人民群眾服務(wù)。

三、強(qiáng)化重點(diǎn),開(kāi)展形式多樣宣傳教育

(一)有針對(duì)性的加強(qiáng)重點(diǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)

1.突出抓好重大衛(wèi)生計(jì)生政策法規(guī)宣傳

嚴(yán)格按照《北京市人口與計(jì)劃生育條例》及相關(guān)法律法規(guī)的要求,認(rèn)真抓好計(jì)生政策法規(guī)的落實(shí),全面落實(shí)“獎(jiǎng)勵(lì)”“特扶”制度,做好國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位退休職工的.計(jì)劃生育獎(jiǎng)

勵(lì)政策的宣傳和落實(shí)。加強(qiáng)部門(mén)配合和協(xié)調(diào)、積極做好各項(xiàng)惠民政策和人口計(jì)生政策的有效銜接。

2.圍繞工作重點(diǎn),開(kāi)展衛(wèi)生法規(guī)的學(xué)習(xí)。立足單位實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及實(shí)施細(xì)則、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《消毒管理辦法》、《職業(yè)衛(wèi)生法》等為重點(diǎn)的衛(wèi)生法律法規(guī)的學(xué)習(xí),促進(jìn)干部、職工依法行使權(quán)利、履行義務(wù),自覺(jué)用法律規(guī)范行為,形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚,為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

3.開(kāi)展與職工利益相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。多層次、多渠道通過(guò)局域網(wǎng)下發(fā)、黑板報(bào)宣傳等形式組織職工開(kāi)展《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《全民健身?xiàng)l例》、等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在不斷提高職工法律素質(zhì)的同時(shí),教育職工充分利用法律付與的權(quán)利保護(hù)自己的利益。

(二)加強(qiáng)中心領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及重點(diǎn)科室人員的法律法規(guī)學(xué)習(xí)

1.加強(qiáng)中心領(lǐng)導(dǎo)、中層干部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)

結(jié)合中心工作實(shí)際,利用中心主任辦公會(huì)、中層干部會(huì)等形式,將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識(shí)與政治理論學(xué)習(xí)穿插進(jìn)行,加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用,保證普法工作落到實(shí)處。

2.加強(qiáng)中心專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的法律法規(guī)教育。通過(guò)組織學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)以及衛(wèi)生部門(mén)規(guī)章制度,使衛(wèi)技人員進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí),切實(shí)做到依法執(zhí)業(yè)。

3.加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)、消防安全、交通安全、內(nèi)部安全穩(wěn)

定的法律法規(guī)教育。開(kāi)展全體職工《消防法》、《安全生產(chǎn)法》、《生物安全管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等相關(guān)法律法規(guī)的教育,提高職工的安全意識(shí),創(chuàng)建“安全中心”,確保疾控中心一方平安,確保中心各項(xiàng)工作的安全開(kāi)展。

(三)充分發(fā)揮中心網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、微信等平臺(tái)在法制宣傳教育中的作用

不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式,充分利用中心網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、微信、會(huì)議、答題等多種形式將衛(wèi)生法制工作與中心實(shí)際工作相結(jié)合,開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng),擴(kuò)大宣傳覆蓋面。中心工作計(jì)劃篇2

新年伊始,中心校各項(xiàng)工作都已緊鑼密鼓、按部就班地展開(kāi),勤工儉學(xué)工作也按照中心校總體部署,開(kāi)始謀劃此項(xiàng)具體工作,為了是此項(xiàng)工作順利有序開(kāi)展,特制定此計(jì)劃,以供各校參考實(shí)施,其具體內(nèi)容如下:

一、要求各校開(kāi)學(xué)初根據(jù)本校的實(shí)際情況制定出勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。

計(jì)劃要求,目標(biāo)明確,措施得體,符合本??陀^實(shí)際,具有創(chuàng)新思想,任務(wù)具體,分工責(zé)任明確,具有較強(qiáng)操作性。

二、各校要按照國(guó)家規(guī)定,開(kāi)齊上好勞動(dòng)技術(shù)課。

要求任課教師有教案,有作業(yè)布置,有學(xué)生勞動(dòng)指導(dǎo)記錄(一個(gè)學(xué)期不少于20節(jié)指導(dǎo)記錄),學(xué)生有作業(yè),有勞動(dòng)記錄(一個(gè)學(xué)期不少于25節(jié)),勞動(dòng)心得(一篇)。

三、加強(qiáng)植物園建設(shè)。

植物園建設(shè),我們要本照實(shí)用、美觀思想去設(shè)計(jì),讓他真正成為學(xué)生勞動(dòng)鍛煉的實(shí)踐基地也是師生培養(yǎng)新品種、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的試驗(yàn)基地,同時(shí),對(duì)校園起到美化、綠化作用,成為校園亮麗的一角。

在植物園的使用上,學(xué)校首先制定出種植計(jì)劃,及時(shí)組織學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在植物園的管理上,我們要上檔次,進(jìn)行精心管理,首先根據(jù)種植計(jì)劃播種,確保成活率,同時(shí)要有序、美觀;其次,田間管理要及時(shí),確保土壤濕潤(rùn),無(wú)雜草,禾苗生長(zhǎng)旺盛。根據(jù)學(xué)生年齡、文化(!)程度、培養(yǎng)興趣小組,在教師指導(dǎo)下觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程,要求學(xué)生有詳細(xì)的記錄,教師有指導(dǎo)記錄,學(xué)校要有影像記錄。讓植物園成為學(xué)生的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、科學(xué)研究興趣樂(lè)園。

四、鼓勵(lì)學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作,挖掘民間藝術(shù)。

培養(yǎng)學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)興趣,要求廣大教師激發(fā)學(xué)生發(fā)明、創(chuàng)造興趣,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好,因勢(shì)利導(dǎo),幫助支持他們沿著正確軌道發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生奇思妙想,為學(xué)生提供創(chuàng)造條件,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。

根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平,年齡特征,規(guī)定學(xué)生創(chuàng)作作品,任務(wù)件數(shù)。中心校規(guī)定每個(gè)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年至少兩件作品,可從電子、機(jī)械、折紙、泥工、剪紙、繪畫(huà)及其他工藝作品。希望各校高度重視。中心校每年十月份要進(jìn)行評(píng)比,對(duì)獲獎(jiǎng)的作品,對(duì)學(xué)校、指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育。

要求學(xué)生樹(shù)立艱苦樸素觀念,從身邊事做起,愛(ài)惜自己的.學(xué)習(xí)用具,不浪費(fèi)一張紙,不損壞一支筆,不亂吃零食,把零花錢(qián)花到最該用的地方,學(xué)會(huì)節(jié)儉。

六、校園經(jīng)濟(jì)及社會(huì)引資。

有的學(xué)校有食堂、商店,各校要加強(qiáng)監(jiān)督管理,收益要公開(kāi)透明,收支要有賬。根據(jù)教體局給中心校下達(dá)__年社會(huì)性引資任務(wù),要求各中心小學(xué)高度重視,積極謀劃,認(rèn)真落實(shí)中心校給各校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。指標(biāo)是:七溝中心小學(xué)完成10萬(wàn)元,鳳凰嶺中心小學(xué)完成8萬(wàn)元,崖門(mén)子中心小學(xué)完成8萬(wàn)元,王土房中心小學(xué)完成8萬(wàn)元。各校隨時(shí)將社會(huì)性引資的相關(guān)資料上報(bào)中心校。

七、加強(qiáng)檔案管理。

1、注意資料積累整理,每學(xué)期及時(shí)組檔。

2、常規(guī)檔案包括:組織機(jī)構(gòu),各種規(guī)章制度,工作計(jì)劃,總結(jié)。

3、活動(dòng)檔案:教案,教師指導(dǎo)記錄,植物生長(zhǎng)觀察記錄,勞動(dòng)記錄。

4、勤工儉學(xué)活動(dòng)影像資料,以及一些實(shí)物資料和影像資料。

__年3月1日中心工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、讓幼兒學(xué)更多的保護(hù)自己的常識(shí)和方法,懂得保護(hù)自己保護(hù)家人。

3、學(xué)會(huì)預(yù)防意外事故的發(fā)生,能分享不同場(chǎng)景保護(hù)自己的方法。

三、具體措施

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,并教育幼兒,與其家長(zhǎng)溝通,做好防范工作。

2、開(kāi)飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把飯菜晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,喂藥結(jié)束后一定要及時(shí)簽字。

4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭、趴睡等,如有發(fā)現(xiàn)要及時(shí)糾正。

5、把好幼兒離園關(guān),要組織幼兒的集體活動(dòng),如看書(shū)、桌面玩具。接園時(shí)一定要督促家長(zhǎng)憑卡接園。如不是幼兒父母來(lái)接的,一定要問(wèn)清情況并與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再讓大人把孩子接走。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、干凈清爽;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;每周五定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾、碗等日常用品每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告值班教師,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保正幼兒安全。

8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。

(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

要安全,就要有良好的.秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少5次,我們希望做到井然有序,對(duì)幼兒提出要求,并利用貼紙等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、入廁等。

2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下(上),一個(gè)跟著一個(gè)走,不推不擠小朋友。

3、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。

4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里,不將橡皮筋等物品拿在手上玩耍。

8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

四、具體活動(dòng)安排:

3月份:安全入園、平安回家。

4月份:走失了怎么辦?、穿制服的人作用大

5月份:著火了怎么辦?、過(guò)馬路要注意安全

6月份:安全用電、干凈食物人人愛(ài)

7月份:安全過(guò)暑假

希望在我們老師愛(ài)的教育下,我們的孩子能平安、健康的度過(guò)每一個(gè)學(xué)期,收獲每一次的成長(zhǎng)。中心工作計(jì)劃篇4

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好的塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定計(jì)劃如下:

一、學(xué)生基本情況分析

本班共有學(xué)生47人,其中男生22人,女生25人,這是一個(gè)活潑開(kāi)朗,積極向上的集體。學(xué)習(xí)積極性高,互助精神強(qiáng)。班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。但也存在一些不足,部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上課聽(tīng)講走神,作業(yè)有拖拉的現(xiàn)象,而且書(shū)寫(xiě)質(zhì)量比較差。

二、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面健康的發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

四、工作重點(diǎn)及措施

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用清明節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”

4、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的.年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

5、衛(wèi)生紀(jì)律。講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、班干部的培養(yǎng)方。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、具體工作安排

二月份:

1、開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備。

2、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

三月份:

1、開(kāi)展專(zhuān)題德育活動(dòng)。

2、開(kāi)展“綠色與環(huán)保”專(zhuān)題活動(dòng)

四月份:

1、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2、舉行逃生演練。

3、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、期中學(xué)科調(diào)研測(cè)試。

五月份:

1、舉行衛(wèi)生講座。

2、課本劇匯演。

3、非語(yǔ)數(shù)外學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。

六月份:

1、慶?!傲弧眱和?jié)。

2、學(xué)生成長(zhǎng)檔案評(píng)比。

3、迎接教研部的學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)。

4、進(jìn)行期末考試。

5、散學(xué)典禮。中心工作計(jì)劃篇5

指導(dǎo)思想:

以浮橋幼教中心教師隊(duì)伍建設(shè)工作意見(jiàn)為指導(dǎo),以新時(shí)期職業(yè)教育對(duì)教師的要求為標(biāo)準(zhǔn),在園長(zhǎng)指導(dǎo)下,以教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能鑒定及競(jìng)賽為載體,以教育教學(xué)水平和自身專(zhuān)業(yè)技能的提升為重點(diǎn)目標(biāo),以教學(xué)研討、校本技能訓(xùn)練為主要形式開(kāi)展各種活動(dòng),促進(jìn)青年工作室學(xué)員加速專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。培養(yǎng)工作室學(xué)員在原有基礎(chǔ)上使教育教學(xué)水平、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力、個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能水平有較快提高。

本學(xué)期工作目標(biāo):

1.制定青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃和目標(biāo)考核意見(jiàn),有針對(duì)性地落實(shí)幫扶工作。幫助青年教師明確成長(zhǎng)方向,創(chuàng)造快速成長(zhǎng)條件;

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師在教育理念的確立、教學(xué)方法的豐富、教學(xué)機(jī)制的把握、教學(xué)技藝的運(yùn)用等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo);

3.引導(dǎo)青年教師對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)、反思,加強(qiáng)教育教學(xué)的理性探索,促進(jìn)青年教師成為研究型教師、專(zhuān)家型教師,打造工作室品牌教師;

4.每人至少有一篇較高質(zhì)量的`論文發(fā)表或在縣市級(jí)論文評(píng)比中獲等級(jí)獎(jiǎng)。

5.一半學(xué)員向全校上1節(jié)體現(xiàn)教改理念的公開(kāi)教學(xué)課,并爭(zhēng)取上太倉(cāng)市公開(kāi)課。

培訓(xùn)內(nèi)容:

1.心理健康:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立一個(gè)可供青年教師交流、分享、釋疑、解惑、展示的平臺(tái),通過(guò)這樣的平臺(tái)了解青年教師在工作中的疑問(wèn)與困惑,積極應(yīng)對(duì),幫助青年教師更好的融入工作之中。

2.理論學(xué)習(xí):定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍,推薦經(jīng)典書(shū)目,每月撰寫(xiě)讀書(shū)心得,并放在網(wǎng)絡(luò)上與大家分享。

3.基本功:①在各個(gè)年級(jí)組由組長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)要求督促青年教師的基本功訓(xùn)練,并在組內(nèi)展示,包括每月的鋼琴曲目、繪畫(huà)及歌唱。②定期舉辦集體性的活動(dòng),交流展示大家的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)。中心工作計(jì)劃篇6

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師。本學(xué)期為建設(shè)一支師德良好,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教育觀念新,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的骨干教師及青年教師隊(duì)伍,讓青年教師在教育科研中,在課程改革、教學(xué)改革實(shí)踐中,在日常教學(xué)中,潛心研究,不斷創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),向名教師的目標(biāo)發(fā)展,根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求,特制定本學(xué)年度“青藍(lán)工程”工作計(jì)劃及方案。

一、指導(dǎo)思想

以新課改綱要為指導(dǎo),以提高青年教師素質(zhì)為目的,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)、檢查和指導(dǎo),使他們徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),全面提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,不斷深化新課程改革,成為新一輪課改的主力軍。

本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng):

骨干教師與青年教師“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)。開(kāi)展骨干教師教師“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,在教育教學(xué)研究、班級(jí)管理、教育學(xué)生等方面深入地進(jìn)行研究、切磋,使青年教師快速成長(zhǎng)。對(duì)于“結(jié)對(duì)助教”成績(jī)顯著的教師,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、目標(biāo)要求

1、師傅要在以下諸方面對(duì)徒弟的工作給予幫助和指導(dǎo)。如專(zhuān)業(yè)思想的確立、學(xué)科大綱的學(xué)習(xí)、學(xué)科教材的分析、教學(xué)計(jì)劃的制訂、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的組織、作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、試卷的講解分析、班級(jí)工作計(jì)劃的制定及管理、教育教學(xué)現(xiàn)象的分析、課外活動(dòng)的開(kāi)展、教育教學(xué)的專(zhuān)題研究、教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)及如何評(píng)課等方面都要給予具體的指導(dǎo)幫助。

2、師徒要真誠(chéng)合作,做到教學(xué)相長(zhǎng)。徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,虛心、主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教。師傅對(duì)徒弟工作中的缺點(diǎn)或失誤要明確指出,耐心幫助,把自己豐富的'教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,徒弟要能夠較為準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,組織好課堂教學(xué),順利完成教學(xué)任務(wù)。

三、實(shí)施細(xì)則

(一)結(jié)對(duì)子,拜師學(xué)藝

教齡不滿三年的青年教師必須同學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手或其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師結(jié)對(duì)子,拜師學(xué)藝。雙方簽訂“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū),指導(dǎo)期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師徒及學(xué)校各執(zhí)一份,由學(xué)部每學(xué)期考核責(zé)任執(zhí)行情況。

(二)明確師徒職責(zé):

1、共同備課。學(xué)習(xí)大綱,鉆研教材,吃透教材重點(diǎn)難點(diǎn)。徒弟新課教案,要經(jīng)師傅批閱,修改后,再上課。

2、互相聽(tīng)課。師徒間相互聽(tīng)課,師傅及時(shí)對(duì)徒弟進(jìn)行評(píng)課,指出不當(dāng)之處,提出改進(jìn)意見(jiàn)。徒弟聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,寫(xiě)好聽(tīng)課后的感受。學(xué)期中間徒弟在教研組內(nèi)上匯報(bào)課,由教研組、備課組進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)優(yōu)、缺點(diǎn)。

3、每學(xué)期師傅聽(tīng)徒弟課不少于8節(jié),徒弟

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