“大學(xué)生讀書(shū)月”征文的策劃及總結(jié)

“大學(xué)生讀書(shū)月”征文的策劃及總結(jié)“高校生讀書(shū)月”征文的策劃及總結(jié)

“高校生讀書(shū)月”征文的策劃及總結(jié)

土木工程學(xué)院“高校生讀書(shū)月之國(guó)學(xué)經(jīng)典讀

書(shū)征文競(jìng)賽”活動(dòng)策劃

為響應(yīng)經(jīng)圖書(shū)館舉辦的河南理工高校第三屆“高校生讀書(shū)月”活動(dòng)，“閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，傳承中華傳統(tǒng)幾千年的燦爛文明，增加文化底蘊(yùn)，養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)。經(jīng)院團(tuán)委打算，現(xiàn)在全院開(kāi)展征文活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜支配如下：

一、征文主題

閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化二、征文對(duì)象

河南理工高校土木工程學(xué)院全體同學(xué)三、征文要求

要求征文緊扣主題，立論正確，觀點(diǎn)鮮亮，文筆流暢，樂(lè)觀向上，自我創(chuàng)新，堅(jiān)決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現(xiàn)象；題目與體裁不限；詩(shī)歌字?jǐn)?shù)不限，其它體裁字?jǐn)?shù)3000字為宜。

四、征文方法及要求

1、作品報(bào)送。紙質(zhì)作品以班級(jí)為單位直接交至本班有關(guān)負(fù)責(zé)人。同時(shí)請(qǐng)將電子版發(fā)電子郵件至52xuexibu52@163.郵件標(biāo)明“閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著”。文章內(nèi)請(qǐng)注明、班級(jí)、姓名、電話(huà)等，以便聯(lián)系；

2、每班上交稿件不得少于兩篇，每班班長(zhǎng)為本班總負(fù)責(zé)人；3、征文截止時(shí)間為201*年11月6日下午3點(diǎn)鐘。五、評(píng)審嘉獎(jiǎng)1、我院將組織相關(guān)老師對(duì)提交作品進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并將選擇出的優(yōu)秀作品報(bào)至校團(tuán)委；對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)樂(lè)觀的同學(xué)學(xué)院賜予肯定的精神嘉獎(jiǎng)。

2、評(píng)比出來(lái)的校級(jí)優(yōu)秀作品將由圖書(shū)館組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)征文進(jìn)行評(píng)比，一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。同時(shí)，圖書(shū)館將把獲獎(jiǎng)的征文細(xì)心制作成河南理工高校第三屆“高校生讀書(shū)月”征文集，以饗讀者，并將把獲得一等獎(jiǎng)的征文在二樓大廳的展現(xiàn)欄中賜予展現(xiàn)。

土木工程學(xué)院團(tuán)委

土木工程學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部

201*年10月27日

土木工程學(xué)院關(guān)于舉辦“高校生讀書(shū)月”

征文競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)由圖書(shū)館舉辦的河南理工高校第三屆“高校生讀書(shū)月”活動(dòng)，“閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，傳承中華傳統(tǒng)幾千年的燦爛文明，增加文化底蘊(yùn)，養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)。經(jīng)院團(tuán)委打算，現(xiàn)在全院開(kāi)展征文活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們樂(lè)觀踴躍、爭(zhēng)先恐后的表達(dá)自己對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的信念以及對(duì)我國(guó)五千年優(yōu)秀文化成就的慨嘆！此次活動(dòng)共收上作品100多份，其中擇出比較優(yōu)秀的推到校里邊參評(píng)的一共三十七份，同學(xué)的參與率比往次有所增加，院里指導(dǎo)老師也對(duì)這次活動(dòng)賜予了高度重視，可以說(shuō)這次活動(dòng)比較勝利。但在其過(guò)程中由于我們沒(méi)有交待清晰或者是同學(xué)們沒(méi)有正確理解當(dāng)時(shí)我們要求交電子文檔及紙質(zhì)打印征文但有些08級(jí)新生或許對(duì)電腦不是很熟，所以很多優(yōu)秀作品在推到校里之前，又臨時(shí)找到同學(xué)們做電子文檔，造成了工做上的一點(diǎn)失誤。在以后的活動(dòng)支配中肯定會(huì)留意這一點(diǎn)，此外，身為學(xué)習(xí)部的一員，我認(rèn)們我們部里邊之間的聯(lián)系應(yīng)當(dāng)有所加強(qiáng)，尤其是在做工作的時(shí)候不要消失工作上連接不好的這種狀況，的確做到責(zé)任到人。

在此還要感謝那些協(xié)作此次活動(dòng)的同學(xué)們，此次活動(dòng)的勝利離不開(kāi)你們的大力支持與關(guān)心。

土木工程學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部

201*年11月15日

擴(kuò)展閱讀：讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)

第五屆校內(nèi)讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)

第五屆校內(nèi)讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！睘檫M(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書(shū)熱忱，活躍校內(nèi)文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校舉辦了讀書(shū)月活動(dòng)。第五屆讀書(shū)月活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在“潤(rùn)澤經(jīng)典、品嘗書(shū)香”這一主題引導(dǎo)下，開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)閱讀、征文競(jìng)賽、百科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)等豐富多彩、敏捷多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，水環(huán)學(xué)院的每個(gè)班都參加了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)方案切實(shí)可行

自活動(dòng)開(kāi)頭策劃以來(lái)，校團(tuán)委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書(shū)月活動(dòng)深化有序地開(kāi)展。

二、宣揚(yáng)力度大，影響深遠(yuǎn)

本屆讀書(shū)月活動(dòng)樂(lè)觀發(fā)動(dòng)校內(nèi)社團(tuán)參加，通過(guò)在圖書(shū)館及校內(nèi)內(nèi)張貼大幅標(biāo)語(yǔ)海報(bào)，借助各社團(tuán)和圖書(shū)館館刊、各校內(nèi)網(wǎng)站及瀟湘晨報(bào)等媒體多層次、多途徑宣揚(yáng)報(bào)道“讀書(shū)月”活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，影響深遠(yuǎn)。

三、活動(dòng)豐富多彩，成效顯著

本屆讀書(shū)月活動(dòng)在“潤(rùn)澤經(jīng)典、品嘗書(shū)香”的主題下，開(kāi)展了包括“經(jīng)典圖書(shū)閱讀、才智大比拼、讀書(shū)與人生的征文”等活動(dòng)。形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受同學(xué)們的歡迎。1、經(jīng)典圖書(shū)閱讀

各個(gè)班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章，重新去探究了中華文化的奧妙，體驗(yàn)了名人飄飄欲仙的境界。找到了讀書(shū)的歡樂(lè)。2、“讀書(shū)與人生”的征文競(jìng)賽

書(shū)是一種才智的結(jié)晶，一座執(zhí)著的豐碑。通過(guò)“讀書(shū)與人生”征文活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊讀者對(duì)讀書(shū)的思索，在讀書(shū)中激發(fā)人生的靈感，更好的關(guān)心廣闊同學(xué)提高素養(yǎng)。本屆讀書(shū)月活動(dòng)舉辦的征文競(jìng)賽得到了眾多文學(xué)愛(ài)好者的響應(yīng)。3、口才大比拼古代詩(shī)詞歌賦誦讀活動(dòng)

書(shū)是才智的載體，又是才智的傳承媒介，更是才智的結(jié)晶。

我們以“古代詩(shī)詞歌賦誦讀”為活動(dòng)名稱(chēng)，舉辦古代詩(shī)詞歌賦誦讀活動(dòng)，進(jìn)行競(jìng)賽，以班級(jí)團(tuán)體的形式開(kāi)展。各班都樂(lè)觀參加，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱忱與寵愛(ài)。

經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，這屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣闊同學(xué)充分利用圖書(shū)館文化環(huán)境，提高了學(xué)校的文化品位，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，促進(jìn)了高校生在學(xué)問(wèn)、力量和素養(yǎng)方面的協(xié)調(diào)進(jìn)展，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型校內(nèi)及學(xué)風(fēng)建設(shè)。

讀書(shū)月活動(dòng)完善落幕了，它提倡了良好的閱讀習(xí)慣，培育了深厚的閱讀氛圍，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，助推了水環(huán)學(xué)院學(xué)風(fēng)