《學(xué)生手冊》心得體會范文（匯編3篇）

《學(xué)生手冊》心得體會范文（匯編3篇）大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會，這就需要我們要有肯定的行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則，而《討論生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻留意自己的形象，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，讓我明白了作為一名討論生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強(qiáng)和改良討論生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)心。

首先從總則中，我深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻馬上要做的事，明白了以作為上海理工大學(xué)學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。從校訓(xùn)“信義?勤愛?思學(xué)?志遠(yuǎn)”中，我認(rèn)清了我作為一個(gè)大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)當(dāng)要往哪個(gè)方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向勝利。

其次，在“學(xué)生治理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則，對學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格負(fù)責(zé)的治理。作為一個(gè)學(xué)生，時(shí)間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過對這一局部的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的!考勤制度，是為了催促，嚴(yán)格的要求自我，才能成就一個(gè)完善的自我。?然后“獎，罰制度”這一局部的學(xué)習(xí)，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好，就會得到嘉獎，而犯錯(cuò)了就會受相應(yīng)的懲處。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應(yīng)的獎，以資鼓舞，而違反校規(guī)，不同程度的懲罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應(yīng)的條款不是很清晰，現(xiàn)在通過對《討論生手冊》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時(shí)刻牢記，做一個(gè)合格的討論生。?

最終，教會了我怎樣做一個(gè)有用的人。我已試著規(guī)劃人生，在討論生期間熬煉自己的膽識，提高自己的辦事力量和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，漸漸的改善自我，提升自我。盼望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費(fèi)，得到自己想要的勝利，那將是多么快樂與驕傲的事。

《學(xué)生手冊》心得體會范文2

今日學(xué)習(xí)了我院學(xué)生手冊上的校紀(jì)校規(guī)，收益匪淺，感受頗深。大學(xué)生正處在學(xué)校與社會接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但許多方面并不完善，需要相應(yīng)的規(guī)章制度來制約。學(xué)校的“法”，既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校自己的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)是我們必需要上的一課。對校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學(xué)生，首先要從做人開頭，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀(jì)律和維護(hù)宿舍安全衛(wèi)生做起!

只有這些行為標(biāo)準(zhǔn)化了，我們才具備了大學(xué)生的根本素養(yǎng)，才可以與黨、國家、人__和整個(gè)社會的利益聯(lián)系起來，才可以做一名優(yōu)秀的__人。學(xué)校之所以稱得上是半個(gè)社會，這就需要我們要有肯定的行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們討論生要時(shí)時(shí)刻刻留意自己的形象，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，讓我明白了作為一名討論生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)心。?在“學(xué)生治理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則，對學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格負(fù)責(zé)的治理。在還沒上討論生前，就聽看許多人說，討論生就是過著很自由很好玩的生活。?可當(dāng)我真的來到學(xué)校之后，才發(fā)覺原來不是這樣的。

作為一個(gè)學(xué)生，時(shí)間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過對這一局部的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的!考勤制度，是為了催促，嚴(yán)格的要求自我，才能成就一個(gè)完善的自我。?通過《學(xué)生手冊》的教育，讓我知道：人應(yīng)有志，有愛，有心，方能永久活在盼望中。討論生是人生獵取學(xué)問的殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，猶如種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會讓我的莊稼長滿雜草!通過這次學(xué)習(xí)也加深了我對《學(xué)生手冊》中各項(xiàng)規(guī)章制度的熟識和了解，進(jìn)一步教育和引導(dǎo)廣闊新生樹立明確的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，營造良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，增加遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)的自覺性，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的根底。

《學(xué)生手冊》心得體會范文3

隨著新版《學(xué)生手冊》的出爐，學(xué)院各班紛紛開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的系列活動。作為班的一份子，我也參加到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。并且通過學(xué)習(xí)，我也對新的《學(xué)生手冊》有了自己的看法。

《學(xué)生手冊》是為了維護(hù)一般高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心安康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面進(jìn)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)制定的。

“無法規(guī)不成方圓”，紀(jì)律和規(guī)章是我們平常工作、學(xué)習(xí)和生活中不行缺少的。許多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比方打飯要排隊(duì);上課要遵守課堂紀(jì)律;甚至我們平常的一舉一動都受到肯定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向社會邁進(jìn)的過度時(shí)期，更應(yīng)當(dāng)有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)章來要求我們，告知我們該怎么做不該怎么做。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊》的初衷。

盡管學(xué)校在治理學(xué)生上下足了工夫，可是仍舊有一局部學(xué)生對手冊里的規(guī)定視而不見，校園不文明現(xiàn)象屢禁不止，夜不歸宿，酗酒打架??這些都嚴(yán)峻影響了當(dāng)代大學(xué)生在公眾心目中的形象。所以我認(rèn)為這次的《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動非常有必要。

我認(rèn)為新版的學(xué)生手冊中有些規(guī)定對于廣闊學(xué)生，特殊是我們的學(xué)生有特別重要的價(jià)值，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中反復(fù)學(xué)習(xí)、思索以及實(shí)踐。

首先就是手冊中規(guī)定的“大學(xué)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”，這是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)展日常教育和日常行為治理的根本依據(jù)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及從事其他活動的根本要求和行為指南?！皹?biāo)準(zhǔn)”中對學(xué)生的抱負(fù)信念、道德品質(zhì)、學(xué)問學(xué)習(xí)、日常生活等方面做了詳細(xì)的

要求。我認(rèn)為，目前學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生們進(jìn)展重點(diǎn)的教育。由于在我看來，的學(xué)風(fēng)在最近的一年時(shí)間里已經(jīng)大不如前了。遲到、早退、曠課好像成為了一局部學(xué)生的家常便飯。而課堂紀(jì)律和考試紀(jì)律的狀況也讓人不容樂觀。作為一個(gè)學(xué)生，我對這些現(xiàn)象的體會是很深刻的，而作為一名的學(xué)生，我又不情愿看到自己身邊的同學(xué)這樣連續(xù)下去。

關(guān)于學(xué)生綜合素養(yǎng)的測評方法我想是許多同學(xué)都很關(guān)注的，由于這關(guān)系到獎學(xué)金和各種先進(jìn)榮譽(yù)的的評定。每次做綜合素養(yǎng)測評的時(shí)候，班上的同學(xué)幾乎都要對這一局部進(jìn)展反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解。我想，正是由于這一局部的內(nèi)容涉及到了學(xué)生自身的利益，同學(xué)們才有興趣去仔細(xì)的學(xué)習(xí)它吧。假如手冊的其他局部也能夠插進(jìn)一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓這些死的規(guī)定變得不再生硬，或許同學(xué)們會更情愿學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的一些規(guī)定吧。

另外，手冊中“學(xué)生寢室自備計(jì)算機(jī)治理規(guī)定”我認(rèn)為對同學(xué)們也很重要，特殊是我們這些大二的學(xué)生。究竟大二的學(xué)生根本都符合了自備電腦的要求，隨著課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，各種社團(tuán)組織工作的需要以及平常休息消遣的需求，電腦在同學(xué)們中間已經(jīng)變得很普及了。而我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)簡單的世界，作為涉世未深的大學(xué)生，學(xué)校確實(shí)很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對大學(xué)生進(jìn)展肯定程度的治理，避開學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過程中受到損害或者損害到他人。真的盼望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)先進(jìn)的工具，為自己，也為他人供應(yīng)更多的好處和便利。也盼望學(xué)校能連續(xù)根據(jù)“規(guī)定”中的內(nèi)容對同學(xué)們的行為進(jìn)展治理和標(biāo)準(zhǔn)。

說了這么多體會，其實(shí)自己在一些方面做得還是不夠好。比方對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，明顯不如大一的時(shí)候那么積極了，這與整個(gè)校園的風(fēng)氣有關(guān)，不過主要還是在自己不能夠很好的把握自己，不能夠真正熟悉到學(xué)習(xí)的必要性