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2022年江蘇省揚(yáng)州市考研專業(yè)綜合真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.備好課是上好課的先決條件,備課必須做好三方面的工作:一是鉆研教材,二是了解學(xué)生,三是()。
A.考慮教法B.寫(xiě)好教案C.編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃D.熟悉課程
2.反映證券組合期望收益水平和多個(gè)因素風(fēng)險(xiǎn)水平之間均衡關(guān)系的模型是()。
A.多因素模型B.特征線模型C.資本市場(chǎng)線模型D.套利定價(jià)模型
3.
4.總需求曲線AD是一條()
A.向右下方傾斜的曲線B.向右上方傾斜的曲線C.平行于數(shù)量軸的直線D.垂直于數(shù)量軸的直線
5.學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),會(huì)求助于同伴。這種學(xué)習(xí)策略是()。
A.努力管理策略B.學(xué)業(yè)求助策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略
6.對(duì)于極端凱恩斯主義的IS-LM模型,當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于蕭條時(shí),下列說(shuō)法正確的是()。
A.對(duì)私人投資不產(chǎn)生“擠出效應(yīng)”;宜采取擴(kuò)張性的財(cái)政政策
B.對(duì)私人投資不產(chǎn)生“擠出效應(yīng)”;宜采取擴(kuò)張性的貨幣政策
C.對(duì)私人投資產(chǎn)生完全的“擠出效應(yīng)”;宜采取擴(kuò)張性的財(cái)政政策D.對(duì)私人投資產(chǎn)生完全的“擠出效應(yīng)”;宜采取擴(kuò)張性的貨幣政策
7.將要解決的問(wèn)題、要分析的資料作為一個(gè)系統(tǒng),綜合運(yùn)用因果分析和比較、歸納法,對(duì)系統(tǒng)要素進(jìn)行綜合分析的方法是
A.因果分析B.歸納分析C.比較分析D.系統(tǒng)分析
8.根據(jù)動(dòng)作技能對(duì)外部環(huán)境信息的依賴程度,可將動(dòng)作技能劃分為
A.粗大技能和精細(xì)技能B.連貫技能和不連貫技能C.運(yùn)動(dòng)技能與操作技能D.封閉性技能與開(kāi)放性技能
9.相鄰權(quán)的性質(zhì)屬于()。
A.他物權(quán)B.地役權(quán)C.獨(dú)立物權(quán)D.不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)和使用權(quán)的擴(kuò)張
10.陳鶴琴先生對(duì)自己的兒子進(jìn)行了808天的連續(xù)觀察,并用文字和拍照詳細(xì)記錄。陳鶴琴先生的觀察屬于
A.結(jié)構(gòu)式觀察B.非結(jié)構(gòu)式觀察C.參與式觀察D.間接觀察
11.“活教育”的課程打破慣常按學(xué)科組織的體系,采取活動(dòng)中心和活動(dòng)單元的形式,即能體現(xiàn)兒童生活整體性和聯(lián)貫性的“五指活動(dòng)”(“五組活動(dòng)”)形式。下列選項(xiàng)中不屬于五指活動(dòng)的是
A.兒童健康活動(dòng)B.兒童社會(huì)活動(dòng)C.兒童文學(xué)活動(dòng)D.兒童音樂(lè)活動(dòng)
12.根據(jù)國(guó)際收支說(shuō),以下因素的變動(dòng)將導(dǎo)致本幣升值的是()。
A.本國(guó)國(guó)民收入的增加B.本國(guó)價(jià)格水平的上升C.本國(guó)利率的提高D.預(yù)期本幣在未來(lái)將貶值
13.根據(jù)利率期限結(jié)構(gòu)理論的預(yù)期假說(shuō),如果預(yù)期收益率曲線是一條水平線,則()。
A.預(yù)期未來(lái)短期利率高于當(dāng)前短期利率
B.預(yù)期未來(lái)短期利率低于當(dāng)前短期利率
C.預(yù)期未來(lái)短期利率等于當(dāng)前短期利率
D.以上情況均有可能
14.
15.如果某廠增加1單位勞動(dòng)使用量能夠減少3單位資本,而仍生產(chǎn)同樣的產(chǎn)量,則邊際技術(shù)替代率MRTSLK為()。
A.1/3B.3C.1D.6
16.以下關(guān)于掉期交易敘述錯(cuò)誤的是()。
A.掉期交易實(shí)質(zhì)上是一種套期保值的做法
B.在掉期外匯交易中,買賣的外匯金額相同、貨幣相同,只是買賣的方向相反
C.掉期的第二筆交易須發(fā)生于第一筆交易之后
D.進(jìn)行掉期交易的目的也在于避免匯率變動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)
17.以下情形中,貨幣呈現(xiàn)中性的是()。
A.極端的凱恩斯情形B.凱恩斯主義的一般情形C.古典情形D.以上選項(xiàng)均正確
18.在唐朝,附帶利息的消費(fèi)借貸稱為:()。
A.出舉B.傅別C.負(fù)債D.便取
19.中國(guó)改革開(kāi)放以后,()增加規(guī)定了“土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓”。
A.1982年憲法B.1988年憲法修正案C.1993年憲法修正案D.1999年憲法修正案
20.我國(guó)《憲法》規(guī)定,對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)(),負(fù)責(zé)處理。
A.必須認(rèn)真對(duì)待B.必須查清事實(shí)C.應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況D.必須及時(shí)回復(fù)
21.希望兒童先學(xué)習(xí)希臘語(yǔ),然后學(xué)拉丁語(yǔ),再后,兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)同時(shí)并進(jìn),即教育史上第一次提出了雙語(yǔ)教育問(wèn)題的教育家是
A.西塞羅B.昆體良C.柏拉圖D.普羅泰戈拉
22.社會(huì)主義法律適用的基本要求是()。
A.公民在法律面前一律平等B.司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)C.準(zhǔn)確、及時(shí)、合法D.實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾
23.在教育調(diào)查研究中,最基本、使用最廣泛的研究方法是()。
A.訪談?wù){(diào)查B.問(wèn)卷調(diào)查C.測(cè)量調(diào)查D.調(diào)查表法
24.()是一種描述事故因果關(guān)系的有方向的“樹(shù)”,是安全系統(tǒng)工程中的重要的分析方法之一。
A.事件樹(shù)B.事故樹(shù)C.因果樹(shù)D.安全樹(shù)
25.我國(guó)社會(huì)主義法律體系可以分為()。
A.憲法、行政法、民法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法、環(huán)境法等
B.憲法、行政法、環(huán)境法、勞動(dòng)法、訴訟法、海商法等
C.憲法、行政法、民法、訴訟法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等
D.憲法、特別行政區(qū)法、地方性法規(guī)、自治法規(guī)和單行法規(guī)等
二、多選題(10題)26.關(guān)于唐朝刑法適用原則的表述,正確的有()。
A.公罪從重,私罪從輕B.類推制度就是指“輕其所輕,重其所重”C.犯“十惡”者,不適用“八議”D.共同犯罪,刑不累加
27.全國(guó)人大的最高監(jiān)督權(quán)包括()。
A.聽(tīng)取國(guó)務(wù)院的工作報(bào)告
B.審議國(guó)務(wù)院的工作報(bào)告
C.聽(tīng)取最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告
D.審議最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告
28.根據(jù)我國(guó)民法,下列行為中可適用無(wú)過(guò)錯(cuò)原則的是()。
A.產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成損害B.甲的侵權(quán)行為造成乙的身體損害C.高度危險(xiǎn)作業(yè)造成損害D.因違約造成他人損害
29.違反合同民事責(zé)任的承擔(dān)方式有()。
A.繼續(xù)履行B.支付違約金C.停止侵害D.賠禮道歉
30.不成文憲法國(guó)家的憲法形式有()。
A.憲法B.憲法性法律C.憲法判例D.憲法慣例
31.徇私枉法罪的客觀方面的具體表現(xiàn)形式是()。
A.對(duì)明知是無(wú)罪的人而使其受追訴B.輕罪重判C.重罪輕判D.對(duì)明知是有罪的人而使其不受追訴
32.大量事故統(tǒng)計(jì)表明,()是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。
A、環(huán)境的不良
B、能量控制失效
C、工藝設(shè)備故障
D、人的誤操作E、安全管理上的缺陷
33.房產(chǎn)出賣時(shí),在同等條件下,房產(chǎn)的()享有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。
A.按份共有人B.共同共有人C.抵押權(quán)人D.承租人
34.根據(jù)刑法規(guī)定,下列人員中不得假釋的為()。
A.累犯B.因犯強(qiáng)奸罪被判處無(wú)期徒刑的C.因犯搶劫罪被判處9年有期徒刑的D.觸犯任一危害國(guó)家安全罪的
35.根據(jù)我國(guó)的法律規(guī)定,下列哪些情況可以形成法律關(guān)系?()
A.劉某因賭博欠吳某1萬(wàn)元
B.甲區(qū)警方查處存在火災(zāi)隱患的企業(yè),有關(guān)人員被拘留或處以重罰
C.何某為趕著回家,將已過(guò)有效期限的身份證涂改,機(jī)場(chǎng)安檢站不予放行登機(jī)
D.任某在醫(yī)院進(jìn)行腎移植手術(shù)
三、判斷題(3題)36.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。
A.是B.否
37.瑟利把事故的發(fā)生過(guò)程分為危險(xiǎn)發(fā)生和危險(xiǎn)發(fā)展兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段各自包括一組類似的人的信息處理過(guò)程,即知覺(jué)、認(rèn)識(shí)和行為響應(yīng)過(guò)程。
A.是B.否
38.安全收益即是安全產(chǎn)出。
A.是B.否
四、簡(jiǎn)答題(5題)39.“辛派詞人”指的是哪幾位作家?他們?cè)趧?chuàng)作上的共同特點(diǎn)是什么?(北京師范大學(xué)1997年)
40.姜夔對(duì)婉約詞風(fēng)的改造。(湖南大學(xué)2005年)
41.舉例說(shuō)明蘇軾詞的藝術(shù)風(fēng)格。(北京師范大學(xué)1999年、吉林大學(xué)1999年、蘭州大學(xué)2003年、華東師范大學(xué)2004年)
42.布雷頓森林體系
43.試述肺順應(yīng)性降低后,血氧變化特點(diǎn)及對(duì)心血管系統(tǒng)的影響。
五、案例分析題(2題)44.13.北京市某營(yíng)銷公司推出一項(xiàng)特殊業(yè)務(wù),即向保險(xiǎn)公司等出售個(gè)人信息,不同信息的價(jià)格也不盡相同,包括被采集者的姓名、性別、聯(lián)絡(luò)電話在內(nèi)的基本信息,每條2元,500條起售。一位保險(xiǎn)代理人稱:“只要這類信息中有10%是有效的,代理人以每條2元的價(jià)格購(gòu)買就是有價(jià)值的?!睂?duì)于這種行為是否侵害他人隱私,營(yíng)銷公司認(rèn)為,“現(xiàn)行的法律是有漏洞的,我們這樣沒(méi)有侵犯什么隱私,而且打個(gè)電話并不會(huì)給對(duì)方帶來(lái)什么傷害”;律師則認(rèn)為,“在未經(jīng)當(dāng)事人同意的情況下,公開(kāi)這些個(gè)人信息的行為已屬侵權(quán),如果這種行為還是以贏利為目的,那么性質(zhì)就更嚴(yán)重了。盡管目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有隱私法,但是根據(jù)《民法通則》的相關(guān)條文,已經(jīng)可以斷定這種行為是違法的?!?中財(cái)2006年研)根據(jù)上述材料,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
乙公司在與甲公司的合同履行期屆滿前解除合同的理由是什么?在此解除合同的情形下,乙公司能否向甲公司主張違約責(zé)任?
45.甲公司不能向丙公司交付手表的原因是因乙公司未能如期供貨所致,請(qǐng)問(wèn):甲公司可否以此為由拒絕對(duì)丙公司承擔(dān)違約責(zé)任?請(qǐng)說(shuō)明理由。
參考答案
1.A備好課是上好課的先決條件,備課必須做好三方面的工作:一是鉆研教材,二是了解學(xué)生,三是考慮教法。B項(xiàng)寫(xiě)好教案、C項(xiàng)編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及D項(xiàng)熟悉課程均不符合題意,只有A項(xiàng)考慮教法符合題意,故本題的正確答案是A。
2.D【答案及解析】D套利定價(jià)模型表明,市場(chǎng)均衡狀態(tài)下,證券或組合的期望收益率,完全由它所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)因素決定,在多因素共同影響所有證券的情況下,套利定價(jià)模型也成立。故選D。
3.D
4.A
5.BA項(xiàng)努力管理策略是指為了使學(xué)生維持自己的意志努力,需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我激勵(lì),包括激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)機(jī)及樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)信念等。C項(xiàng)精細(xì)加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來(lái)而增加新信息意義的深層加工策略,比如做筆記、提問(wèn)等。D項(xiàng)組織策略是指將經(jīng)過(guò)精加工提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造,形成更高水平的知識(shí)機(jī)構(gòu)的信息機(jī)構(gòu)策略,如歸類策略與綱要策略等。B項(xiàng)學(xué)業(yè)求助策略是一種重要的社會(huì)支持管理策略,是指當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),向他人請(qǐng)求幫助的行為,如尋求老師的幫助、尋求同伴的幫助、小組學(xué)習(xí)、同伴學(xué)習(xí)以及獲得個(gè)別指導(dǎo)等。故本題的正確答案是B。
6.A
7.D本題考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有:因果分析、歸納分析、比較分析和系統(tǒng)分析。系統(tǒng)分析是把要解決的問(wèn)題、分析的資料作為一個(gè)系統(tǒng),綜合運(yùn)用因果分析和比較、歸納法,對(duì)系統(tǒng)要素進(jìn)行綜合分析。系統(tǒng)分析方法來(lái)源于系統(tǒng)科學(xué)。因此,本題的答案為D。
8.D根據(jù)動(dòng)作技能對(duì)外部環(huán)境信息的依賴程度,可將動(dòng)作技能劃分為封閉性技能與開(kāi)放性技能。封閉性技能是一種完全依賴內(nèi)部肌肉反饋?zhàn)鳛榇碳ぶ笇?dǎo)的技能。開(kāi)放性技能,也稱開(kāi)放環(huán)路技能,主要依賴周圍環(huán)境提供的信息,正確地感知周圍環(huán)境是運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)的重要因素。也就是說(shuō),開(kāi)放性技能受周圍環(huán)境提供的信息影響較大,比如開(kāi)車就屬于開(kāi)放性技能,我們開(kāi)車時(shí)的動(dòng)作技能的完成受到路況信息的影響。因此本題選D。
9.D解析:相鄰權(quán)是相鄰不動(dòng)產(chǎn)一方依照法律規(guī)定而享有的權(quán)利,是對(duì)所有權(quán)的限制和延伸,屬于所有權(quán)范疇,不是一種獨(dú)立物權(quán)。相鄰權(quán)也不同于地役權(quán),地役權(quán)是相鄰?fù)恋厮腥嘶蚴褂萌酥g因約定而產(chǎn)生的一種獨(dú)立物權(quán),屬于用益物權(quán)。
10.B本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同。按照觀察的實(shí)施程序和方法,可以分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察。非結(jié)構(gòu)式觀察是相對(duì)于結(jié)構(gòu)觀察而言的。這種觀察只有一個(gè)總的觀察目標(biāo)和方向,或一個(gè)大致的觀察內(nèi)容和范圍,缺乏明確的觀察項(xiàng)目和固定的記錄方式。最為典型的非結(jié)構(gòu)式觀察就是有關(guān)兒童心理發(fā)展的觀察日記。因此,本題的答案為B。
11.D“活教育”的課程內(nèi)容來(lái)源于自然、社會(huì)和兒童的生活,其組織形式也必須符合兒童的活動(dòng)和生活的方式,符合兒童與自然、社會(huì)環(huán)境的交往方式。陳鶴琴提出,兒童的生活是整個(gè)的,在學(xué)前和小學(xué)階段,他們還未形成學(xué)科概念,如按學(xué)科分類的形式組織課程,必將與兒童的生活和認(rèn)識(shí)習(xí)慣相背離。因此,“活教育”的課程打破慣常按學(xué)科組織的體系,采取互動(dòng)中心和活動(dòng)單元的形式,即能體現(xiàn)兒童生活整體性和聯(lián)慣性的“五指活動(dòng)”(“五組活動(dòng)”)形式,即兒童健康活動(dòng)(包括衛(wèi)生、體育、營(yíng)養(yǎng)等),兒童社會(huì)活動(dòng)(包括史地、公民、時(shí)事等),兒童科學(xué)活動(dòng)(包括生、數(shù)、理、化、地等),兒童藝術(shù)活動(dòng)(包括音、美、工等),兒童文學(xué)活動(dòng)(包括讀、寫(xiě)、說(shuō)、譯等)。按五指活動(dòng)的設(shè)想,兒童活動(dòng)代替課堂教學(xué)成為學(xué)校教育的基本形式,它追求的是完整的兒童生活。而以“五指”作比喻,是因?yàn)檫@五指活動(dòng)猶如一只手的五根指頭,是相連的整體。因此,答案為D。
12.C[分析]
當(dāng)其他條件不變時(shí)(下同),本國(guó)國(guó)民收入的增加將通過(guò)邊際進(jìn)口傾向而帶來(lái)進(jìn)口的上升,這導(dǎo)致對(duì)外匯需求的增加,本幣貶值。外國(guó)國(guó)民收入的增加將帶來(lái)本國(guó)出口的上升,本幣升值。
本國(guó)價(jià)格水平的上升將帶來(lái)實(shí)際匯率的升值,本國(guó)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力下降,經(jīng)常賬戶惡化,從而本幣貶值;反之,外國(guó)價(jià)格水平的上升將帶來(lái)實(shí)際匯率的貶值,本國(guó)經(jīng)常賬戶改善,本幣升值。
本國(guó)利率的提高將吸引更多的資本流入,本幣升值。外國(guó)利率的提高將造成本幣貶值。
如果預(yù)期本幣在未來(lái)貶值,資本將會(huì)流出以避免匯率損失,這將帶來(lái)本幣即期的貶值。如果預(yù)期本幣在未來(lái)將升值,則本幣幣值在即期就將升值。
因此,本題的正確選項(xiàng)為C。
13.C[參考答案]C
[分析]
根據(jù)利率期限結(jié)構(gòu)理論的預(yù)期假說(shuō),如果預(yù)期收益率曲線是一條水平線,則預(yù)期未來(lái)短期利率不變。
14.B
15.B[參考答案]B
[分析]
邊際技術(shù)替代率是指在保持產(chǎn)量水平不變的前提下,增加1單位某種生產(chǎn)要素的投入量與所減少的另一種生產(chǎn)要素的投入量之比。勞動(dòng)L對(duì)資本K的邊際替代率的定義公式為:
16.C[參考答案]C
[分析]
掉期交易是指同時(shí)買進(jìn)或賣出相同金額的某種外匯但買與賣的交割期限不同的一種外匯交易,進(jìn)行掉期交易的目的也在于避免匯率變動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。在掉期外匯交易中,買賣的外匯金額相同、貨幣相同,只是買賣的方向相反。這里需要指出的是,盡管掉期交易的兩筆交易是在不同時(shí)間交割的,但第二筆交易須與第一筆交易同時(shí)進(jìn)行,也就是說(shuō),交易者須在同一時(shí)刻簽訂兩筆交易的合約。因此,選項(xiàng)C的敘述不正確。
17.C[參考答案]C
[分析]
在古典情形下,財(cái)政政策和貨幣政策都不能改變國(guó)民收入。其中,貨幣供給的增減只會(huì)引起價(jià)格的同比例增減,而不能使國(guó)民收入發(fā)生任何變化。這種名義貨幣供給的變化只會(huì)影響價(jià)格水平等名義變量,而不會(huì)影響國(guó)民收入等實(shí)際變量的政策效應(yīng)被稱為貨幣中性。而在其他情形下,貨幣政策均會(huì)影響國(guó)民收入等實(shí)際變量,從而貨幣不呈現(xiàn)中性。
綜上所述,本題的正確選項(xiàng)為C。
18.A解析:在唐朝,隨著商品貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民間借貸關(guān)系已相當(dāng)復(fù)雜,社會(huì)上出現(xiàn)的借貸之債關(guān)系,唐朝統(tǒng)治者對(duì)此十分重視并以法律調(diào)整之。唐律中把借貸契約關(guān)系分為幾種:一般附帶計(jì)息的消費(fèi)借貸稱為“出舉”、“舉取”,所形成的債務(wù)稱“息債”。選項(xiàng)B不正確,西周時(shí)期的借貸契約稱為“傅別”?!案怠奔磦?,債券一分為二稱“別”,債權(quán)人執(zhí)左券,債務(wù)人持右券。發(fā)生糾紛時(shí),當(dāng)事人以債券為憑上訴于官府,司法官亦以債券為證審理有關(guān)債權(quán)、債務(wù)糾紛案件。選項(xiàng)C不正確,唐律中把不計(jì)利息的借貸契約關(guān)系稱為“負(fù)債”、“欠負(fù)”。選項(xiàng)D不正確,唐律中把不計(jì)利息的消費(fèi)借貸稱為“便取”。
19.B解析:本題是對(duì)憲法修正案內(nèi)容的考查。我國(guó)現(xiàn)行憲法為1982年憲法,到目前為止,共經(jīng)過(guò)四次修正。這四次修正的內(nèi)容都可能成為命題的考點(diǎn),因而要牢記。此外,也應(yīng)了解一下憲法修正的背景,以便于記憶,也可以在記不清楚時(shí)推出答案。本題的答案為B項(xiàng)。
20.B[答案]B
[評(píng)析]考查要點(diǎn)是我國(guó)公民的基本權(quán)利。我國(guó)《憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利,但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉,有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí),負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。因此.B項(xiàng)是正確的;A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。
21.B昆體良十分重視學(xué)前教育。昆體良主張教兒童認(rèn)識(shí)字母、書(shū)寫(xiě)和閱讀。他在教育史上第一次提出了雙語(yǔ)教育問(wèn)題,希望兒童先學(xué)希臘語(yǔ),然后學(xué)拉丁語(yǔ),再后,兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)同時(shí)并進(jìn)。因此,答案為B。
22.C解析:準(zhǔn)確、及時(shí)、合法是我國(guó)多年法律實(shí)施的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論概括的結(jié)論。而其余選項(xiàng)均為我國(guó)法律適用的基本原則。
23.B
24.B事故樹(shù)是從結(jié)果到原因描繪事故發(fā)生的有向邏輯樹(shù)。它形似倒立著的樹(shù),樹(shù)中的節(jié)點(diǎn)具有邏輯判別性質(zhì)。
25.A解析:法律體系,也稱為部門(mén)法體系,是指一國(guó)的全部現(xiàn)行法律規(guī)范,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則,劃分為不同的法律部門(mén)而形成的內(nèi)部和諧一致、有機(jī)聯(lián)系的整體。當(dāng)代中國(guó)的法律體系包括以下部門(mén):憲法、行政法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法和社會(huì)保障法、自然資源與環(huán)境保護(hù)法、刑法、訴訟法。
26.CD考查要點(diǎn)是唐朝的刑法適用原則。唐律規(guī)定“緣公事致罪,而無(wú)私曲者”的行為為公罪,即官吏因公事而犯的罪。對(duì)“不緣公事,私自犯者”,或者“雖緣公事,意涉阿曲”的行為定為“私罪”,即官吏因私事或者假公濟(jì)私而犯的罪。公罪從輕懲處,私罪從重懲處??梢?jiàn),A項(xiàng)表述錯(cuò)誤?!短坡墒枳h.名例律》規(guī)定:“諸斷罪而無(wú)正條者,其應(yīng)出罪者,則舉重以明輕;其應(yīng)入罪者,則舉輕以明重?!边@就是有關(guān)類推制度的規(guī)定,該規(guī)定稱為“輕重相舉”或者“舉輕以明重,舉重以明輕”?!拜p其所輕,重其所重”是指在有違倫常教化犯罪的處刑上明顯偏輕;而對(duì)于直接危害封建統(tǒng)治、封建君主的犯罪,處刑都普遍加重。這是明朝的刑法適用原則。注意:不要把“舉輕以明重,舉重以明輕”混淆記憶成“輕其所輕,重其所重”??梢?jiàn),B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。按照唐律規(guī)定,犯“十惡”者,不在議、請(qǐng)、減、贖之列,即“十惡”大罪不適用“八議”。因此,C項(xiàng)表述正確。唐朝對(duì)于共同犯罪,采取“以重者論”的原則,即采取重罪吸收輕罪、刑不累加的處斷原則。因此,D項(xiàng)表述正確。
27.ABCD解析:根據(jù)我國(guó)的政治體制設(shè)置,全國(guó)人大作為我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),有權(quán)監(jiān)督由它產(chǎn)生的其他國(guó)家機(jī)關(guān)的工作,這些國(guó)家機(jī)關(guān)都要向全國(guó)人大負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。具體包括,全國(guó)人大聽(tīng)取并通過(guò)全國(guó)人大常委會(huì)的工作報(bào)告,有權(quán)改變或撤銷后者的不適當(dāng)?shù)臎Q定;聽(tīng)取、建議、修改和通過(guò)國(guó)務(wù)院的工作報(bào)告,撤銷其不適當(dāng)?shù)男姓ㄒ?guī)、決定和命令;聽(tīng)取最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告;中央軍委主席也要向全國(guó)人大負(fù)責(zé)。
28.AC解析:本題考查的是無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則的適用范圍。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,西方各國(guó)相繼爆發(fā)了工業(yè)革命。這一生產(chǎn)力的重大變革,使得曾一度維持公平,能激發(fā)人創(chuàng)造、發(fā)展世界的積極性的過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則.從公平變成相對(duì)不公平。因?yàn)闄C(jī)械在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域被廣泛使用,形成了許多高度危險(xiǎn)的行業(yè),傷害事故頻繁發(fā)生,按照過(guò)錯(cuò)歸責(zé)原則,那些因機(jī)械發(fā)生故障而引發(fā)的傷害事故,從肇事一方的主觀方面來(lái)分析,確實(shí)難以證明其存在故意或過(guò)失,如果遵循過(guò)錯(cuò)歸責(zé)原則,發(fā)生的損害,只能由受害人自己來(lái)承擔(dān)了,這顯然是有失公平的。為了彌補(bǔ)這種不公平,法學(xué)上創(chuàng)立了無(wú)過(guò)錯(cuò)歸責(zé)原則。所謂無(wú)過(guò)錯(cuò)歸責(zé)原則,是指在某些領(lǐng)域或行業(yè)內(nèi),對(duì)造成損害的行為不再?gòu)?qiáng)調(diào)行為人主觀上的過(guò)錯(cuò),而僅以損害后果是由行為人造成的作為確定民事責(zé)任歸屬的法律原則。選項(xiàng)A所列的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任適用無(wú)過(guò)錯(cuò)原則。我國(guó)《民法通則》第122條的規(guī)定,因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財(cái)產(chǎn)、人身?yè)p害的,產(chǎn)品制造者、銷售者應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。運(yùn)輸者、倉(cāng)儲(chǔ)者對(duì)此負(fù)有責(zé)任的,產(chǎn)品制造者、銷售者有權(quán)要求賠償損失。這一規(guī)定表明,產(chǎn)品致人損害屬于特殊侵權(quán)民事責(zé)任。產(chǎn)品責(zé)任的構(gòu)成要件是:(1)產(chǎn)品不合格。(2)損害是由不合格的產(chǎn)品所致。所謂產(chǎn)品不合格是指產(chǎn)品存在著“不合理危險(xiǎn)狀態(tài)”或者“缺乏應(yīng)有安全”的狀態(tài)。這就是說(shuō),一項(xiàng)產(chǎn)品,如果對(duì)使用者、消費(fèi)者的人身、財(cái)產(chǎn)具有不合理的危險(xiǎn),或者說(shuō)沒(méi)有向有權(quán)期待安全的人提供安全,那么,這一產(chǎn)品就可以稱為不合格產(chǎn)品。衡量一個(gè)產(chǎn)品是否合格的標(biāo)準(zhǔn),主要有三個(gè)方面的依據(jù):一是法律、法規(guī)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);二是國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);三是合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。產(chǎn)品責(zé)任不僅適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任,而且責(zé)任形式是連帶責(zé)任,即受害人可以向產(chǎn)品制造者、銷售者任何一方請(qǐng)求損害賠償,但受害人不得直接向產(chǎn)品的運(yùn)輸者、倉(cāng)儲(chǔ)者要求賠償。責(zé)任承擔(dān)者中的一方賠償受害人損失后,可以行使追索或分擔(dān)損失責(zé)任的權(quán)利。產(chǎn)品責(zé)任中的制造者或銷售者不能以自己對(duì)不合格產(chǎn)品的制造沒(méi)有過(guò)錯(cuò)來(lái)免除責(zé)任。但是,致人損害的產(chǎn)品在致害時(shí)已過(guò)了有效的保質(zhì)期限,或產(chǎn)品的致害是由于受害人的過(guò)錯(cuò)或非正常使用所致,那么,制造者或銷售者可以此為抗辯理由,主張免除或減輕自己的責(zé)任。選項(xiàng)C所列的高度危險(xiǎn)作業(yè)責(zé)任適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。根據(jù)我國(guó)《民法通則》第123條的規(guī)定,從事高空、高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、高速運(yùn)輸工具等對(duì)周圍環(huán)境有高度危險(xiǎn)的作業(yè)造成他人損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任;如果能夠證明損害是由受害人故意造成的,不承擔(dān)民事責(zé)任。這一規(guī)定表明,高度危險(xiǎn)作業(yè)致人損害,適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。例如,高壓電線致人損害就屬于此種情況。高度危險(xiǎn)作業(yè)民事責(zé)任的構(gòu)成要件是;(1)損害必須是由高度危險(xiǎn)作業(yè)所引起的。所謂“作業(yè)”,通常是指一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),也包括科研活動(dòng)和自然資源勘探活動(dòng)。所謂“高度危險(xiǎn)”,是指人們?cè)趶氖逻@類作業(yè)時(shí),即使盡到現(xiàn)有技術(shù)水平下所能盡到的高度謹(jǐn)慎和勤勉,仍不能避免致人損害的發(fā)生。此類高度危險(xiǎn)作業(yè),一般具有以下特征:一是它們不為法律所禁止;二是加害人從事這類作業(yè)對(duì)周圍環(huán)境可能造成的損害難以避免。所謂“周圍環(huán)境”,應(yīng)是指危險(xiǎn)作業(yè)所造成的損害是致害的作業(yè)物以外的他人人身和財(cái)產(chǎn)的損害,如航空器失事,航空公司承擔(dān)特殊侵權(quán)的范圍應(yīng)是航空器失事所造成的航空器以外的人身和財(cái)產(chǎn)損害,不包括航空器內(nèi)的乘客和機(jī)務(wù)人員,他們的人身和財(cái)產(chǎn)損害應(yīng)按航空旅客運(yùn)輸合同和勞動(dòng)合同的約定予以賠償。(2)損害的客觀存在。(3)高度危險(xiǎn)作業(yè)與損害后果間有因果關(guān)系。另外,高度危險(xiǎn)作業(yè)人不能以自己對(duì)損害的發(fā)生沒(méi)有過(guò)錯(cuò)為免責(zé)事由,但如果能證明損害是由受害人故意造成的,則可以不承擔(dān)民事責(zé)任。如果損害是由第三人造成的,高度危險(xiǎn)作業(yè)人仍應(yīng)對(duì)受害人承擔(dān)民事責(zé)任,但事后可以向引發(fā)損害的第三人迫索。選項(xiàng)B所列的是侵害人身權(quán)的侵權(quán)行為,屬于一般侵權(quán)行為,適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。我國(guó)《民法通則》第119條規(guī)定,侵害公民身體造成傷害的,應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;造成死亡的,并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)、死者生前扶養(yǎng)的人的必要的生活費(fèi)等費(fèi)用。侵害公民的身體,亦即破壞公民生理機(jī)體的完整。侵害公民的身體依侵害程度可以分為三種情況:一是侵害公民的身體造成一般傷害,受害人經(jīng)治療身體機(jī)能能夠得到恢復(fù)的;二是侵害公民身體致使受害人殘廢的。受害人殘廢,亦即喪失部分或全部勞動(dòng)能力;三是侵害公民身體造成死亡的。造成死亡既包括直接剝奪生命致死,也包括傷害致死。選項(xiàng)D不正確。違約造成他人損害屬于違約責(zé)任歸責(zé)原則問(wèn)題。違約責(zé)任一般適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則,即過(guò)錯(cuò)構(gòu)成違約責(zé)任的基本要件。違約責(zé)任過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則的特殊性在于,有過(guò)錯(cuò)的違約責(zé)任在違約方,即法律實(shí)行過(guò)錯(cuò)推定主義。也就是說(shuō),當(dāng)違約事實(shí)出現(xiàn)后,法律直接推定違約方主觀上存在過(guò)錯(cuò),但允許違約方舉證證明違約行為是由于不可抗力或在情勢(shì)變更的情形下發(fā)生的,以免除自己的違約責(zé)任。違約責(zé)任在個(gè)別領(lǐng)域也實(shí)行無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則,即違約方即使證明違約行為非出于自己的過(guò)錯(cuò),而是由于其他原因,法律也同樣要求其承擔(dān)違約責(zé)任。違約責(zé)任中適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則的有以下情況:(1)按《民法通則》第116條規(guī)定,屬于當(dāng)事人上級(jí)機(jī)關(guān)的原因不能履行,該當(dāng)事人按合同約定向他方賠償損失或采取補(bǔ)救措施后,再由上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)它因此受到的損失負(fù)責(zé)處理。(2)因第三人的過(guò)錯(cuò)造成合同當(dāng)事人不能履行合同,根據(jù)我國(guó)目前的法律規(guī)定,應(yīng)先由合同義務(wù)人承擔(dān)違約責(zé)任,當(dāng)事人一方和第三人之間的糾紛,依照法律規(guī)定或按照合同約定解決。
29.AB解析:違反合同的民事責(zé)任,簡(jiǎn)稱違約責(zé)任,是當(dāng)事人不履行合同時(shí),依法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。違約責(zé)任的法律特征在于:一是違約責(zé)任是當(dāng)事人不履行合同義務(wù)的法律后果;二是違約責(zé)任可以由當(dāng)事人在法律允許的范圍內(nèi)約定;三是違約責(zé)任原則上是合同義務(wù)人向合同權(quán)利人承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)檫`約責(zé)任的實(shí)質(zhì)在于補(bǔ)償非違約方因違約所遭受的損失,所以承擔(dān)違約責(zé)任的方式一般是財(cái)產(chǎn)性質(zhì)的,包括繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施、支付違約金和賠償損失等。其中,繼續(xù)履行,也稱強(qiáng)制實(shí)際履行。這是在一方違約后,另一方可以采取的救濟(jì)方法。繼續(xù)履行與合同的原履行行為不同,它是法律規(guī)定對(duì)違約方實(shí)施的一種強(qiáng)制形式,不論違約方是否愿意,只要非違約方要求繼續(xù)履行,并且又有繼續(xù)履行的可能,合同相對(duì)方就可以請(qǐng)求法院或仲裁機(jī)關(guān)強(qiáng)制其繼續(xù)履行。強(qiáng)制繼續(xù)履行是由合同目的所決定的,它與違約金責(zé)任、賠償損失責(zé)任等可以并存。支付違約金是一種違反合同的民事責(zé)任,違約金是當(dāng)事人一方不履行合同時(shí)依法律規(guī)定或合同約定向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的金錢,以制裁違約當(dāng)事人和救濟(jì)受害人。凡法律規(guī)定或合同約定違約金的合同當(dāng)事人在履約過(guò)程中,如因自己的過(guò)錯(cuò)而違約時(shí),則無(wú)論是否給對(duì)方造成損失,都負(fù)有支付違約金的責(zé)任,所以,違約金具有雙重性質(zhì)。它的懲罰性表現(xiàn)在,違約金的支付不以造成損失為條件,它的補(bǔ)償性表現(xiàn)在,當(dāng)支付的違約金小于損失時(shí)可請(qǐng)求違約方再行賠償。選項(xiàng)C屬于侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式之一。停止侵害,是指當(dāng)加害人正在對(duì)受害人實(shí)施侵害時(shí),受害人得依法請(qǐng)求停止侵害。停止侵害適用于各種正在進(jìn)行的侵權(quán)行為。停止侵害的請(qǐng)求由權(quán)利受到侵害的當(dāng)事人或其利害關(guān)系人提出。請(qǐng)求既可以直接向加害人提出,也可以向法院提出。停止侵害可以單獨(dú)使用,也可以與其他責(zé)任形式合并使用。選項(xiàng)D屬于侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式之一。賠禮道歉,指公開(kāi)認(rèn)錯(cuò),即責(zé)令不法行為人向受害人賠禮道歉。這一責(zé)任形式一方面反映了國(guó)家、法律對(duì)不法行為的譴責(zé),另一方面也反映了國(guó)家、法律對(duì)受害人合法利益的確認(rèn)和保護(hù)。賠禮道歉主要適用于侵犯人身權(quán)的案件,既可以單獨(dú)適用,也可以與其他責(zé)任形式合并適用。
30.BCD解析:不成文憲法不具有統(tǒng)一的法典形式,散見(jiàn)于多種法律文件、憲法判例和憲法慣例中。不成文憲法的顯著特征是雖然各種法律文件未冠以憲法之名,但發(fā)揮著憲法的作用,所以本題中B項(xiàng)“憲法性法律”也是不成文法的表現(xiàn)形式。故選B、C、D。A項(xiàng)之所以錯(cuò)是因?yàn)槠涔谝詰椃ㄖ?,具有法典形式,是成文憲法的表現(xiàn)形式。
31.ABCD解析:根據(jù)《刑法》第399條的規(guī)定,徇私枉法罪在客觀方面的具體表現(xiàn)形式包括:(1)對(duì)明知是無(wú)罪的人而使其受追訴;(2)對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使其受追訴;(3)在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判,具體包括對(duì)有罪者作出無(wú)罪判決、對(duì)無(wú)罪者作出有罪判決,或者重罪輕判、輕罪重判。
32.CDE
33.ABD解析:優(yōu)先購(gòu)買權(quán)是指公民、法人在特定買賣關(guān)系中,依法享有在同等條件下,優(yōu)先于其他人購(gòu)買出賣人的財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。依我國(guó)法律規(guī)定,其適用的情況有;承租權(quán)人的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)、承典人的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)、按份共有人及共同共有人的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。
34.AB解析:根據(jù)《刑法》第81條第2款的規(guī)定,不得適用假釋的犯罪分子有兩類:一是累犯;二是因殺人、爆炸、搶劫、強(qiáng)奸、綁架等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子。選項(xiàng)C、D不屬于刑法規(guī)定的不得假釋的犯罪分子。
35.BCD解析:法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,法律關(guān)系是根據(jù)法律規(guī)范而建立的一種社會(huì)關(guān)系,具有合法性。所以A賭債不屬于法律關(guān)系,BCD均是法律關(guān)系。
36.Y貨幣交易需求主要是應(yīng)付日常的開(kāi)支,"一手交錢一手交貨"為其主要形式,而這種形式正是貨幣交換媒介職能(流通手段職能)的體現(xiàn)。
37.N瑟利把事故的發(fā)生過(guò)程分為危險(xiǎn)出現(xiàn)和危險(xiǎn)釋放兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段各自包括一組類似的人的信息處理過(guò)程,即知覺(jué)、認(rèn)識(shí)和行為響應(yīng)過(guò)程。
38.Y
39.一是辛派先驅(qū)張孝祥。辛派詞人是遠(yuǎn)承東坡而近學(xué)稼軒而從東坡到稼軒其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似同屬天才型的詩(shī)人作詩(shī)填詞也都以蘇詩(shī)為典范。他一方面學(xué)蘇詞的“豪”以“詩(shī)人之句法”抒壯志豪情;另一方面則學(xué)蘇的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之筆表現(xiàn)其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅(jiān)陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反陸游對(duì)作詞心存鄙視不過(guò)陸游畢竟才氣超然漫不經(jīng)意中也表現(xiàn)了他獨(dú)特的精神風(fēng)貌和人生體驗(yàn)。陸游詞的主要內(nèi)容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤其詞境的特點(diǎn)是將理想化成夢(mèng)境而與現(xiàn)實(shí)的悲涼構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比。放翁詞風(fēng)格雖多樣但未熔煉成獨(dú)特的個(gè)性其悲壯似稼軒而無(wú)辛詞的雄奇其豪放似東坡而無(wú)蘇詞的飄逸其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑有眾家之長(zhǎng)“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土詞風(fēng)與辛相似。其詞多表現(xiàn)抗戰(zhàn)復(fù)仇、救國(guó)安民的思想抱負(fù)常用詞來(lái)表達(dá)他的政治軍事主張其詞所論時(shí)事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說(shuō)辛棄疾是以文為詞那么陳亮幾乎可以說(shuō)是“以詞為文”。強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、鮮明的政治功利性和縱橫開(kāi)闔的議論性構(gòu)成了陳亮詞最突出的特點(diǎn)。還有效辛體而自成一家的劉過(guò)。劉過(guò)有意學(xué)習(xí)辛棄疾揮灑自如深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過(guò)劉過(guò)是個(gè)終生流浪江湖的布衣、游士他既有俠客的豪縱又有游土的清狂。其詞的抒情主人公也往往是一位自傲自負(fù)又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術(shù)個(gè)性比陳亮詞更鮮明突出。然而正如其人坦蕩不羈一樣劉過(guò)以文為詞有時(shí)不守音律;造語(yǔ)狂宕有時(shí)不免粗豪。辛派詞人的共同特點(diǎn):(1)承辛棄疾豪放詞風(fēng)意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壯;(2)以抗敵愛(ài)國(guó)、感撫時(shí)事為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容;(3)以文為詞使詞更進(jìn)一步散文化、議論化;(4)雖重音律但辭藻秀麗不及格律詞人。一是辛派先驅(qū)張孝祥。辛派詞人是遠(yuǎn)承東坡而近學(xué)稼軒,而從東坡到稼軒,其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似,同屬天才型的詩(shī)人,作詩(shī)填詞也都以蘇詩(shī)為典范。他一方面學(xué)蘇詞的“豪”,以“詩(shī)人之句法”抒壯志豪情;另一方面,則學(xué)蘇的“放”,并兼融李白的浪漫精神,以自在如神之筆表現(xiàn)其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅(jiān)陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反,陸游對(duì)作詞心存鄙視,不過(guò),陸游畢竟才氣超然,漫不經(jīng)意中也表現(xiàn)了他獨(dú)特的精神風(fēng)貌和人生體驗(yàn)。陸游詞的主要內(nèi)容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤,其詞境的特點(diǎn)是將理想化成夢(mèng)境而與現(xiàn)實(shí)的悲涼構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比。放翁詞風(fēng)格雖多樣,但未熔煉成獨(dú)特的個(gè)性,其悲壯似稼軒而無(wú)辛詞的雄奇,其豪放似東坡而無(wú)蘇詞的飄逸,其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑,有眾家之長(zhǎng),“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土,詞風(fēng)與辛相似。其詞多表現(xiàn)抗戰(zhàn)復(fù)仇、救國(guó)安民的思想抱負(fù),常用詞來(lái)表達(dá)他的政治軍事主張,其詞所論時(shí)事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說(shuō)辛棄疾是以文為詞,那么,陳亮幾乎可以說(shuō)是“以詞為文”。強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、鮮明的政治功利性和縱橫開(kāi)闔的議論性構(gòu)成了陳亮詞最突出的特點(diǎn)。還有效辛體而自成一家的劉過(guò)。劉過(guò)有意學(xué)習(xí)辛棄疾,揮灑自如,深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過(guò)劉過(guò)是個(gè)終生流浪江湖的布衣、游士,他既有俠客的豪縱,又有游土的清狂。其詞的抒情主人公,也往往是一位自傲自負(fù)又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術(shù)個(gè)性比陳亮詞更鮮明突出。然而,正如其人坦蕩不羈一樣,劉過(guò)以文為詞,有時(shí)不守音律;造語(yǔ)狂宕,有時(shí)不免粗豪。辛派詞人的共同特點(diǎn):(1)承辛棄疾豪放詞風(fēng),意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壯;(2)以抗敵愛(ài)國(guó)、感撫時(shí)事為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容;(3)以文為詞,使詞更進(jìn)一步散文化、議論化;(4)雖重音律,但辭藻秀麗不及格律詞人。
40.姜夔的詞雖然在內(nèi)容上并無(wú)特別之處但藝術(shù)上頗為精致。他精通音律能自度曲所以他的詞一個(gè)突出的特色是音節(jié)諧婉。同時(shí)也講究用字善于渲染氣氛。當(dāng)然最能代表姜夔詞特色的是前人所說(shuō)的“清空”。所謂“清空”指的是在情感上主要抒發(fā)高潔的士大夫情懷藝術(shù)表現(xiàn)上避實(shí)就虛側(cè)重于空靈的境界色彩上偏于素凈。如《揚(yáng)州慢》(淮左名都)這首詞從序中可知寫(xiě)的是作者到揚(yáng)州后見(jiàn)到揚(yáng)州遭到兵火之后的感想。其中的憂國(guó)之情是顯而易見(jiàn)的但在表現(xiàn)方式上這首詞卻避實(shí)就虛揚(yáng)州的慘狀以及作者的感想均通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)、氣氛的渲染以及想象來(lái)表現(xiàn)而不作直接的描寫(xiě)。而且強(qiáng)調(diào)了“冷月無(wú)聲”的境界在這種情景下“清角吹寒”也只是起“鳥(niǎo)鳴山更幽”的效果。姜夔上承周邦彥下啟吳文英等人在宋代婉約詞的發(fā)展史上具有特殊的地位后世的詞論家對(duì)他也有很高的評(píng)價(jià)。姜夔的詞雖然在內(nèi)容上并無(wú)特別之處,但藝術(shù)上頗為精致。他精通音律,能自度曲,所以,他的詞一個(gè)突出的特色是音節(jié)諧婉。同時(shí),也講究用字,善于渲染氣氛。當(dāng)然,最能代表姜夔詞特色的是前人所說(shuō)的“清空”。所謂“清空”,指的是在情感上主要抒發(fā)高潔的士大夫情懷,藝術(shù)表現(xiàn)上避實(shí)就虛,側(cè)重于空靈的境界,色彩上偏于素凈。如《揚(yáng)州慢》(淮左名都)這首詞,從序中可知,寫(xiě)的是作者到揚(yáng)州后,見(jiàn)到揚(yáng)州遭到兵火之后的感想。其中的憂國(guó)之情是顯而易見(jiàn)的,但在表現(xiàn)方式上,這首詞卻避實(shí)就虛,揚(yáng)州的慘狀以及作者的感想均通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)、氣氛的渲染以及想象來(lái)表現(xiàn),而不作直接的描寫(xiě)。而且強(qiáng)調(diào)了“冷月無(wú)聲”的境界,在這種情景下,“清角吹寒”也只是起“鳥(niǎo)鳴山更幽”的效果。姜夔上承周邦彥,下啟吳文英等人,在宋代婉約詞的發(fā)展史上具有特殊的地位,后世的詞論家對(duì)他也有很高的評(píng)價(jià)。
41.蘇軾詞的主要風(fēng)格就是“以詩(shī)為詞”。所謂“以詩(shī)為詞”是將詩(shī)的表現(xiàn)手法移植到詞中。蘇詞中較成功的表現(xiàn)有用題序和用典故兩個(gè)方面。另外蘇軾“以詩(shī)為詞”也是要突破音樂(lè)對(duì)詞體的制約和束縛把詞從音樂(lè)的附屬品變?yōu)橐环N獨(dú)立的抒情詩(shī)體。蘇軾寫(xiě)詞主要是供人閱讀而不求人演唱故注重抒情言志的自由雖也遵守詞的音律規(guī)范而不為音律所拘。正因如此蘇軾作詞時(shí)揮灑如意即使偶爾不協(xié)音律規(guī)范也在所不顧。也正是如此蘇詞像蘇詩(shī)一樣表現(xiàn)出豐沛的激情豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語(yǔ)言風(fēng)格。舉例略。蘇軾詞的主要風(fēng)格就是“以詩(shī)為詞”。所謂“以詩(shī)為詞”,是將詩(shī)的表現(xiàn)手法移植到詞中。蘇詞中較成功的表現(xiàn)有用題序和用典故兩個(gè)方面。另外,蘇軾“以詩(shī)為詞”也是要突破音樂(lè)對(duì)詞體的制約和束縛,把詞從音樂(lè)的附屬品變?yōu)橐环N獨(dú)立的抒情詩(shī)體。蘇軾寫(xiě)詞,主要是供人閱讀,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,雖也遵守詞的音律規(guī)范而不為音律所拘。正因如此,蘇軾作詞時(shí)揮灑如意,即使偶爾不協(xié)音律規(guī)范也在所不顧。也正是如此,蘇詞像蘇詩(shī)一樣,表現(xiàn)出豐沛的激情,豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語(yǔ)言風(fēng)格。舉例略。
42.二戰(zhàn)后形成的國(guó)際金融體系。為了恢復(fù)受戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的各國(guó)經(jīng)濟(jì)1944年美、中、蘇、法等44個(gè)國(guó)家在美國(guó)布雷頓森林舉行聯(lián)合國(guó)家貨幣金融會(huì)議會(huì)議最終通過(guò)了三個(gè)重要文件:《聯(lián)合國(guó)家貨幣金融會(huì)議的最后議定書(shū)》及附件、《國(guó)際貨幣基金組織協(xié)定》、《國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行協(xié)定》決定成立兩個(gè)國(guó)際金融組織總稱“布雷頓森林體系”。1946年世界銀行正式開(kāi)業(yè)戰(zhàn)后初期銀行的主要借款人是西歐各國(guó)后逐漸轉(zhuǎn)向亞非拉國(guó)家;1947年國(guó)際貨幣基金組織開(kāi)業(yè)后兩組織都成為聯(lián)合國(guó)專門(mén)機(jī)構(gòu)之一。會(huì)議還確認(rèn)了“兩個(gè)掛鉤”原則即美元與黃金掛鉤以及資本主義各國(guó)貨幣與美元掛鉤。布雷頓森林體系對(duì)二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)與金融產(chǎn)生了重要的影響在相當(dāng)程度上減輕了戰(zhàn)后初期的匯率波動(dòng)和經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩增加了投資擴(kuò)大了世界購(gòu)買力也促進(jìn)了世界貿(mào)易;通過(guò)這些措施以美元為中心的世界貨幣體系和美國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)的霸主地位從此確立。二戰(zhàn)后形成的國(guó)際金融體系。為了恢復(fù)受戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的各國(guó)經(jīng)濟(jì),1944年美、中、蘇、法等44個(gè)國(guó)家在美國(guó)布雷頓森林舉行聯(lián)合國(guó)家貨幣金融會(huì)議,會(huì)議最終通過(guò)了三個(gè)重要文件:《聯(lián)合國(guó)家貨幣金融會(huì)議的最后議定書(shū)》及附件、《國(guó)際貨幣基金組織協(xié)定》、《國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行協(xié)定》,決定成立兩個(gè)國(guó)際金融組織,總稱“布雷頓森林體系”。1946年,世界銀行正式開(kāi)業(yè),戰(zhàn)后初期銀行的主要借款人是西歐各國(guó),后逐漸轉(zhuǎn)向亞非拉國(guó)家;1947年,國(guó)際貨幣基金組織開(kāi)業(yè),后兩組織都成為聯(lián)合國(guó)專門(mén)機(jī)構(gòu)之一。會(huì)議還確認(rèn)了“兩個(gè)掛鉤
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