幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)（通用12篇）

第頁共頁幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)〔通用12篇〕幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)〔通用12篇〕幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)110月31日萬圣節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬圣節(jié)降臨之前，XX園的教師已經(jīng)對環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬圣節(jié)的作品都一一呈如今我們的眼前。本次萬圣節(jié)全園裝扮十四個(gè)館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個(gè)繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋…形式多樣，把戲繁多。萬圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現(xiàn)出濃重的節(jié)日氣氛！9：50分，萬圣節(jié)活動(dòng)正式開場。家長和孩子們一起參與萬圣節(jié)狂歡和化裝舞會，英教教師們跳著夸大的動(dòng)作舞蹈拉開序幕，將活動(dòng)的氣氛推向高潮。本次活動(dòng)我們還特邀請外教教師來給我們講解了萬圣節(jié)的故事，讓孩子們進(jìn)一步理解國際的文化色彩，感受外教的幽默和幽默。隨著《trickortreat》的歌曲響起來，孩子們身穿化裝服，和爸爸媽媽一起開啟萬圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館…每個(gè)場館都有著自己獨(dú)特的特色，每個(gè)場館也凝聚著教師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個(gè)場館活動(dòng)后，我們還特設(shè)有精巧的禮品哦。下午，每個(gè)班級的孩子們trickortreat的到每個(gè)班級進(jìn)展討糖，彼此之間學(xué)會分享，看到孩子純真得意的笑臉讓我們也樂開了懷。本次萬圣節(jié)許多家長朋友們也對我們的活動(dòng)給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。我們堅(jiān)持“讓愛更多一點(diǎn)”的核心理念，通過五大教育途徑施行素質(zhì)教育。在這個(gè)萬圣節(jié)的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂的！通過家園零間隔、親子活動(dòng)，讓共同分享家園共育的快樂，促進(jìn)家園和諧開展。幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)2每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。11月30日下午14點(diǎn)30分，ｘｘ市ｘｘ幼兒園中班組以即將降臨的西方萬圣節(jié)為契機(jī)，開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動(dòng)。本次活動(dòng)通過親子互動(dòng)的形式讓小朋友們理解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與興趣，體驗(yàn)萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛?；顒?dòng)分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場充滿了興趣和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個(gè)幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個(gè)個(gè)貓步走得有模有樣，秀出了他們的風(fēng)采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，非常熱鬧，使活動(dòng)的萬圣元素得以充分展露。最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的教師互動(dòng)，大聲地向教師討糖。并大喊：“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧，整個(gè)幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。完畢后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)活動(dòng)圓滿完畢。本次萬圣節(jié)活動(dòng)不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時(shí)也體驗(yàn)到了親子互動(dòng)的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的理解，各種游戲興趣十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬圣節(jié)活動(dòng)會給幼兒園的小朋友留下美妙難忘的回憶。幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)3為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受多元文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。在西方萬圣節(jié)降臨之際，東營市晨暉幼兒園中一班邀請小朋友的家長來幼兒園共同開展“特色狂歡，搞怪快樂”為主題的萬圣節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)中，家長通過好看的動(dòng)畫形式讓孩子們理解萬圣節(jié)的來歷；大家一起學(xué)習(xí)折紙萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品——南瓜燈；在《不給糖就搞怪》環(huán)節(jié)，孩子們通過游戲，每個(gè)人都拿到了喜歡的糖果；還穿上節(jié)日盛裝一起跳起了快樂的舞蹈。通過活動(dòng)，孩子們感受了西方萬圣節(jié)的神秘和快樂，體驗(yàn)到了別樣的西方文化，激發(fā)了孩子們的想象力和動(dòng)手才能，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)4萬圣節(jié)是小朋友們最喜歡的節(jié)日之一，每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月30日，xx幼兒園全體師幼和局部自愿參加的家長朋友們一起慶賀了熱鬧非凡的萬圣節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)前：積極準(zhǔn)備，全部武裝活動(dòng)開場前，各個(gè)班的教師都提早對班級環(huán)境進(jìn)展了裝飾，有的掛上畫上恐懼圖案的氣球，有的懸掛家長精心制作的南瓜燈，還有的掛著教師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長們都積極且全力支持工作，聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長積極參與并體驗(yàn)，真正的實(shí)現(xiàn)了家園共育?；顒?dòng)進(jìn)展時(shí)：場面壯觀，熱鬧非凡上午9：30活動(dòng)正式開場，先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷，并由英教組教師們用情景劇的形式活靈敏現(xiàn)地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來，緊接著由裝扮成幽靈的英語教師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧浮＝酉聛硎蔷蚀碳さ挠螒颦h(huán)節(jié)。游戲我們是按照級部進(jìn)展的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運(yùn)糖果”，小班“運(yùn)南瓜”，托班那么進(jìn)展的“凍結(jié)舞”，孩子們都玩的不亦樂乎！最后，是孩子們最興奮的“TrickorTreat”討要糖果的環(huán)節(jié)，孩子們齊聲喊著“TrickorTreat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果，孩子們使盡渾身解數(shù)索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的教師……值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著孩子們的快樂，也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長！在這個(gè)充滿異國風(fēng)情的萬圣節(jié)里，xx園的孩子們、教師和家長都很歡樂、很興奮，在情境中體會到了節(jié)日帶給他們的快樂。幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)510月31日是國外的萬圣節(jié)，這是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，梅苑幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。一大早，孩子們就帶著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氣氛。教室里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。教師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗。瞧，下午孩子起床吃完午點(diǎn)后，各班的小朋友就穿著各異的萬圣節(jié)服裝整齊有序的到每個(gè)班上討糖，齊喊口號“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場上和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起其樂融融的分享節(jié)日的快樂。在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，會聚成萬圣節(jié)特有的樂章。這次幼兒園舉辦的萬圣節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，理解了萬圣節(jié)的由來和風(fēng)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，同時(shí)，也使孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃重，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)6上午9：30分，三位家長準(zhǔn)時(shí)來到了幼兒園，開場有關(guān)萬圣節(jié)南瓜燈的活動(dòng)。侯XX媽媽帶來了許多有關(guān)萬圣節(jié)的圖片，雖然第一次給小朋友們上課，但是侯靖宇媽媽一點(diǎn)也不緊張，她細(xì)心地向孩子們解釋照片中的事物和含義，并且的還時(shí)不時(shí)地向幼兒發(fā)問。孩子們也非常的積極感興趣，他們的眼睛真的大大的，搶著答復(fù)家長的問題。在理解了萬圣節(jié)的知識后，陸蓉婷爸爸拿出了幾個(gè)圓圓的南瓜，向小朋友們展示制作南瓜燈的過程，孩子們可興奮了，睜大著眼睛一眨也不眨的看著。時(shí)不時(shí)地還討論著南瓜燈的表情。10分鐘后三個(gè)不同表情的南瓜燈出如今孩子們的面前，教師拉上了窗簾，點(diǎn)上了南瓜燈，一張張有趣的南瓜燈表情出如今孩子們的面前，大家又再一次拍起了小手。孩子們的情緒到達(dá)了高潮，他們也想自己做一個(gè)有趣的南瓜燈，但由于要用小刀有一定的危險(xiǎn)，所以教師決定讓孩子們嘗試自己做一個(gè)南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、開嘴巴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在了小朋友們的腦袋上，可有趣了。通過本次活動(dòng)，孩子們不僅知道了萬圣節(jié)，感受到了外國人節(jié)日的快樂，更重要的是對于國外的文化、節(jié)日等有了一定的興趣和理解的欲望。幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)7為了讓幼兒感受異域的不同文化，10月31日上午，XX幼兒園中班的孩子們舉行了狂歡刺激的萬圣節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)一開場，外教教師的到來點(diǎn)燃了孩子們的激情，狂歡派對一觸即發(fā)，緊接著就迎來了我們的重頭戲——化裝舞會，寶寶們裝扮好以四人一組的形式登上舞臺，伴隨著音樂《ThisisHalloween》的響起，動(dòng)感的走秀和舞會震撼人心，大家在歡快的音樂中開心快樂的展示自我。外教教師還給幼兒準(zhǔn)備了三種小游戲，在游戲的過程中孩子們明白了“Trickortreat”的含義。接著，將傳統(tǒng)的“討糖”環(huán)節(jié)換成中、小班孩子“手拉手”共歡樂。中班的孩子們將自己的萬圣節(jié)服裝給弟弟妹妹穿戴上，轉(zhuǎn)“討糖”為“送糖”：中班孩子親領(lǐng)小班的弟弟妹妹學(xué)會說出“不給糖就搗蛋”，再幫弟弟妹妹翻開糖果袋，共享萬圣溫情一刻。活動(dòng)在集體合影后圓滿完畢，此次中西文化“交融”體驗(yàn)活動(dòng)，該園巧妙利用社會資，請外教進(jìn)課堂，鍛煉幼兒大膽、正確面對恐懼事物的才能，促進(jìn)幼兒社會交往才能的開展，不僅讓中班孩子有了長大的體驗(yàn)和責(zé)任感，也讓小班的孩子愛上幼兒園。幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)8每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的理解一些西方的文化，我園也在兒童活動(dòng)中心舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)家長的參與熱情還是比擬高的，很多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化裝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的教師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型。家長和孩子在走SHOW的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂，通過這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動(dòng)之前通知好各位家長一些活動(dòng)細(xì)那么，現(xiàn)場的秩序就會好很多。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌教師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特別快樂?；顒?dòng)完畢后家長和我們教師一起清理現(xiàn)場在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動(dòng)的大力支持和配合！通過這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動(dòng)更加精彩。幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)9萬圣節(jié)流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，特籌劃《萬圣嘉年華》的系列活動(dòng)。10月31日〔周四〕天公不作美，雨下個(gè)不停，但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步，家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂乎；爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那沖動(dòng)、興奮的童心主動(dòng)參與到幼兒園環(huán)創(chuàng)——巧手制作南瓜燈的環(huán)節(jié)中來，〔參與的比擬多只能從中選取家長代表參加咯〕為幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)盡自己的一份力。教師們特別用心，利用下班時(shí)間進(jìn)展本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置，同時(shí)也為自己制作了精巧的面具哦！接下來的尋寶、討糖、化裝舞會等活動(dòng)氣氛都特別活潑，教師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂的相處著，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會把整個(gè)活動(dòng)帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當(dāng)然為自己補(bǔ)充正能量，這樣可以抽到大獎(jiǎng)嘍！這次活動(dòng)時(shí)間比擬緊張，家長的準(zhǔn)備時(shí)間也比擬倉促，但是家長的參與熱情還是比擬高的，也一直反響孩子很喜歡、很快樂；但在整個(gè)活動(dòng)中，有很多細(xì)節(jié)方面的問題受到忽略，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會把最好的東西獻(xiàn)給孩子！幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)10總體來說，這個(gè)月的萬圣節(jié)活動(dòng)進(jìn)展得很成功，每個(gè)幼兒都能從中體驗(yàn)到國外節(jié)日帶來的快樂，教師們也從中擴(kuò)大了視野，而且在外出討糖果的過程中也是一個(gè)亮點(diǎn)，吸引了不少家長，這是家園配合的最好表現(xiàn)之一。一、從環(huán)創(chuàng)、服飾來說萬圣節(jié)是國外西方的一個(gè)節(jié)日，對教師，孩子們來說都是相對生疏的，但我們成功、于在短短時(shí)間內(nèi)，我們就把園內(nèi)外，還有班級的環(huán)境布置得相當(dāng)有氣氛，同時(shí)，這也考到我們教師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說：用平面的.卡紙就能做出一個(gè)個(gè)三維、立體的物品，同時(shí)，我們教師也很有創(chuàng)新精神，每個(gè)班級每個(gè)教師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說在材料有限的情況下，我們班的教師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這是我們團(tuán)隊(duì)成功之一。還有值得學(xué)習(xí)的是，教師們?yōu)榱擞變簭闹袑W(xué)到更多，和為了萬圣節(jié)活動(dòng)搞得更成功，我們教師每天都相當(dāng)?shù)拿?，甚至犧牲自己珍貴的時(shí)間在幼兒園加班加點(diǎn)來搞萬圣節(jié)活動(dòng)，這是我們成功之二。另外在服飾上，教師也是在幼兒園沒有提供教師服飾的前提下，教師寧愿自己掏錢購置些服飾來進(jìn)展萬圣節(jié)活動(dòng)，假如不甘于做幼教這一行的人來說，誰愿意掏心掏費(fèi)的付出，這是成功之三。二、教學(xué)方面這個(gè)月在教學(xué)上來說，大多數(shù)教學(xué)內(nèi)容是離不開萬圣節(jié)的，無論是英語的浸透，還是生活習(xí)慣、禮儀方面，我們都交融了不少萬圣節(jié)的知識。萬圣節(jié)雖然是個(gè)搞怪的節(jié)目，但是它能遠(yuǎn)流長地傳承下來，也是值得學(xué)習(xí)的，是具有相當(dāng)多的文化內(nèi)涵所在，從中也能表達(dá)了本園的辦學(xué)理念和國際化辦學(xué)理念，同時(shí)，萬圣節(jié)期間拍了許多活動(dòng)照，那照片的數(shù)量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個(gè)人網(wǎng)站也是比擬繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細(xì)化，繁瑣化等等因素影響著，另一個(gè)方面也反映了在這萬圣節(jié)期間，我們教師的工作量無論在生活上還是教學(xué)內(nèi)容上無疑也是增加了，但我們都可以熬過去，這一點(diǎn)是相當(dāng)可貴的，我們都能工作中快樂，在繁忙中愉悅。三、平安放在第一位簡單來說，外出討糖果的這一舉動(dòng)是一大亮點(diǎn)，同時(shí)，這也存在著平安隱患，教師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實(shí)，我們教師對孩子們的平安是時(shí)刻關(guān)注著，要考慮到這次外出的活動(dòng)量有沒有超出小孩子的標(biāo)準(zhǔn)，是否合適他們外出，很多因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動(dòng)中累壞了孩子們，值得快樂的是我們班都能順利完成任務(wù)，都能輕松快樂出門，平安愉悅地回園，這過程中從不出現(xiàn)絲毫過失，這也跟我們教師們的慎重心思，有責(zé)任心，有效勞態(tài)度有關(guān)的。幼兒園萬圣節(jié)舉辦的活動(dòng)總結(jié)1120xx年10月19日上午，XX社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)開展了一場萬圣節(jié)親子活動(dòng)，讓小朋友愉快地玩樂一上午?；顒?dòng)開場舞蹈是“大王叫我來巡山”，寶寶們在教師熱情的手勢舞帶著下，盡情扭動(dòng)自己的小身體，場面頓時(shí)就熱鬧起來，怕生的寶寶也開場揮舞小手動(dòng)起來。第二個(gè)環(huán)節(jié)是有獎(jiǎng)競答，向大家提問萬圣節(jié)的百科知識，這個(gè)媽媽們比擬懂，躍躍欲試地舉手答復(fù)，答對就有個(gè)小獎(jiǎng)品。第三個(gè)環(huán)節(jié)又是一段舞蹈“ringaroundtherosie”，雖然寶寶們聽不懂英文，但是教師邊唱邊做動(dòng)作，很有節(jié)奏感，寶寶們還是很配合地做出各種動(dòng)作。第四個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲，教師將道具全部搬出來，請兩組小朋友在家長的指導(dǎo)下一起拿著曲棍球球棍把南瓜推入到小洞里，寶寶們一看道具，全部待不住了，拉著家長的手都要第一個(gè)玩游戲，當(dāng)然，后面在教師的引領(lǐng)下全部乖乖排隊(duì)啦。第五個(gè)環(huán)節(jié)是親子手工，制作萬圣節(jié)南瓜面具，小朋友可以用畫筆和絨球