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學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載平行四邊形的面積(學(xué)習(xí)單)一、自主學(xué)習(xí)1、在下面的方格紙上數(shù)一數(shù),然后填寫下表。
(一個方格代表
1m2,不滿一格的都按半格計(jì)算。
)2 、通過數(shù)方格,我會填寫下表: (單位:厘米)底 高 面積平行四邊形長 寬 面積長方形、仔細(xì)觀察、比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?。二、合作探究推導(dǎo)平行四邊形的面積公式:1)動手操作小組合作,把你們準(zhǔn)備的平行四邊形想辦法轉(zhuǎn)化成一個我們已經(jīng)會計(jì)算它的面積的圖形。要求:小組合作,先思考,并討論如何剪拼組成以前學(xué)過的圖形。操作完成后思考:把平行四邊形轉(zhuǎn)化成什么圖形了?為什么?為什么要沿著高剪開呢?學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2)小組合作:觀察原來的平行四邊形和轉(zhuǎn)化后的長方形,我們發(fā)現(xiàn)了什么:小提示:我們發(fā)現(xiàn)了: 平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形后,兩種圖形的面積有什么變化?轉(zhuǎn)化成的長方形的長和寬與原來平行四邊形的。 底和高有什么關(guān)系?我們可以這樣推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式:長方形的面積 =( )×( ),平行四邊形的面積 =( )×( )(3) 解決問題,計(jì)算下面兩個圖形的面積(先寫出公式再計(jì)算) 。㎝4㎝6cm 6cm三、當(dāng)堂檢測。1、計(jì)算下面平行四邊形的面積。(單位: cm)34
5 3.62、計(jì)算右邊平行四邊形面積,列式正確的是:( )A、8×3 B 、8×6 C 、4×6 D 、4×3做完此題,你有什么想法?4m3m6m3、一個平行四
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