幼兒園中班九月的工作總結(jié)

第頁共頁幼兒園中班九月的工作總結(jié)幼兒園中班九月的工作總結(jié)幼兒園中班九月的工作總結(jié)1開學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過了將近一個月的時間，發(fā)現(xiàn)，孩子們由小班到如今的中班，有了很大的變化，個子變得越來越高了，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，普通話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了，還有個別性格內(nèi)向的幼兒，如今變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了。一、朋友見面真開心本月開展了主題活動《我和朋友在一起》，本學(xué)期，孩子們剛?cè)雽W(xué)時，對于同伴們有點(diǎn)生疏，在開展教學(xué)活動《朋友見面真開心》后，孩子們漸漸又融入了班集體中，通過一系列的主題活動，讓幼兒知道有朋友真好，讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂，和朋友在一起表演的開心，幼兒還從家里帶來了各自喜歡的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人分享，學(xué)會簡單的禮貌用語，不能爭、搶別人的玩具等等。通過這些活動，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識到分享帶給大家的喜悅。從而，進(jìn)一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛。二、嚴(yán)抓常規(guī)，繼續(xù)施行“文明禮儀”是中國的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個好習(xí)慣，在入園、離園時，我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會主動與老師打招呼或辭別，每天看著一個個孩子甜甜的微笑，家長滿意的笑臉，我們的心也頓時充滿了熱情。在進(jìn)餐時，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜根本都會吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個別愛挑食、進(jìn)餐速度慢，但在老師的提醒下，根本都會吃完。如今，我發(fā)現(xiàn)，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教育，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。三、感謝老師，促德育情感每年的9月10日是老師節(jié)，我們通過晨間活動的時間，讓幼兒理解老師節(jié)的相關(guān)知識，以“你最想為老師做件什么事？”來展開討論，讓幼兒懂得老師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物，老師最開心的還是幼兒可以懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最珍貴的禮物。還進(jìn)展了制作賀卡的活動，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展示與班級門口，家長們還紛紛寫上了送給老師的祝福，大家積極配合，深受大家一致的贊同。9月是一個新的起點(diǎn)，新的開場，9月又是一個充實(shí)繁忙的季節(jié)，我們辛苦、我們快樂，我們煩惱、我們收獲。看到孩子們有如此的變化，我們真感欣慰，因?yàn)椋耙磺袨榱撕⒆印?，“為了孩子一切”，希望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下，成長得越來越快，越來越懂事！幼兒園中班九月的工作總結(jié)2忙繁忙碌的九月過去，我們共同走完了中班的第一個月，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐，和老師一起展開了新的幼兒園生活。新學(xué)期我們有了新的保育員阿姨，也參加了一些新朋友，經(jīng)過一個月的相處大家逐漸從生疏到熟悉，回憶這一個月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其樂融融。一、教育教學(xué)本月我們開展了《我和朋友在一起》和《快快漸漸》主題活動。在主題《我和朋友在一起》中，我們引領(lǐng)孩子學(xué)會結(jié)交朋友，學(xué)會融入群體，為自己、為別人共同營造一個友愛的情感氣氛，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。語言活動“有朋友真好”通過欣賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗(yàn)到了朋友間互相惦念、關(guān)切的心情；通過語言活動“想讓你快樂”，理解故事中蛤蟆為了讓朋友開心所作的的努力，進(jìn)一步感受友誼的含義；通過科學(xué)活動“有趣的螃蟹”理解螃蟹的外形特征和爬行方法，學(xué)習(xí)一些簡單的觀察方法，并嘗試用語言表達(dá)自己的觀察發(fā)現(xiàn)。主題《快快漸漸》中，綜合活動“馬路上”帶著幼兒到馬路上觀察來往的車輛與行人，引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心；美術(shù)活動“各種各樣的車”讓幼兒還充分發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)了各種造型的車。線描畫特色活動“愛旅行的蝸?！保層變簩W(xué)畫蝸牛，并用點(diǎn)和線裝飾蝸牛。本月我們安排了新的座位，學(xué)習(xí)了新的早操，還選出了小組長，我們學(xué)會當(dāng)值日生分發(fā)活動所需的材料和工具。二、衛(wèi)生保健隨著秋季的到來，我們與保育員注重做好秋季的平安衛(wèi)生工作，提醒幼兒注意防寒保暖，保證幼兒充足飲水。同時，我們還開展了平安教育活動“園內(nèi)設(shè)施要小心”和“過馬路要遵守交通規(guī)那么”，進(jìn)步了幼兒的自我保護(hù)意識。結(jié)合9月20日“愛牙日”，我們開展了“白白的牙齒”安康教育活動，增強(qiáng)了幼兒保護(hù)牙齒的意識，豐富了幼兒保護(hù)牙齒的方法。三、家長工作我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長理解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)歷進(jìn)展交流和分享，還進(jìn)展家長學(xué)校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和教養(yǎng)方法，發(fā)動家長參與體育器械的自制活動。同時，認(rèn)真開展“走進(jìn)學(xué)生走進(jìn)家庭”家訪月活動，與家長交流溝通，共同促進(jìn)幼兒的安康和諧開展。四、常規(guī)培養(yǎng)本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒午餐后的良好習(xí)慣，引導(dǎo)他們午餐后將小椅子搬到邊上，安靜地拿出自己的書本閱讀。同時，我們注意對插班新生的引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵幼兒上課積極舉手答復(fù)下列問題，提醒幼兒在別的小朋友答復(fù)下列問題時安靜傾聽，不隨意插話，使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。五、班級特色本月結(jié)合班級特色我們制作了折紙步驟展板，請幼兒利用空余理論練習(xí)折疊和小轎車。布置折紙?zhí)厣珔^(qū)，展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂趣無窮。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書，并在休息時間與同伴分享講述，語言表達(dá)才能得到開展。幼兒園中班九月的工作總結(jié)3快樂而充實(shí)的完畢了九月份的工作，如今提起筆來寫這個月的總結(jié)，真不知從何說起。總的來說，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開場，在九月份的工作中，我在以前托班的工作根底上，不斷的進(jìn)步和改良自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下：首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒根本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比擬熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反復(fù)，我們會齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里可以一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立才能方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都可以自己獨(dú)立進(jìn)展。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時根本不用老師喂。看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。這個月氣溫變化很大，而且空氣非?？菰铮歉鞣N病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的.杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因?yàn)閼敉饣顒恿恳辉黾樱⒆觽兂龊馆^多，及時的補(bǔ)充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們安康快樂每一天便是我們最大的幸福。再就是教育教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔(dān)任小班的老師，初次接觸識字教學(xué)，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)歷的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位老師學(xué)習(xí)，求取識字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?。李主任對我的教案的修改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。如今我的教育教學(xué)程度還是處在探究中，我會多去聽課，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長，補(bǔ)自己之短，探究出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)可以多批評我，促使我進(jìn)步。我相信自己我能行！在這個月中，閱讀識字學(xué)了3個故事，3個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很結(jié)實(shí)，需要不斷的復(fù)習(xí)穩(wěn)固，我會在這方面多加強(qiáng)，課上學(xué)習(xí)，課下穩(wěn)固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉老師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們可以會運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡單的科學(xué)知識。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)歷。十月份工作方案：1、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項(xiàng)工作。2、多聽課、多學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，不斷的進(jìn)展自我批評與自我改良。3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。4、認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動，寫好每一篇教案。5、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。6、保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。7、加強(qiáng)幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活，練習(xí)拍球。8、多與家長交流，家園互動，促進(jìn)班級工作及幼兒進(jìn)步。9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多理解大自然及旅行的相關(guān)知識。10、繼續(xù)閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。幼兒園中班九月的工作總結(jié)4時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在繁忙而充實(shí)的工作中，我們和得意的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月。現(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：一、開學(xué)初幼兒的入園情況因?yàn)榇缶植坑變憾际切律彩堑谝淮畏珠_家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模擬，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。如今一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。二、教學(xué)方面在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)展相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子理解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。三、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒獨(dú)立吃飯，獨(dú)立入廁，獨(dú)立穿脫鞋子，衣服等生活自理才能，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和清掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等。四、家長工作方面我們效勞的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學(xué)期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不理解。家長一開場不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了消除他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反應(yīng)給家長并多理解幼兒的在家的一些情況。理解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時溝通，對于身體不舒適的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常問候。讓家長能體會到我們對孩子的關(guān)心。在此根底上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)絡(luò)，老師和家長共同關(guān)注幼兒的開展，使幼兒各方面得到了平衡的開展。家長會上，我們向家長討論了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長詳細(xì)介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)方案。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔(dān)憂的話題，衛(wèi)生保健工作和平安工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作的考前須知。通過那次家長會，不僅讓家長更加理解和配合我們各項(xiàng)的工作，也讓我們跟家長拉近了間隔。五、平安方面我們除正常開展每周兩節(jié)的平安教育課外，我們在進(jìn)展每一項(xiàng)常規(guī)活動都會對幼兒提出注意平安的要求。并進(jìn)展隨機(jī)教育。本月根本沒發(fā)生任何平安問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把平安工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的平安隱患。做好