假如時間可以倒流六年級作文

假如時間可以倒流六年級作文假如時間可以倒流六年級作文6篇時光——一個柔美、詩意又略帶幾分神秘的詞語。我們不停歇地馳騁在不可逆轉(zhuǎn)的時光隧道里……假如時間可以倒流，你會做些什么不一樣的事兒？下面是小編為大家?guī)淼募偃鐣r間可以倒流六年級作文希望能給大家提供幫助。假如時間可以倒流六年級作文【篇1】不知不覺，時光便在一次次的歡笑流淚中偷偷溜走了，看著落地鏡中亭亭玉立的自己，我突然想起瑩瑩，不知那個過去與自己十分相似的女孩，如今怎么樣了？瑩瑩是我從前最好的朋友，她與我同班，我們兩個整天形影不離，我們會互補，我教她數(shù)學(xué)的解題技巧。她告訴我語文的拿分妙招，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)。我們兩家住得近，平時沒事，我們會在她家后院里做游戲，碰巧我們倆還長得很像，因此別人總以為我們是雙胞胎，只是后來，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也帶走了她走的那么匆忙，我甚至沒敢上跟她說一聲再見，從此我們再也沒相見?；叵肫饋碚娴暮芎蠡?，那是因為年少不懂得珍惜友情，只留了幾張合照，哪知她們卻成了我現(xiàn)在最珍愛的寶貝。我曾幻想：假如時光可以倒流，我會把我最珍貴的東西送給她，對她說好多好多沒有來得及說的話，然后把她嘴角上那么清甜可愛的笑深深印入腦海中。我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，我會讓自己好好享受她的那美妙的歌聲，我會默默記住我們一起在后院蕩秋千時，她發(fā)出的銀鈴般的笑，我會用照片與圖畫記錄下這美好的一瞬，把它們貼在我那本好看的手賬本里。最后在她走的時候我會補送給她一個大大暖暖的擁抱，然后把她送上車，向她探出車窗的背影呼喊，揮手讓她不留遺憾的離開。啊，假如時光可以倒流……假如時間可以倒流六年級作文【篇2】假如時光可以倒流，我一定要彌補以前看書囫圇吞棗的時間。以前我對時間有一種錯誤的認(rèn)識，總以為時間是用不完的，對于古人的“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，也只是在心里寥寥草草的留了一個印記，有多余時間我便看書。雖說是看書，卻也并不認(rèn)真，值得我注意故事的緊張部分和精彩片段的書，幾乎是寥寥無幾，有時有的文章在我腦海之中幾乎沒有留下一點兒印象，就等到了那一個在文章末尾的句號了。當(dāng)爸爸媽媽問我時，我便張冠李戴的亂說一通，致使他們總是先一陣大笑，再說我的囫圇吞棗和不求甚解。秒針走過一圈還會在走一圈；分針走過一圈還會再走一圈；一天過去了，還會有第二天；花兒謝了還有再開的時候，而這一些看不見，摸不著的時間，就在我的不求甚解之間悄然滑過。而我，仍在迷茫的時間之中，用著“門前溪水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”這一句我不懂背景，只曉大意的詩句來反彈那一些為迷蒙我點明時間那一些指南針。假如時光能夠倒流，我不僅僅要彌補這些被我丟棄的時間，而且要對我以前的無知和不懂珍惜的時間表示深深的歉意。假如時間可以倒流六年級作文【篇3】假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看?？纯铸埖降子卸嗝待嫶螅遣皇钦娴南駮稀㈦娨暽险f的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦!假如時光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時代看一看?？丛既碎L得怎么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和現(xiàn)代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方?？纯词裁词菚现v的猿，他們又是怎么生活的。我還要看看那時候的魚，我要看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個著名的考古學(xué)家。你相信嗎?假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個謎的人，一定能驚動世界。假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個女君王——武則天是一個什么人物;假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如時光可以倒流，我要到……我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。假如時間可以倒流六年級作文【篇4】時光如同泉水一般，悄無聲息的流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級的小不點兒長成了六年級的男子漢。回首六年的歲月，我有許多美好的回憶，但也有許多做得不好的地方。假如時光可以倒流，在一年級的時候，我就會和同學(xué)們友好的相處，而不是整天和同學(xué)們鬧別扭，還經(jīng)常動手動腳、追逐打鬧，偶爾還會動手打人，但總是被別人打的痛哭流涕。那時的我還喜歡向老師和家長打小報告……如果再給我一次彌補的機會，我一定不會再干這些傻事了。假如時光可以倒流，在三年級的時候，我就不會閑來無事的往教室天花板上貼紙團，而受到老師的批評。如果再給我一次機會，我會踏踏實實的學(xué)習(xí)，愛護我們的班級，珍惜老師的批評教育。假如時光可以倒流，在五年級的時候，我就不會一下課就鉆進打卡片的人堆里，而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。那時因為別人拿了自己的卡片而生氣，連上課都得扭回頭和同學(xué)吵罵，讓自己的成績一落千丈。如果再給我一次機會，我絕不會因為貪玩而耽誤學(xué)習(xí)。假如時光可以倒流……可惜，沒有假如，時光永遠(yuǎn)不會倒流，只有珍惜現(xiàn)在和未來的一分一秒，做好自己該做的，努力開創(chuàng)一個新的未來。假如時間可以倒流六年級作文【篇5】每當(dāng)人們因某種因素辦事不當(dāng)或犯錯時，都會說這樣的話：“假如時光可以倒流，結(jié)果就不是這么一回事了?！庇纱?，讓時光倒流是大家夢寐以求的。轉(zhuǎn)眼間，童年的時光快結(jié)束。面對小升初的期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對著體育這項我是十分沮喪，體育成績被老師評為“D”足以讓我振奮不起來。甚至讓我沉入“消極”狀態(tài)。假如時光可以倒流，我一定會用實際行動將“D”變成“A”。我要堅持不懈地去鍛煉，在有限的時間里不斷地提高體質(zhì)，成為一名德智體全面發(fā)展的一名學(xué)生，同時也防可惡的病魔侵犯。假如時光可以倒流，我一定會阻止一切錯誤的事情發(fā)生，我會將之前的錯誤彌補，糾正。在我的脆弱的鼻梁上掛著一副沉重的眼鏡，當(dāng)忘了帶眼睛，在課堂上看到模糊時，心里是多么焦急；但我想和別人打招呼，卻認(rèn)錯人時，心里有多么尷尬；當(dāng)數(shù)學(xué)作業(yè)抄題時，因為我的近視而抄錯數(shù)，又是無奈。假如時光可以倒流，我一定會去愛護我的眼睛，少看電視、電腦，正確善待和使用眼睛這樣，一切的一切都會避免。假如時光可以倒流，大家的生活可以好好過。所以我會加倍珍惜眼前的時光，絕不讓它白白流失。假如時間可以倒流六年級作文【篇6】假如時光可以倒流，我想回到我在爺爺身邊的日子。因為爺爺已經(jīng)去世好久了，我真的很想他，很想讓時光回到爺爺還在的時候??！我小的時候，爺爺對我可好了，我說什么他就給我買什么。？有一次，快到我過生日了，我央求爺爺給我買一個大蛋糕，可是不知為什么，爺爺沒有答應(yīng)，我很失望，覺得爺爺不喜歡我了?？墒菦]有想到的是，到了我生日那一天，爺爺給我買了一個大桃子蛋糕，還給我買了一個玩具飛機，還有汽車，小船，都是我喜歡的玩具。我沒想到爺爺給我買了這么多禮物，我開心，特別開心！我問爺爺：“爺爺，原來你沒有忘記我的生日??？”爺爺笑呵呵地說：“大孫子，爺爺最喜歡你了，怎么能忘了你的生日呢？”一想到當(dāng)時的情景，我就想爺爺，好想回到以前，和爺爺在一起多待一段時間。現(xiàn)在，每次我過生日，爸爸媽媽也給我買蛋糕，給我買禮物，可是沒有了爺爺?shù)淖８?，我覺得缺了好多