幼兒園中班英語優(yōu)秀教案

第頁共頁幼兒園中班英語優(yōu)秀教案幼兒園中班英語優(yōu)秀教案【1】幼兒園中班英語優(yōu)秀教案活動目的：1.學(xué)習(xí)單詞：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含義。2.能根本聽懂并按規(guī)那么游戲。3.愿意在集體面前表演。活動準(zhǔn)備：1.老師身穿一個大口袋的上衣(內(nèi)裝各種水果模型：蘋果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠蘿，西瓜和各類汽車模型：小汽車，卡車。公共汽車，出租車)2.鼓一個，擊棒一根。3.小兔毛絨玩具一個4.兔子舞音樂活動過程：一.師生問好，以舞蹈的形式引起幼兒的興趣1.T：Goodmorningboysandgirls.C：Goodmorningteacher.T：Doyouwanttodance?C：Yes.T：Ok,let’sdance,pleaselisten.(兔子舞音樂起，師生共同隨音樂做動作)2.T：(老師做很累的動作)Oh,I’mtired.Areyoutied?C:Yes.T：Ok.Pleasefindachairandsitdown.二.學(xué)習(xí)單詞“bunny”C:小兔T：Yesbunny.Tc：:Bunny，bunny(幼兒學(xué)說單詞)T：(老師模擬小兔與幼兒打招呼)Hello/Hi/childrenC:Hello/Hi/bunny2.聽指令做動作T：Now,Let’splaythegame“Isayyoudo“,Ok?C:Yes.T:Kissbunny(老師邊說邊示范動作，引導(dǎo)幼兒按照指令動作)Whocantry?Touch/shakehands/embrace/Kissthebunny(Verygood/Youaresmart/Howcleve)T：Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny(老師做出傳遞的動作，邊示范邊講解)T：Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand?C:Yes.T:Ok.Let’shaveatry.三、以擊鼓傳花的形式玩擊鼓傳小兔的游戲。1、介紹游戲玩法及規(guī)那么。T：(老師拍拍大口袋)Ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)Ialsohaveabunny.(拿出鼓)Here’sadrum.Now,Let’splaythegame“Passthebunny”.T：I’llbeatthedrum(擊鼓)，andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范給幼兒看)WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthemfromthepocket.Areyouclear?(可以先試著玩一次，老師在解釋一下)2、引導(dǎo)幼兒玩游戲。T：Now,Let’sbegin.(老師擊鼓聲起，幼兒傳小兔到鼓聲停)Stop.Let’sseewhohasthebunny.C;XX.T：Well,XX,ehereandtakeoneout.(XX從口袋里摸出一樣)T：whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,youareverygood/givealittleclap.NowLet’goon.(鼓聲起，由剛剛摸的幼兒繼續(xù)向下傳小兔，到鼓聲停)Stop.Let’sseewhohasthebunny(玩法同上，直到老師口袋中所有的東西摸完)四、完畢T：I’msohappy!Areyouhappy?C：Yes.T:：It’slaternow,Let’splaynexttime.Let’sgo.(音樂起，師生跳著兔子舞出去)【2】幼兒園中班英語優(yōu)秀教案1【設(shè)計(jì)意圖】活動設(shè)計(jì)采取小組合作的學(xué)習(xí)方式，使幼兒在互相合作中共同學(xué)習(xí)。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動學(xué)習(xí)的興趣?！净顒幽康摹?.通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。2.幼兒可以靈敏運(yùn)用根本句型，可以較純熟地認(rèn)讀單詞：blue，red，yellow;認(rèn)讀句子：Whatcolourdoyoulike?Doyoulikered?Yes，Ido.No，Idon’t.3.培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán)、紅、黃三砷顏色的水粉顏料)等?！净顒舆^程】一、熱身運(yùn)動1.以一首英文歌曲GoodMorning引入學(xué)習(xí)氣氛中。2.師生打招呼問好并自由對話，營造英語氣氛。HOWareyou?I’mfine.Thankyou!Howoldareyou?I’mfouryearsold.What’Stheweather’liketoday?Itsasunnyday.Doyoulikesunnyday?Yes.3.出示圖片，復(fù)習(xí)white、black、pink、purple、green，并提問幼兒：Doyoulikeblack?Peter：Idon’tlikeblack.Teacher：Ilikepurple.二、認(rèn)識顏色1.通過賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容。Teacher：Balloon，balloon，Whowanttobuymyballoon?(老師扮演一個賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)Children：1wanttobuyaballoon.Teacher：Whatcolourdoyoulike?(老師以這個句式引出所要傳授的新知識。Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。)2.讀單詞卡：blue,red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng)，并理解他們之間的親密關(guān)系。3.通過游戲來檢查幼兒對字卡的.掌握。(1)師生一起玩“變色”游戲。Teacher：Iamverythirsty.Linda：MissYang.Water，Water.Teacher：Thankyou.(老師準(zhǔn)備喝水時(shí)，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。)Teacher：Isitwater7Children：No，0rangejuice.～Teacher：Whatcotourisit?。Children：Yellow.Teacher：Areyouthirsty?Children：Yes.Teacher：Please，drinkwater.經(jīng)過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。在興趣正濃時(shí)，老師請幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上