春季手足口病預(yù)防工作計(jì)劃1700字

20xx年春季手足口病預(yù)防工作計(jì)劃1700字

20xx年春季手足口病預(yù)防工作計(jì)劃近日，我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生了由腸道病毒感染引起的兒童手足口病。為有效預(yù)防我校統(tǒng)疫情的發(fā)生和擴(kuò)散，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)的緊急通知，和《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定手足口病防控工作方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持生命第一和預(yù)防為主的原則，建立健全我校手足口病防控體系，提高對(duì)疫情的重視加強(qiáng)快速反應(yīng)和綜合處置能力，保障在校學(xué)生的身體健康和生命安全。二、工作目標(biāo)通過全面落實(shí)以切斷傳播途徑為主的綜合性預(yù)防控制措施，達(dá)到“四無”目標(biāo)：無疫情流行、無群體恐慌、無負(fù)面影響、無兒童死亡。三、組織措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。正確分析判斷疫情形勢(shì)，將手足口病的防治工作作為當(dāng)前教育安全工作的重點(diǎn)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，保障各項(xiàng)防控措施的落實(shí)。成立學(xué)校手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)喬墩任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，胡德悅具體負(fù)責(zé)。（二）細(xì)化任務(wù)，明確職責(zé)。防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化任務(wù)與職責(zé)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委、政府及衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的配合協(xié)作，做到依法防控、科學(xué)防控。（三）嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格實(shí)行防控工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。層層建立工作責(zé)任制，積極主動(dòng)地開展好各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，要及時(shí)掌握本地疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決防控工作中存在的問題。對(duì)工作不力，造成嚴(yán)重后果的將依法依紀(jì)追究責(zé)任。四、管理措施（一）校內(nèi)預(yù)防措施1、強(qiáng)化防控工作培訓(xùn)學(xué)校召開全校教師會(huì)宣傳培訓(xùn)疫情防御知識(shí)，同時(shí)說明工作的重要性，讓廣大教師提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心。2.通風(fēng)與消毒通風(fēng)與消毒是預(yù)防與控制傳染病，阻斷傳播途徑的有效辦法。本病流行季節(jié)，教室要保持良好通風(fēng)；每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時(shí)，工作人員應(yīng)穿戴手套，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；每日對(duì)門把手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。3、晨檢與考勤制度晨檢與考勤制度是對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。班主任老師每天要進(jìn)行晨檢、巡查，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有相關(guān)癥狀，要及時(shí)上報(bào)，并送到醫(yī)院檢查治療。對(duì)因病缺勤學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)了解患病情況。如發(fā)現(xiàn)是傳染病，應(yīng)立即上報(bào)，并采取相應(yīng)措施。4、衛(wèi)生清掃學(xué)校組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)格保護(hù)校園生活飲用水源，嚴(yán)禁兒童飲用生水，嚴(yán)禁學(xué)生接觸污水。5、開展健康教育以廣播、宣傳單等宣傳形式，正面介紹手足口病的防病知識(shí)，教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；宣傳手足口病可防、可控、可治、不可怕，消除恐慌心理。學(xué)校把宣傳單發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手中，讓家長(zhǎng)在疫情流行季節(jié)不要帶子女到人群聚集的場(chǎng)所，避免與患兒接觸；糾正孩子不良衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品經(jīng)常消毒，使家長(zhǎng)懂得注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。（二）應(yīng)急處理程序?qū)W校事先做好應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備，一旦發(fā)現(xiàn)可疑的病例，其工作程序是：1、立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)并立即隔離觀察、問診。2、學(xué)校立即通知家長(zhǎng)送孩子到醫(yī)院診治。3、學(xué)校及時(shí)跟蹤了解診斷結(jié)果，診斷為手足口病后家長(zhǎng)、教師必須及時(shí)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。4、學(xué)校責(zé)任人立即分別向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、教辦報(bào)告。5、建立疫情資料。填寫晨檢日志，發(fā)現(xiàn)病人后認(rèn)真記錄患者所在年級(jí)（班）、發(fā)病時(shí)間、癥狀以及詳細(xì)的家庭住址、家長(zhǎng)姓名和電話，以便于衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展流行病調(diào)查和傳染源追蹤。6、學(xué)校在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，對(duì)已感染人群和易感染人群采取相關(guān)的預(yù)防與控制措施（消毒、隔離等群體防護(hù)措施），同時(shí)，學(xué)校要以《告家長(zhǎng)書》的形式進(jìn)行宣傳，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合與支持。7、學(xué)校在第一時(shí)間：（1）組織密切接觸者體檢，必要時(shí)采取隔離觀察措施；（2）認(rèn)真落實(shí)校園消毒處理措施，切斷傳播途徑。對(duì)患病學(xué)生所在場(chǎng)所、用品進(jìn)行徹底消毒；（3）進(jìn)一步做好密切接觸者的疫情監(jiān)測(cè)。學(xué)校明確專人密切觀察身體出現(xiàn)明顯不適的低齡兒童，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，嚴(yán)格控制疫情傳播；（4）對(duì)家長(zhǎng)做好健康教育工作。王家壩小學(xué)2011.3

第二篇：20xx年濟(jì)寧市手足口病防控工作計(jì)劃配檔表（附圖）附件20xx年濟(jì)寧市手足口病防控工作計(jì)劃配檔表-1--2--3--4-＋20xx年春季手足口病預(yù)防工作計(jì)劃發(fā)表于：2022.12.26來自：字?jǐn)?shù)：1792手機(jī)看范文20xx年春季手足口病預(yù)防工作計(jì)劃近日，我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生了由腸道病毒感染引起的兒童手足口病。為有效預(yù)防我校統(tǒng)疫情的發(fā)生和擴(kuò)散，保障學(xué)生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)的緊急通知，和《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定手足口病防控工作方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持生命第一和預(yù)防為主的原則，建立健全我校手足口病防控體系，提高對(duì)疫情的重視加強(qiáng)快速反應(yīng)和綜合處置能力，保障在校學(xué)生的身體健康和生命安全。二、工作目標(biāo)通過全面落實(shí)以切斷傳播途徑為主的綜合性預(yù)防控制措施，達(dá)到“四無”目標(biāo)：無疫情流行、無群體恐慌、無負(fù)面影響、無兒童死亡。三、組織措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。正確分析判斷疫情形勢(shì)，將手足口病的防治工作作為當(dāng)前教育安全工作的重點(diǎn)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，保障各項(xiàng)防控措施的落實(shí)。成立學(xué)校手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)喬墩任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，胡德悅具體負(fù)責(zé)。（二）細(xì)化任務(wù)，明確職責(zé)。防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化任務(wù)與職責(zé)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委、政府及衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的配合協(xié)作，做到依法防控、科學(xué)防控。（三）嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格實(shí)行防控工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。層層建立工作責(zé)任制，積極主動(dòng)地開展好各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，要及時(shí)掌握本地疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決防控工作中存在的問題。對(duì)工作不力，造成嚴(yán)重后果的將依法依紀(jì)追究責(zé)任。四、管理措施（一）校內(nèi)預(yù)防措施1、強(qiáng)化防控工作培訓(xùn)學(xué)校召開全校教師會(huì)宣傳培訓(xùn)疫情防御知識(shí)，同時(shí)說明工作的重要性，讓廣大教師提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心。2.通風(fēng)與消毒通風(fēng)與消毒是預(yù)防與控制傳染病，阻斷傳播途徑的有效辦法。本病流行季節(jié)，教室要保持良好通風(fēng)；每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時(shí)，工作人員應(yīng)穿戴手套，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；每日對(duì)門把手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。3、晨檢與考勤制度晨檢與考勤制度是對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。班主任老師每天要進(jìn)行晨檢、巡查，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有相關(guān)癥狀，要及時(shí)上報(bào)，并送到醫(yī)院檢查治療。對(duì)因病缺勤學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)了解患病情況。如發(fā)現(xiàn)是傳染病，應(yīng)立即上報(bào)，并采取相應(yīng)措施。4、衛(wèi)生清掃學(xué)校組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)格保護(hù)校園生活飲用水源，嚴(yán)禁兒童飲用生水，嚴(yán)禁學(xué)生接觸污水。5、開展健康教育以廣播、宣傳單等宣傳形式，正面介紹手足口病的防病知識(shí)，教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；宣傳手足口病可防、可控、可治、不可怕，消除恐慌心理。學(xué)校把宣傳單發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手中，讓家長(zhǎng)在疫情流行季節(jié)不要帶子女到人群聚集的場(chǎng)所，避免與患兒接觸；糾正孩子不良衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)兒童玩具、餐具、衣物、用品經(jīng)常消毒，使家長(zhǎng)懂得注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等。（二）應(yīng)急處理程序?qū)W校事先做好應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備，一旦發(fā)現(xiàn)可疑的病例，其工作程序是：1、立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)并立即隔離觀察、問診。2、學(xué)校立即通知家長(zhǎng)送孩子到醫(yī)院診治。3、學(xué)校及時(shí)跟蹤了解診斷結(jié)果，診斷為手足口病后家長(zhǎng)、教師必須及時(shí)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。4、學(xué)校責(zé)任人立即分別向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、教辦報(bào)告。5、建立疫情資料。填寫晨檢日志，發(fā)現(xiàn)病人后認(rèn)真記錄患者所在年級(jí)（班）、發(fā)病時(shí)間、癥狀以及詳細(xì)的家庭住址、家長(zhǎng)姓名和電話，以便于衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展流行病調(diào)查和傳染源追蹤。6、學(xué)校在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，對(duì)已感染人群和易感染人群采取相關(guān)的預(yù)防與控制措施（消毒、隔離等群體防護(hù)措施），同時(shí)，學(xué)校要以《告家長(zhǎng)書》的形式進(jìn)行宣傳，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合與支持。7、學(xué)校在第一時(shí)間：（1）組織密切接觸者體檢，必要時(shí)采取隔離觀察措施；（2）認(rèn)真落實(shí)校園消毒處理措施，切斷傳播途徑。對(duì)患病學(xué)生所在場(chǎng)所、用品進(jìn)行徹底消