第二講自我認知

第二講自我認知演示文稿目前一頁\總數(shù)七十五頁\編于六點（優(yōu)選）第二講自我認知目前二頁\總數(shù)七十五頁\編于六點目前大學(xué)生有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的困惑1、不知道自己能干什么；2、不知道自己想干什么；3、不知道自己適合干什么4、不知道社會需要什么樣的人；5、不了解自己所學(xué)專業(yè)未來的發(fā)展狀況；6、不了解到哪里找工作；7、不知道現(xiàn)在該做些什么；8、不知畢業(yè)后是考研、考公務(wù)員還是找工作。目前三頁\總數(shù)七十五頁\編于六點第二講自我認知和職業(yè)選擇知人者智，自知者明。廣西民族師范學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃課程你認識了自己，你就認識了整個世界目前四頁\總數(shù)七十五頁\編于六點

內(nèi)容提要

一、了解你的人格

二、了解你的興趣

三、了解你的價值觀

四、了解你的能力第二講自我認知和職業(yè)認知目前五頁\總數(shù)七十五頁\編于六點WhoamI???我是誰？我在哪里？我要去向何方？我將如何到達？目前六頁\總數(shù)七十五頁\編于六點職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)：人生夢想的現(xiàn)實

化，個人設(shè)計的科學(xué)化，職業(yè)理想的具

體化。

我是誰？

生涯探索生涯選擇與決定生涯規(guī)劃管理

我往何處去？我如何到達？我在哪里？廣西民族師范學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃課程目前七頁\總數(shù)七十五頁\編于六點自我探索促進學(xué)生對自我的了解，提高職業(yè)規(guī)劃意識自我探索人格興趣價值觀能力目前八頁\總數(shù)七十五頁\編于六點課后作業(yè)目前九頁\總數(shù)七十五頁\編于六點一、了解你的人格SAYYOUSAYME游戲MBTI人格理論MBTI測評我是誰？WhoamI?目前十頁\總數(shù)七十五頁\編于六點選擇最像你的動物目前十一頁\總數(shù)七十五頁\編于六點馬忠實，狗義氣，兔子惹人愛，貓纏綿，虎兇悍，蛇狡猾，牛勤懇，猴活躍，羊溫順，豬懶惰，鷹有雄心壯志

——人格人格穩(wěn)定很久沒有見面的朋友遇到了，你覺得他變了，聊了一陣子，你會說你還是老樣子人格在30歲定型目前十二頁\總數(shù)七十五頁\編于六點課堂游戲：sayyousayme

1、與你最好的朋友/比較了解你的同學(xué)一起做這個游戲2、拿出一張白紙，分別用10分鐘時間在紙上寫出20個我是……3、再用5分鐘時間在紙上寫出10個他（她）是……4、交換你們互相所寫的內(nèi)容并共同討論目前十三頁\總數(shù)七十五頁\編于六點人格的定義人格是各種心理特征的總和，也是各種心理特征的一個相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)，在不同的時間和地點，它影響著一個人的思想、情感和行為，是他具有區(qū)別于他人的、獨立的心理品質(zhì)。性格是一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的方式中表現(xiàn)出來的人格特征。目前十四頁\總數(shù)七十五頁\編于六點人格的繽紛色彩在現(xiàn)實生活中，我們在周圍人身上也能看到各種各樣的人格差異。有的人熱情奔放，有的人冷淡孤僻；有的人頑強果斷，有的人優(yōu)柔寡斷；有的人善良助人，有的人恃強凌弱，等等。無論是在小說戲劇里，還是在現(xiàn)實生活中，我們處處可以看到各具“特色”的人格差異。人格的這種獨特性使人類社會表現(xiàn)出多姿多彩。目前十五頁\總數(shù)七十五頁\編于六點人物性格衣著寶玉真誠、熱情與反叛白色黛玉多情、憂郁與聰慧紫色寶釵自制、世故與沉靜蘭色元春高貴、賢德與哀怨黃色湘云善良、活潑與爽快粉紅鳳姐能干、潑辣與奸詐紅色妙玉冷漠、清高與孤傲灰色《紅樓夢》人物人格圖譜目前十六頁\總數(shù)七十五頁\編于六點關(guān)于人格的理論模式人格是如此多姿多彩，那么，是什么讓人格光彩四射呢?人格心理學(xué)家一直非常關(guān)心一個問題：構(gòu)成我們的人格基本成分是什么?它們又是如何構(gòu)成紛繁復(fù)雜的人格的?對于這樣一個問題，人格心理學(xué)家們提出了各種不同的模式來說明它。目前十七頁\總數(shù)七十五頁\編于六點（一）、人格類型理論：以一個人最突出的心理特點來說明一個人的個性。例如，一個人最突出的個性特點是樂群，我們就說這個人是外向型的人。（二）、人格特質(zhì)理論：采用多種心理特征來說明一個人的個性，例如，“某某同志是一個能夠吃苦耐勞、好學(xué)上進、善良勇敢的人”，這就是同時采用多種心理特征來對人的個性進行刻畫。（三）、人格需要理論：默里強調(diào)個性的整體性，不那么看重人的個別行為或活動。認為個性是動態(tài)的、連續(xù)的活動模式，貫穿于人的一生發(fā)展中的。目前十八頁\總數(shù)七十五頁\編于六點職業(yè)性格探索梅爾-布瑞格斯心理類型指標Myer-BriggsTypeIndicator,MBTI),該理論根據(jù)四組維度八個向度將人的性格分為16種性格類型。目前十九頁\總數(shù)七十五頁\編于六點外向型E內(nèi)向型I

關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境善于表達自己的情緒和想法聽、說、想同時進行朋友圈大主動參與大家許多廣度關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響情緒和感情不輕易流露先聽、后想、再說固定的朋友靜靜反思個人少數(shù)深度目前二十頁\總數(shù)七十五頁\編于六點感覺型S直覺型N關(guān)注由感覺感官獲得的具體信息通過看、聽、嗅、聞嘗、摸重細節(jié)、細致重復(fù)重現(xiàn)實、現(xiàn)在好重復(fù)、基于過往經(jīng)驗關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化重推理重第六感變化預(yù)測未來基于想象和靈感目前二十一頁\總數(shù)七十五頁\編于六點思考型T

重視事物之間的邏輯關(guān)系重客觀、公正好批評，不感情用事善于分析、理智重原則、規(guī)范情有可原、法不可饒恕情感型F重自己和他人的感受主觀、仁慈賞識，也好被人表揚基于體驗，善良、善解人意重價值觀和人情法不可饒恕，情有可原目前二十二頁\總數(shù)七十五頁\編于六點判斷型J

好做計劃和決定按部就班有計劃和條理快速判斷和決定避免“燃眉之急”的壓力知覺型P好自由，愛寬松的環(huán)境隨遇而安靈活的、即興的開放型、好奇型從最后關(guān)頭中得到動力目前二十三頁\總數(shù)七十五頁\編于六點心理類型與職業(yè)目前二十四頁\總數(shù)七十五頁\編于六點SJ-忠誠的監(jiān)護人目前二十五頁\總數(shù)七十五頁\編于六點SP-天才的藝術(shù)家目前二十六頁\總數(shù)七十五頁\編于六點NT-科學(xué)家或思想家的搖籃目前二十七頁\總數(shù)七十五頁\編于六點NF-理想主義者或精神領(lǐng)袖目前二十八頁\總數(shù)七十五頁\編于六點心理類型與職業(yè)目前二十九頁\總數(shù)七十五頁\編于六點

MBTI職業(yè)性格測評（免費版）網(wǎng)址：/mbti/dati.asp課后作業(yè)目前三十頁\總數(shù)七十五頁\編于六點二、了解你的興趣興趣與職業(yè)霍蘭德職業(yè)興趣理論霍蘭德職業(yè)興趣測評你喜歡做什么？目前三十一頁\總數(shù)七十五頁\編于六點興趣與職業(yè)興趣是一個人對人或事物的認識和需要在情緒上的表現(xiàn)。職業(yè)興趣是指一個人想從事某種職業(yè)的愿望，即一個人力求從事某種職業(yè)的心理傾向，或稱為爭取得到某種職業(yè)的意向。據(jù)研究，一個人懷著興趣從事工作，能發(fā)揮全部才能的80％一90％，而且在工作過程中，能夠有主動性、創(chuàng)造性，效率高，不易疲勞。相反，從事自己無興趣的工作，只能發(fā)揮人全部才能的20％一30％，且在工作時表現(xiàn)被動，效率低。人生的最大生活價值，就在于對所從事的工作有興趣。

目前三十二頁\總數(shù)七十五頁\編于六點霍蘭德（J.Holland）：職業(yè)選擇是個人人格的延伸和表現(xiàn)

霍蘭德類型論（Holland’stypology）目前三十三頁\總數(shù)七十五頁\編于六點霍蘭德職業(yè)興趣測評核心假設(shè)大多數(shù)人可以被歸納為六種興趣類型：現(xiàn)實R、研究I、藝術(shù)A、社會S、企業(yè)E、事務(wù)C社會環(huán)境中有六類職業(yè)：現(xiàn)實R、研究I、藝術(shù)A、社會S、企業(yè)E、事務(wù)C人總是尋找適合個人興趣類型的環(huán)境；當一個人的興趣類型與職業(yè)相匹配時，他會感到內(nèi)在的滿足，并充分發(fā)揮自己的聰明才智；當興趣類型與職業(yè)相近時，那么經(jīng)過努力也會適應(yīng)工作，取得成就；而當興趣類型與職業(yè)相斥時，那么就對工作覺得索然無味，最終無法勝任。目前三十四頁\總數(shù)七十五頁\編于六點目前三十五頁\總數(shù)七十五頁\編于六點霍蘭德職業(yè)人格類型現(xiàn)實型R研究型I藝術(shù)型A社會型S企業(yè)型E事務(wù)型C事人數(shù)據(jù)觀念目前三十六頁\總數(shù)七十五頁\編于六點實例說明——六種類型的人如何思考？現(xiàn)實型：這種蘋果要栽種的好，需要如何適當?shù)耐临|(zhì)和照顧？研究型：蘋果的營養(yǎng)價值如何？藝術(shù)型：蘋果的外型、色澤非常的漂亮，象一件藝術(shù)品一樣，給它取一個響亮的名字。社會型：我真想和朋友一起分享這些美味的蘋果！企業(yè)型：蘋果的價格越稀少時越昂貴，我如何控制市場？事務(wù)型：蘋果多少錢？我們家?guī)讉€人需要花多少錢，蘋果可以保存幾天？目前三十七頁\總數(shù)七十五頁\編于六點現(xiàn)實型（R）職業(yè)1.職業(yè)基本特征：要求從業(yè)者具有較強的動手能力和動作協(xié)調(diào)能力；工作中經(jīng)常需要與工具、機器打交道，而不是經(jīng)常與人打交道；工作內(nèi)容具有很強的操作性，往往有具體的程序和要求；要求從業(yè)者具備某方面的操作技能。2.涵蓋職業(yè)類別：1)計算機·網(wǎng)絡(luò)·技術(shù)類工程技術(shù)人員2)電子·電器·通信技術(shù)類工程技術(shù)人員3)電氣·能源·動力類工程技術(shù)人員4)建筑類工程技術(shù)人員5)農(nóng)·林·牧·漁·水利業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)人員6)生產(chǎn)·制造類技術(shù)人員7)運輸類技術(shù)人員8)生物·化工·環(huán)保類技術(shù)人員9)測繪技術(shù)人員10)地質(zhì)·礦產(chǎn)·研金類技術(shù)人員11)聲光學(xué)·激光技術(shù)人員12)廣播影視類技術(shù)人員13)印刷類技術(shù)人員14)餐飲·飯店·旅游技術(shù)人員15)居民生活服務(wù)技術(shù)人員16)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員目前三十八頁\總數(shù)七十五頁\編于六點研究型（I）職業(yè)1.職業(yè)基本特征：要求從業(yè)者喜歡思考，有強烈的求知欲；要求從業(yè)者善于思考，抽象思維能力強；工作中要對各種現(xiàn)象進行分析、判斷和推理，同“觀念”打交道；對智力、分析和創(chuàng)造能力等要求較高。2.涵蓋職業(yè)類別：1)科學(xué)研究人員2)藥劑·化驗·檢驗人員3)產(chǎn)品研究開發(fā)人員目前三十九頁\總數(shù)七十五頁\編于六點藝術(shù)型（A）職業(yè)1.職業(yè)基本特征：工作內(nèi)容主要包括語言、行為、聲音、顏色和形式等的審美、思索和感受；要求從業(yè)者具備文學(xué)藝術(shù)天賦、修養(yǎng)、想象力、創(chuàng)造力，善于表達往往不會墨守成規(guī)，工作方式通常比較自由；從業(yè)者通常比較理想化，感情豐富而敏感，容易情緒化。2.涵蓋職業(yè)類別：1)文字·編輯·發(fā)行工作人員2)美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意工作人員3)影視·媒體工作人員4)文藝創(chuàng)作和評論人員5)翻譯人員目前四十頁\總數(shù)七十五頁\編于六點社會型（S）職業(yè)1.職業(yè)基本特征：工作內(nèi)容主要是社會服務(wù)類或公益類；工作往往需要與人打交道，需要較多的社會交往；要求從業(yè)者具備較強的表達能力和人際交往能力；要求從業(yè)者具有較強的社會責(zé)任感。2.涵蓋職業(yè)類別：1)政府工作人員2)教學(xué)人員3)咨詢·顧問人員4)醫(yī)療衛(wèi)生人員5)美容保健·生活服務(wù)人員目前四十一頁\總數(shù)七十五頁\編于六點企業(yè)型（E）職業(yè)1.職業(yè)基本特征：工作內(nèi)容包括經(jīng)營、管理、勸服、領(lǐng)導(dǎo)等；工作中充滿競爭，甚至需要冒險；要求從業(yè)者自信、務(wù)實、有膽略、有責(zé)任感；要求從業(yè)者具備較強的表達能力和經(jīng)營管理才能。2.涵蓋職業(yè)類別：1)金融類（銀行·基金·證券·期貨·投資·保險）人員2)法律專業(yè)人員3)商務(wù)·貿(mào)易類人員4)物流·采購·運輸人員5)經(jīng)營管理人員6)人力資源類人員7)銷售類人員8)客戶服務(wù)類人員9)市場·公關(guān)·媒介類人員10)餐飲·飯店·旅游管理人員11)中介人員目前四十二頁\總數(shù)七十五頁\編于六點事務(wù)型（C）職業(yè)1.職業(yè)基本特征：講求精確和秩序；要求從業(yè)者工作踏實、安穩(wěn)，自我控制能力強；要求從業(yè)者做事認真、細致、周到，愿意執(zhí)行上級命令；工作以計劃、規(guī)章、制度為依據(jù)。2.涵蓋職業(yè)類別：1)財務(wù)·審計·統(tǒng)計類人員2)行政·后勤辦公人員3)餐飲·飯店·旅游服務(wù)人員4)交通運輸服務(wù)人員5)郵政和電信業(yè)務(wù)人員6)倉庫人員7)商業(yè)·金融業(yè)服務(wù)人員目前四十三頁\總數(shù)七十五頁\編于六點興趣類型和職業(yè)類型六角模型大多數(shù)人并非只有一種性向，而可能同時包含數(shù)種不同的性向；性向與性向之間也非完全獨立，而是分為兼容、中性、相斥三種情況。相斥中性兼容現(xiàn)實型R研究型I藝術(shù)型A社會型S企業(yè)型E事物型C目前四十四頁\總數(shù)七十五頁\編于六點

心中的桃花源正是桃花盛開的春天，你正好有七天的春假，你計劃前往遠方一處新開發(fā)的島嶼群度假。導(dǎo)游正向你介紹這個旅游新景點：我來了……目前四十五頁\總數(shù)七十五頁\編于六點A島：美麗浪漫的島嶼，島上充滿美術(shù)館，音樂館，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。同時當?shù)卦∶癖Ａ袅藗鹘y(tǒng)的舞蹈，音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。I島：深思冥想的島嶼，島上人跡較少，建筑物僻處一隅，平疇綠野，適合夜關(guān)景象。島上有多處天文館、科博館、圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知，喜歡和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。C島：現(xiàn)代井然的島嶼，島上建筑十分現(xiàn)代化，是進步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃。R島：自然原始的島嶼，島上保留有熱帶的原始植物林、自然生態(tài)保育很好，也有相當規(guī)模的動物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具。S島：溫暖友善的島嶼，島上居民個性溫和、十分友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們多互助合作，重視教育，鉉歌不輟，充滿人文氣息。E島：顯赫富庶的島嶼，島上的居民熱情豪爽，善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易。島上的經(jīng)濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等，衣香鬢影，夜夜笙歌。目前四十六頁\總數(shù)七十五頁\編于六點思考假如你僅有七天難得的假期，你會考慮到哪三個島嶼度假呢？你的優(yōu)先選擇是什么？然而，仔細想想，如果你有機會能影響政府的施政決策，致力建議你長期生活和工作的地方，你會期待將自己的工作和生活的地方建成類似于哪個島嶼呢？結(jié)合前兩個問題的思考，你最希望在哪個島嶼上工作，哪個島嶼是你心目中的桃花源？目前四十七頁\總數(shù)七十五頁\編于六點霍蘭德人格類型測量表

見教材P242--P247課堂作業(yè)目前四十八頁\總數(shù)七十五頁\編于六點三、了解你的價值觀價值觀與職業(yè)價值觀的形成與改變生命線游戲你需要什么？目前四十九頁\總數(shù)七十五頁\編于六點案例目前五十頁\總數(shù)七十五頁\編于六點

價值觀價值觀：是指一個人對人、事、物看法的原則。它是我們生活中的信念、情感和動力、行為的指揮官。一個人的價值觀就是人們對某種具體活動或事物的重要性、有用性或價值的判斷，它與一個人的興趣、態(tài)度有關(guān)。價值觀穩(wěn)定、持久但不是一直不變的，是從社會的環(huán)境接觸經(jīng)驗中學(xué)習(xí)得到的。價值觀可分為個人價值觀、工作價值觀、文化價值觀。目前五十一頁\總數(shù)七十五頁\編于六點價值觀與職業(yè)價值觀是影響個人職業(yè)選擇的重要因素之一，眾多科學(xué)研究和經(jīng)驗表明，個人總是傾向于選擇那些與滿足其價值觀追求的工作。一份職業(yè)越能滿足個人的價值需求，個人對職業(yè)的滿意度就會越高，職業(yè)穩(wěn)定性也越高。職業(yè)價值觀包括人們對各種職業(yè)的優(yōu)劣評價，對某種具體工作崗位的看法。它是一個人的人生觀在求職方面的具體體現(xiàn)。不同的職業(yè)可以滿足不同的價值需求。職業(yè)不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是為了給個人的生活賦予意義，給自己的生命賦予光彩。

目前五十二頁\總數(shù)七十五頁\編于六點工作價值觀與工作有關(guān)的價值觀晉升機遇交通便利靈活機動的時間福利在職學(xué)習(xí)愉快的工作伙伴固定的工作地點與職業(yè)有關(guān)的價值觀對社會的貢獻高薪獨立領(lǐng)導(dǎo)能力休閑聲望保障多樣性目前五十三頁\總數(shù)七十五頁\編于六點大學(xué)生中存在的一些“不良”價值追求：1、過分著眼于薪酬及其他福利2、期望工作性質(zhì)多樣化、趣味化3、要求工作有充足的自由和自主4、一味希望工作提升技能目前五十四頁\總數(shù)七十五頁\編于六點價值觀的形成與改變10歲：從父母、老師或朋友們那里接受了一套價值觀；13-18歲：拒絕某些家庭的價值觀，發(fā)展出某些自己的價值觀；成年后：將這些接受下來的價值觀進行整理和篩選，確立自己的價值觀，并可能因價值觀的改變而對自己的生活與職業(yè)做出新的選擇。目前五十五頁\總數(shù)七十五頁\編于六點價值觀可以發(fā)生變化個人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會環(huán)境的不同，他的需求會發(fā)生改變，從而可能導(dǎo)致價值觀的變化；當今多元社會中多種價值觀的沖擊也會導(dǎo)致原有價值觀體系的混亂乃至改變。因此，價值觀需要不斷地審視和澄清。目前五十六頁\總數(shù)七十五頁\編于六點價值觀的澄清價值觀具備的一些標志性特征：1、自豪和珍惜：當你珍惜一件事，你會對它抱以極大的熱情和興趣。你會自豪的展示它和使用它。2、公開承認：你愿意甚至迫切地向公眾告知這一點。3、自由地選擇：不存在任何其他人強迫你這樣做。你自己擁有這些價值觀，它們正如你的一部分。4、選自多種可能：衡量后果后做出決定：我們一般會在做出重大決定前考慮后果。5、行動性：重復(fù)一貫的行動和確定的模式。目前五十七頁\總數(shù)七十五頁\編于六點完成句子游戲完成句子游戲同樣是自我評估價值觀的好方法，可以根據(jù)需要，設(shè)計相應(yīng)的未完成句子，要求個人根據(jù)自己的真實想法和具體情況填寫完整。整個填寫的過長就是考查的過程，比如：目前五十八頁\總數(shù)七十五頁\編于六點價值觀句子————我做得最好時是我當—————————我父母最希望我—————————最能和我一起工作的人是這樣的—————————我最關(guān)注的是—————————假如我能改變自己一樣?xùn)|西，那將會是—————————我最?；孟氲氖恰壳拔迨彭揬總數(shù)七十五頁\編于六點游戲：生命線（lifeline）1、請在白紙上畫一條線2、線的起點是你生命的開始，請寫上“0”3、在線的右端點寫上你的預(yù)測死亡年齡，使線成為封閉線預(yù)測的依據(jù)：本人健康狀況;家族健康狀況;居住地人均壽命4、在封閉線上找到今天的位置，寫上年齡和日期5、認真思考今天以前的日子，寫下令你最難忘的三件事6、認真思考今天以后的日子，寫下你今后最想做的三件事20088目前六十頁\總數(shù)七十五頁\編于六點《拍賣你的人生》作者：畢淑敏佳作品讀課后作業(yè)目前六十一頁\總數(shù)七十五頁\編于六點《拍賣你的人生》附言：在拍賣過程中，我們會發(fā)現(xiàn)：自己期望獲得的拍品往往與實際獲得的拍品不一致。有時會因為在某一件物品上花費過多，無法拍得所想要的拍品；有時會因為失誤錯失了想要的拍品，最后只能匆匆拍下無人問津的東西；有時甚至?xí)驗槟繕嗽O(shè)定錯誤、拍賣時猶豫不決，最后只得兩手空空。生涯拍賣游戲可以讓我們了解自己主要的價值取向，懂得他人的價值觀可能對自己造成的影響，并且懂得如何為了實現(xiàn)主要的人生價值，進行選擇和放棄。目前六十二頁\總數(shù)七十五頁\編于六點四、了解你的能力你能做什么？個人技能成就事件：發(fā)掘自我能力寫出你的職業(yè)清單目前六十三頁\總數(shù)七十五頁\編于六點動物明白自己的特性：熊不會試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時會猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會轉(zhuǎn)身離去。但是人是唯一一種不知趣的動物，受到愚蠢與自負天性的左右，對著力所不能及的事情大聲地嘶吼——堅持下去！

——斯威夫特目前六十四頁\總數(shù)七十五頁\編于六點CompanyLogo技能的分類技能指的是經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)而培養(yǎng)形成的能力。辛迪·梵和理查德·鮑爾斯(SidneyFineAndRichardBolles)將技能分為三種類型：可遷移技能專業(yè)知識技能自我管理技能目前六十五頁\總數(shù)七十五頁\編于六點1.可遷移技能就是你所能做的事，也被稱為通用技能。用行為動詞來表達。可以從生活中的方方面面、特別是工作之外得到發(fā)展，卻可以遷移應(yīng)用于不同的工作之中。是個人最能持續(xù)運用和最能夠依靠的技能?！胺夯保╣eneralization）把對一種環(huán)境的反應(yīng)擴大到另一個環(huán)境中。目前六十六頁\總數(shù)七十五頁\編于六點練習(xí)下面是一個學(xué)生的故事和涉及的技能。她的同學(xué)聽了她的故事，幫她列出了18條技能。用計算機寫出我的學(xué)習(xí)論文對我來說，學(xué)習(xí)使用計算機的初級知識來完成學(xué)期論文是非常有必要的。我會使用傳統(tǒng)的鍵盤，也會打字。我去學(xué)校的計算機中心請教如何使用其他的附加鍵。我將所用鍵的功能寫在紙上，這樣我就能正確的操作計算機。我上了一節(jié)很短的計算機操作課。我學(xué)會了做下列事：

1、找到任何頁

2、進入文件目前六十七頁\總數(shù)七十五頁\編于六點

3、把其他資料插入文件的不同頁中；

4、建立簡單的圖形；

5、用打印機打印文件；

6、做出修改；

7、刪除和插入字母。我在3周內(nèi)錄入、檢查和修改了60頁的內(nèi)容，然后我將它刪減為30頁。這個論文得了A。我現(xiàn)在正在上一門Word和計算機制圖課.目前六十八頁\總數(shù)七十五頁\編于六點用計算機寫學(xué)期論文涉及的技能

1、快速學(xué)習(xí)2、表現(xiàn)出靈活性

3、迎接挑戰(zhàn)4、自我管理

5、執(zhí)行6、面對新情況