幼兒園家長意見(匯編14篇)

第頁共頁幼兒園家長意見(匯編14篇)幼兒園家長意見(匯編14篇)幼兒園家長意見1上半學(xué)期的幼兒園生活就要完畢了，回憶這半年，往事歷歷在目：20xx年3月1日是雨婷進(jìn)入徐州幼師幼教集團(tuán)實驗幼兒園的日子。從此步入學(xué)校的大門。之前的幾個星期，我和爸爸開場輪流給她洗X，灌輸了一系列美妙幼兒園的思想。鑒于我們?nèi)胰私o她描繪的幼兒園美妙生活，雨婷開場憧憬著上幼兒園的日子。第一天去幼兒園小妮子一蹦一跳美得很，到了“蘋果班”教室門口，老師主動迎出來，接過我手里雨婷的換洗衣服、睡覺的小被子。另一個老師抱過雨婷，雨婷開場覺得不對勁了。撇著嘴巴，“媽媽別走?！蔽覓吡搜劢淌?，有三四個小朋友圍著桌子坐好，老師個每個小朋友一些紙片狀的插接小玩具。老師示意我們趕快走。我從門縫看了眼雨婷已經(jīng)不哭了，和別的小朋友一起圍坐在桌子那玩紙片玩具。下午接的時候，雨婷象征性的哭了兩聲。第一天算是順利度過。接下來就是困難的入園兩星期。雨婷想方設(shè)法的不去上學(xué)，但最終都未能得逞。如今想來還是有些不忍心。兩星期過后雨婷開場跟我聊幼兒園的事情。比方：好朋友是誰，哪個小朋友有什么玩具，老師上學(xué)教了什么，跑步誰跑得快，老師獎了貼畫……可以看出她已經(jīng)開場喜歡幼兒園了。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，雨婷各方面才能都有了進(jìn)步。德智體得到了全方面開展。蘋果班的羅老師、朱老師、還有其他的一些老師給了雨婷一個很有愛的學(xué)校生活。在此感謝這些老師們的辛勤付出。從一開場的一勺一勺喂飯吃，到雨婷自己吃飯。從幫助穿衣穿鞋，到如今自己穿鞋子。老師們還了雨婷很多兒歌。雨婷的性格也比以前開朗了許多、更加活潑得意了。我因為工作的原因放學(xué)時常常會接的晚，每次老師都耐心的陪著她玩。讓我很感謝。在此感謝蘋果班的各位老師！在以后的校園生活中，雨婷會遇到新的老師新的朋友，希望她能開心度過每一天。也祝各位老師工作順利。幼兒園越辦越好。幼兒園家長意見21、建議變更一下孩子的作息時間幼兒園如今的早餐時間是8：00，午餐是三個小時后的11點，然后馬上吃水果，晚餐又變成了間隔五個小時后的16：00，這是完全錯誤的。水果要在餐后一個小時，另一餐的至少半個小時前，還有每餐時間應(yīng)該間隔四個小時，所以建議午餐12：00，晚餐16：30分。17：10分孩子放學(xué)。否那么老師掛著快點下班，急急忙忙的催促孩子吃完，拾掇東西下樓。殊不知，吃完飯半個小時應(yīng)該靜坐，否那么對胃腸不好。每次和老師交流，老師這樣說：我們帶了多少孩子?是的，老師帶了無數(shù)孩子，但是對于我們，我們只有這一個孩子，希望老師真的能從孩子的角度考慮問題，真的為孩子的成長負(fù)責(zé)。2、建議老師能給孩子更多自由進(jìn)幼兒園不應(yīng)該是進(jìn)集中營，即便是上學(xué)，也不是讓孩子們一句話都不能說。那種因為孩子上課時說話、提問而訓(xùn)斥孩子的做法是缺乏取的，假如在國外，即便學(xué)生上課，氣氛也是非常的自由。我們聯(lián)勤二幼的許多老師從教的時間太長了，還是十幾年前的死板的教育方法，她們的觀念實在需要更新了，因為現(xiàn)代教育提倡保護(hù)孩子的創(chuàng)造性，想象力。不能壓抑孩子的個性。老師應(yīng)該從如何使自己的講課更生動入手，而不是強(qiáng)迫孩子們注意聽講，強(qiáng)迫那么小的孩子不許說話，不許打斷她講課來下工夫。孩子的好奇心最強(qiáng)了，假如老師的課生動有趣，孩子們的自然注意力就被吸引去了，而且三歲孩子的注意力只能集中15分鐘，我們的老師真的應(yīng)該多學(xué)學(xué)幼教知識。園長請給老師多些這方面的指導(dǎo)。我們的老師實在太教條，而且有的老師經(jīng)常板著面孔訓(xùn)孩子，實在不應(yīng)該，那是多么容易刺傷孩子幼小的心靈。3、建議有公開課一直不知道孩子們上課是什么樣子的，老師的教課程度怎么樣，建議每一季度有一節(jié)公開課。4、建議有家長與幼兒園的溝通手冊。我們對孩子在幼兒園的情況經(jīng)常一無所知，問到老師，就是挺好挺好，其實，根本不是那么回事，假如讓老師每天給孩子們寫日志，就會讓家長更好的理解孩子一天的情況，哪怕一周寫一次也好!5、我們明明有三個老師，為什么要上下午分著上?我們的老師上班是比擬早，但是對于一個有30左右個孩子的班級來說，應(yīng)該是三個老師共同管理，不知為什么只有這個幼兒園是老師上下午分著上班。假如另一個老師晚來一個小時或者早走一個小時還好，以備課為借口上半天班，覺得實在沒必要。多么復(fù)雜的課要準(zhǔn)備半天?個人認(rèn)為假如兩個主課老師會互相照應(yīng)，以免讓一個老師管理孩子辛苦，從而造成心情不好，對孩子發(fā)脾氣。6、請標(biāo)準(zhǔn)老師的語言我的孩子學(xué)會了臭粑粑、少廢話、閉嘴、不許說話，乃至給我講：“我們班的____師和____師都說要把xxx送到五樓喂老鼠，”居然這樣恫嚇孩子，實在令人難以理解!!我們把孩子送來，希望孩子快樂的成長。不管他以后是否成才，希望老師別壓抑他，別限制他的成長。我一直這樣認(rèn)為，不是哪個班級上課鴉雀無聲就代表孩子們認(rèn)真聽講，只有孩子們熱烈和老師共鳴，才是真正的聽進(jìn)老師講授的內(nèi)容?？傊?，希望我們幼兒園越辦越好，假如言語犀利，是因為從心里希望，這里能成為寶寶安康快樂成長的搖籃。幼兒園家長意見31、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細(xì)嚼慢咽。2、應(yīng)推延開晚飯的時間。3、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。4、在換季時應(yīng)積極預(yù)防孩子感冒。5、應(yīng)多帶三歲以下兒童曬太陽。6、培養(yǎng)幼兒的平安意識，在日常生活中對孩子進(jìn)展平安教育。7、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，特別是應(yīng)加強(qiáng)夜間門衛(wèi)管理。8、住宿幼兒晚點應(yīng)增加水果。9、培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的好習(xí)慣。10、園長應(yīng)每天接待幼兒來園，及理解家長和孩子的情況。11、孩子入園后應(yīng)固定臥室、床位、被子和褥子。12、日托幼兒園應(yīng)該辦一個寄宿班。13、伙食標(biāo)準(zhǔn)可以再進(jìn)步一些。14、要擴(kuò)大活動場地，辦出幼兒園的特色。15、戶外玩具可在節(jié)假日開放，適當(dāng)收費(fèi)。16、建立家長接待日。17、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。18、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的老師，也可嘗試用男老師。19、早晨應(yīng)有一位老師在班級門口接待孩子來園。20、幼兒園應(yīng)每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的老師。幼兒園家長意見41、少一些形式，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。3、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)絡(luò)，多與家長溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該對每一個孩子在校一天的表現(xiàn)做出點評，好讓家長及時理解孩子在校的表現(xiàn)。4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經(jīng)歷和體會。5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運(yùn)動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。6、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園，面對生疏的環(huán)境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應(yīng)，老師多在業(yè)余時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更理解熟悉，去到園就不那么認(rèn)生了，老師也方便教學(xué)。7、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的，讓實際的家長開心一下。8、帶孩子熟識幼兒園各種墻報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識，還有園區(qū)操場上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感，對所處環(huán)境增加親切感就不認(rèn)生了。早教嘛，無處不教材。幼兒園家長意見51、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。2、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數(shù)。3、要鼓勵孩子大膽發(fā)言。4、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。5、對室外的大型玩具應(yīng)及時檢修，保證孩子們在游戲中的平安。6、夜班老師應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任心，注意孩子的冷暖。7、在換季時應(yīng)積極預(yù)防孩子感冒。8、首先非常感謝老師對他的教誨，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的理解他在學(xué)校的情況，并能及時的溝通。9、培養(yǎng)幼兒的平安意識，在日常生活中對孩子進(jìn)展平安教育。10、要解決室外大型玩具下雨后地面積水的問題。幼兒園家長意見6〔1〕尊敬的各位老師您們好：感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關(guān)心!孩子能有今天的進(jìn)步離不開老師的教育和指導(dǎo)。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題，我們會配合老師對孩子進(jìn)展引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺韼椭酥坪ε?，變得英勇起來。我們也會適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵他堅持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正缺乏，獲得更大的進(jìn)步。再次感謝老師的幫助，在新春佳節(jié)降臨之際，祝老師節(jié)日快樂！〔2〕孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開老師的指導(dǎo)，非常感謝老師。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中，有的時候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不堅強(qiáng)了，希望老師能引導(dǎo)他，讓他能自己完成事情，并且堅強(qiáng)起來！〔3〕謝謝三位老師對妮娜寶寶的關(guān)心與鼓勵，看了老師寫給妮娜的評語，真的很感動，感動于孩子的點滴進(jìn)步，也感動于老師的無私教育。妮娜是一個得意的小寶寶，因為平時我們工作都比擬忙，大局部時間妮娜都和爺爺奶奶在一起，缺少了與妮娜之間的更多的交流與語言培養(yǎng)，妮娜在家表現(xiàn)不錯，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒有以前那么自私了，作為家長，看到寶寶的一點點小進(jìn)步，都非?？鞓?，當(dāng)然這其中離不開老師們的辛勞和用心，每當(dāng)妮娜在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點滴，都帶給我們無數(shù)的欣喜和寬慰。妮娜在家常念的一句口號是：快樂小B班，天天好心情!妮娜寶寶已經(jīng)深深地愛上幼兒園的老師和小朋友們，融入了這個大家庭，希望妮娜這學(xué)期可以在各方面再英勇一點，可以更全面，更大膽的想象，探究這奇妙的世界，更上一層樓！順祝XX幼稚園的所有教職員工天天開心！永遠(yuǎn)年輕！幼兒園家長意見71、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)才能。2、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。3、多帶孩子們到大自然中去。4、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。5、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境。6、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。7、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神，進(jìn)步幼兒參與意識。8、要針對每個孩子的特點進(jìn)展個別教育。9、對孩子要加強(qiáng)品德教育，從小樹立良好的道德意識。10、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。幼兒園家長意見81、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。2、在飲食構(gòu)造上應(yīng)加以調(diào)整，適當(dāng)給孩子吃一些粗糧。3、希望老師更加重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)。4、不能給孩子無常規(guī)的自由、防止意外事故的發(fā)生。5、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。6、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)才能。7、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。8、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。9、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細(xì)嚼慢咽。10、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應(yīng)推延。幼兒園家長意見91、老師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到老師像“媽媽”一樣。2、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。4、最好不要使用爽身粉，因為其含有一些致癌的物質(zhì)，家長說是在報紙上看到的。(已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)施行。)5、增加幼兒戶外活動時間，實在進(jìn)步幼兒體能。5、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。6、你們的繪畫特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙。因為他一畫畫就是一、兩個小時，不用我去操心他。7、多帶孩子們到大自然中去。8、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。9、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。(已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取措施并施行，希望他們能監(jiān)視。)10、這里的水不好喝(孩子回家時說的)，最好改喝純潔水。11、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理才能很強(qiáng)，回家都會幫我做事。但很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫助引導(dǎo)。12、老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代開展的需要。12、老師要多學(xué)點“心理學(xué)”，多理解、理解孩子，做孩子的知心朋友。14、老師應(yīng)理解孩子的年齡特點，有目的地施教。15、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的才能。16、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的才能。17、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)才能。18、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境。19、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。幼兒園家長意見101、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。2、老師、保育員不要頻繁更換。3、幼兒園應(yīng)要求老師化淡妝，每天以良好的精神狀態(tài)接待孩子。4、減少班內(nèi)幼兒數(shù)量，按有關(guān)政策辦事。5、寄宿幼兒應(yīng)和日托幼兒分開班。6、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應(yīng)推延。7、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。8、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。9、幼兒園應(yīng)有沐浴設(shè)施。10、對室外的大型玩具應(yīng)及時檢修，保證孩子們在游戲中的平安。幼兒園家長意見111、寶貝你是一個活潑得意的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學(xué)校表現(xiàn)的非常好，時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課答復(fù)下列問題時聲音真響亮;小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這么聰明，媽媽相信你一定能做到，對嗎?2、你是一個天真、得意的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學(xué)了，假如你再改掉一些壞缺點，比方上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!3、你是一個文靜、內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認(rèn)真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師、小朋友交流，馬上要做小學(xué)生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?4、你是一個活潑，得意的小朋友，喜歡聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作才能比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，假如你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!5、你是個聰明、能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋、愛考慮。在幼兒園你答復(fù)下列問題總是與眾不同。上課的時候你能認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時不能堅持完成任務(wù)，馬上就要上小學(xué)了，假如你能嚴(yán)格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!6、你是個天真，得意的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺得你假如再英勇一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。7、你是一個內(nèi)向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學(xué)會了講故事，念兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師交流。就要上小學(xué)了，老師希望你能改掉這個不好的習(xí)慣，加油，好嗎?8、你是一個天真得意、聰明懂事的小朋友，上課能認(rèn)真地聽老師講故事、念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學(xué)了，希望你更加英勇些、能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!9、你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，假如你上課能積極舉手發(fā)言，那進(jìn)步就會更大了。10、你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了，假如你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了!11、你是一個得意又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課，而且還能舉手答復(fù)老師提的問題。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。12、你是一個天真得意的小男孩兒，這學(xué)期你的繪畫、數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步，小手也變得能干了，學(xué)會了自己整理圖書、疊被子，有時還能主動幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學(xué)了，假如你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎?13、你是一個勤勞、仁慈，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌，上課能做到認(rèn)真聽講，有時也能答復(fù)下列問題。在午睡、進(jìn)餐方面自理才能強(qiáng)，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作開展協(xié)調(diào)。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上紅領(lǐng)巾。14、你是個能歌善舞的小朋友，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，上課特別專心，答復(fù)下列問題很積極，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負(fù)小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學(xué)了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!15、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作開展協(xié)調(diào)。在午睡、進(jìn)餐方面自理才能強(qiáng)，每天都會把自己的`衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對繪畫、手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。16、你是一個聰明、得意的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作游戲，還會幫助老師為小朋友效勞。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)才能的開展!17、你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能純熟地進(jìn)展數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動拾掇玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上小學(xué)了，假如你答復(fù)下列問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。18、你做起事來非常投入，真是個認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，英勇些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。19、你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤考慮，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，假如你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。20、你天真活潑、聰明得意，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認(rèn)真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活潑;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。21、你是一個比擬內(nèi)向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙、繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手答復(fù)下列問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比擬小，不能主動與別人交流，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能英勇些，好嗎?22、你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，假如以后能再英勇些，老師相信，你一定會更出色!23、你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學(xué)了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。24、你是一個活潑、懂事的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能主動關(guān)心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手答復(fù)老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進(jìn)步。就要上小學(xué)了，老師希望你能不挑食、吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你能做到嗎?25、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模擬動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。26、你是一個聰明伶俐的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步真大，上課時能認(rèn)真聽講，有時還積極舉手發(fā)言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進(jìn)步。不過，有時候還比擬淘氣，不能管住自己堅持完成任務(wù)才出去玩，就要上小學(xué)了，你一定會更加努力的，對嗎?27、你是一個聰明，活潑、能干的小朋友。而且你還是一個思維活潑好孩子，每次上課答復(fù)下列問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論、交流。就要上小學(xué)了，假如你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。28、你是個聰明，得意的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關(guān)心別人，幫助別人。就要上小學(xué)了，假如你改掉這個缺點，就更好了。29、你是一個聰明、懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步：上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家效勞：發(fā)點心、疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。30、你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學(xué)會了很多本領(lǐng)，你愛動腦筋，對于數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你擅長觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個小班長。31、你是一個得意，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作才能也很強(qiáng)，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學(xué)了，假如你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領(lǐng)就會變得更大了。32、你是一個活潑、得意的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫助，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子、掛毛巾等，上課你能認(rèn)真聽講，還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!33、你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌、跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好典范，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!34、你是一個活潑得意、聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學(xué)了，假如能改掉這個缺點，老師相信你一定更加能干，加油吧!35、你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，你的小手真能干，會自己折疊被子、拾掇玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。36、一個勤勞、仁慈，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模擬動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個全面開展的好孩子。37、你是個很聰明、很懂事、很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地仁慈，喜歡幫助別人，你的心還特別細(xì)，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，趕快努力改正這個缺點，好嗎?38、你是個能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上小學(xué)了，假如你能上課時能積極舉手發(fā)言，那就更棒了!老師相信你一定能做到!39、你是一個聰明能干的小朋友，本學(xué)期你的進(jìn)步很大，口語表達(dá)才能進(jìn)步了，動手才能也變強(qiáng)了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人。爭取更大的進(jìn)步。40、你是一個活潑得意、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽講，積極舉手答復(fù)下列問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。41、你是一個天真、得意的小朋友，喜歡體育運(yùn)動，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地仁慈，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發(fā)言，馬上就要上小學(xué)了，假如你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。42、你是個聰明，好學(xué)的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達(dá)才能真棒!上課的時候你特別的認(rèn)真，舉手答復(fù)老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。43、你是一個活潑、能干的小朋友，上課能認(rèn)真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且如今不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學(xué)慣用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動老師交流。就要上小學(xué)了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的。44、你是一個活潑、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能幫助老師把玩具拾掇得整整齊齊。你的舞跳得真美!上課你能認(rèn)真聽講。但你不喜歡舉手發(fā)言，有事不能主動與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，改掉這些缺點，好嗎?45、你是個文靜，得意的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且如今上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學(xué)了，假如以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。46、你是一個機(jī)靈、得意的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進(jìn)步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比擬淘氣，不能管住自己。就要上小學(xué)了，假如你能嚴(yán)格要求自己，那就會更能干了。47、你是個活潑、得意的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學(xué)會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了，假如在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會更出色的。48、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要分開幼兒園，做一個小學(xué)生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不管在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動，上課專心、偶然也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進(jìn)步都很飛速，對學(xué)習(xí)興趣也有了較大的進(jìn)步。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。49、你是個好學(xué)、懂事的小女孩。很有禮貌，尊敬長輩，你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，舞姿很優(yōu)美，這學(xué)期，你的動手才能有了較大地進(jìn)步。進(jìn)餐習(xí)慣也很好，從不挑食，午睡也進(jìn)步了，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，再接再厲，更上一層樓!50、你是個天真得意的小朋友，這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時能專心聽講，還特別愛畫畫。課間能與小朋友一起開心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了，假如今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時你能認(rèn)真些，那就更棒了!幼兒園家長意見12一、用什么方法能改變孩子的內(nèi)向性格?1、小三班家長心得：父母是孩子的啟蒙老師，對于孩子來說，他們的可塑性是很強(qiáng)的，只要我們做父母的可以加以引導(dǎo)，有足夠的耐心來對孩子，不要對孩子提出過高的要求，讓孩子學(xué)會生活自理，培養(yǎng)獨立的品質(zhì)，做父母的與孩子多加交流，做孩子的朋友，聽孩子的想法，尊重孩子的想法，只要堅持不斷的努力，孩子會改變形成安康的性格。2、首先自己應(yīng)做個“十心”家長，對孩子不能兇狠粗暴、尊重孩子。二、對“七個一”教子法的心得體會：小二班家長心得：1、面對孩子的錯誤，我們有時會很氣憤，忍不住發(fā)脾氣，在這本書上學(xué)到很多的，知道家長的粗暴吼叫不會使孩子改正錯誤，相反會產(chǎn)生叛逆心理，就算是在權(quán)威下改了，也不是真心的。2、孩子不是我們的私有物品，不是我們生他養(yǎng)他，他就必須什么都要聽從我們安排的應(yīng)聲蟲，他是一個獨立的人，在這個意義上我們必須尊重他的自尊，他的想法，他的承受才能，甚至他的小脾氣，教育他是在尊重他的前提之下是兩個平等的個體之間的交流而不是一個權(quán)威的對一個弱勢群體的指手畫腳，困此“七個一”只是一個形式，關(guān)鍵是內(nèi)心孩子的尊重。3、學(xué)習(xí)了“七個”教子法后，反思了自己平時的行為，自己大體上還能按照“七個一”的方法來處理孩子的錯誤，但是在面對孩子的不聽話，項撞家長時，我偶然還是控制不了心中的怒火，當(dāng)面訓(xùn)斥孩子，要引以為戒。三、家長如何對待一個動作慢的孩子，該如何進(jìn)展指導(dǎo)小一班家長心得體會：我們的孩子也有在做一些事時動作過于慢的情況，我認(rèn)為孩子不像大人，孩子的思維過于狹隘，因此，我和孩子的媽媽也經(jīng)常教育她，提醒孩子，做什么事情動作要快一點，不要磨蹭，比方早上爸爸媽媽急著上班，孩子要上幼兒園，以后，我們還要對孩子加強(qiáng)這方面的溝通。四、談?wù)勛约簩﹂喿x《不輸在家庭教育上》這本書的體會貝貝班家長：1、通過學(xué)習(xí)了《不輸在家庭教育上》第60頁的內(nèi)容后,讓我懂得了怎樣幫助孩子去完成作業(yè),我會用正確的方法二:“像親人一樣撫慰他，親親她的小臉，語氣平和而友好地對他說，不要哭了，誰都有忘記事情的時候，我們?nèi)缃裣胂朐趺崔k?”當(dāng)孩子聽了以后停頓了哭泣，困為家長的理解讓孩子得到慰，情緒平靜了，利用這種方法去幫助孩子，我也會配合好老師，共同使我的孩子安康快樂的成長!2、和書中犯錯誤的父母太像太像了，以后我一定要先把自己教好，管好，再以身作那么，來教育和引導(dǎo)自己的孩子，爭取成為一名合格的母親。這本《不輸在家庭教育上》，讓我學(xué)習(xí)到了許多教育孩子的方法，非常感謝幼兒園老師給我們訂購了這本書，我以后還打算繼續(xù)訂購。3、我的想法是要使孩子養(yǎng)成穩(wěn)定的行為習(xí)慣，家庭成員得采取一致的教育觀念、教養(yǎng)態(tài)度和行為，孩子的童年應(yīng)當(dāng)是快樂無憂的，但孩子也會有孩子的小小煩惱，我們應(yīng)隨時關(guān)注防倉的情緒體驗，肯定，鼓勵他幫助他，我覺得我們不應(yīng)當(dāng)包辦代替剝奪孩子生活自理的理論時機(jī)，這些簡單的自我效勞勞動完全可以讓孩子自已去做，讓孩子快樂而安康的生活!4、大概翻了幾篇，有的個案講的很好，對教育孩子也有很大的啟示，但和中國現(xiàn)行的教育式，教育方法和我們的大的教育壞境是否能完全吻合，還有待討論，如案例所說，德國父母可以要求孩子平常心看分?jǐn)?shù)，他們沒有就是壓力，而在中國以分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)，仍然是占據(jù)著主導(dǎo)的地位，做家長的最終希望中國教育的理性回歸，還孩子一個自由的空間，還孩子一個快樂的童年!五、閱讀了孩子之間在玩耍時發(fā)生矛盾時家長如何去做?寶寶班家長心得：在我們的兒子上幼兒園后，老師每一次推薦《不輸在家庭教育上》這本書給我時，我才感覺到家庭教育對孩子來說有多么重要，看過后更覺得自已對孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良習(xí)慣和任性的脾氣，都于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子間發(fā)生沖突，我會在第一時間內(nèi)上前制止，通過這一些時間的學(xué)習(xí)，我的體會很深，教育孩子真的是一門很深的學(xué)問，我們每個人想成為父母很容易，假如想要教育好孩子可絕不容易，為了孩子我努力去改變自己，并說服家人一起配合，希望能通過一家人的努力，讓我們的孩子更快樂、安康。幼兒園家長意見131、尊師重教。讓孩子們尊敬老師，進(jìn)步老師威信，使孩子更聽老師教誨。詳細(xì)每天開課前和放學(xué)前集