小學語文人教三年級上冊第七單元《大自然的聲音》吳純瑤

感受美妙演奏歌手歌曲輕柔歡喜溫柔激動合奏樂曲充滿雨滴滴答樂器音樂家復習導入河流所有合唱敲打輕快手風琴音樂會請你讀出這些美妙的詞語。

課文的結構是什么？大自然有許多美妙的聲音。整體把握風雨動物總寫分寫風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。聽風演奏擬人比喻當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。聽風演奏作者的觀察是多么仔細??！擬人當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。微風拂過狂風吹起聲音輕輕柔柔雄偉的樂曲呢喃細語聲音充滿力量聽風演奏作者的用詞是多么準確??！當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力?？此硌菟彩谴笞匀坏囊魳芳?。概括本段中心內容中心句小雨敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音?？此硌荻６＿诉说蔚未鸫饑W啦嘩啦…………擬聲詞雨滴落在房子上，發(fā)出（

）的聲音。雨滴落在屋頂和窗戶上，發(fā)出（

）的聲音。雨滴落在（

），發(fā)出（

）的聲音。看水表演滴滴答答叮叮咚咚仿寫句子小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。動物明星動物是大自然的歌手。一段話要圍繞一個意思寫。總起句中心句鳥叫蟲鳴蟈蟈歌唱

走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。動物明星排比每個地方都有美妙的聲音。展示了聲音的無限魅力。

你知道他們唱的的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在唱歌，我很快樂！”動物明星聲音美妙動物明星你還聽到過哪些美妙的動物聲音？快來說一說這些美妙的聲音吧！音樂欣賞：蟲鳴鳥叫犬吠蛙鳴馬嘶虎嘯猿啼獅吼雞叫狼嚎主題閱讀讀一讀葉圣陶先生的《瀑布》，想象詩中的風景。還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。瀑布的聲音主題閱讀讀一讀葉圣陶先生的《瀑布》，想象詩中的風景。山路忽然一轉，??！望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。遠望瀑布主題閱讀讀一讀葉圣陶先生的《瀑布》，想象詩中的風景。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時時吹來一陣風，把它吹得如煙，如霧，如塵。近看瀑布你聽到過哪些“美妙