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省部共建大學(xué)省部共建公立大學(xué)01基本介紹主要分類效益作用學(xué)校名單目錄030204基本信息省部共建大學(xué),也叫省部共建高校,是指國(guó)家部委與地方政府共同進(jìn)行建設(shè)的高等院校?;窘榻B基本介紹省部共建大學(xué)簽字儀式(8張)歷史上中國(guó)高等學(xué)校多隸屬于國(guó)家不同的部委,各個(gè)部委辦自己特色的高校。國(guó)家教育領(lǐng)導(dǎo)體制改革后,中央將原來(lái)的部委所屬高校調(diào)整為教育部主管和部分其他部委主管,其他高校改由省級(jí)地方政府管理,即形成了21世紀(jì)初的高校隸屬格局:少數(shù)中央部(委)屬高校和多數(shù)地方政府所屬高校。中央部屬高校得到的資源較多,發(fā)展較快,而大多數(shù)省屬高校得到的財(cái)政支持較少,其發(fā)展受到了一定的限制。2004年,教育部經(jīng)過(guò)認(rèn)真、慎重的論證和研究,決定與河南省重點(diǎn)共建鄭州大學(xué),此即中國(guó)第一所省部共建大學(xué)的由來(lái)。同年決定與中西部無(wú)教育部直屬高校的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán))各共建一所地方所屬大學(xué),即省屬高校與教育部共建。教育部在山西大學(xué)設(shè)立教育部省部共建工作研究中心由教育部直屬高校工作辦公室(原教育部直屬高校工作司)直接領(lǐng)導(dǎo),立足于省部共建或重點(diǎn)支持高校,掛靠山西大學(xué)開(kāi)展研究工作。中心成立以來(lái),一直得到教育部直屬高校工作司和各共建高校的重視與支持,成為省部共建大學(xué)相互學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要平臺(tái)。省部共建高校工作研討會(huì)(3張)自2004年河南省與教育部共建鄭州大學(xué)以來(lái),共建進(jìn)一步擴(kuò)展到東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省(市)份,如浙江、廣東、福建、江蘇、上海、山東等。至此,全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)都有了地方政府與教育部共建大學(xué)。效益作用效益作用一方面為雙一流工程建設(shè),建設(shè)國(guó)內(nèi)一流及國(guó)際知名高水平大學(xué),中央部委拉動(dòng)地方政府配套支持部委直屬大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃,讓直屬高校得到更多的地方資助。

另一方面優(yōu)質(zhì)高等教育資源是推動(dòng)地方發(fā)展的軟實(shí)力,是一個(gè)省的金字招牌,省級(jí)政府越來(lái)越重視區(qū)域內(nèi)高校的發(fā)展。需要大力支持省屬高校依靠自身特色積極爭(zhēng)取相關(guān)國(guó)家部委的資金和資源支持,以從戰(zhàn)略上最大程度破解其發(fā)展受限的不利局面,推動(dòng)自身的快速發(fā)展甚至是上升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,于是就形成了又一國(guó)家層面意義的“省部共建大學(xué)”。部省重點(diǎn)共建大學(xué)簽字儀式(3張)教育部將吸納這些學(xué)校參與由教育部召開(kāi)的直屬高校會(huì)議,并給予與直屬高校相應(yīng)的待遇,教育部還將視條件和可能給予省部共建高校一定的經(jīng)費(fèi)投入支持,對(duì)共建高校的改革、發(fā)展、建設(shè)等方面給予更多的指導(dǎo)與扶持,指導(dǎo)共建高校制訂完善戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、科學(xué)定位、辦出特色,在區(qū)域高等教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮示范作用。加強(qiáng)對(duì)共建高校在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的指導(dǎo);扶持共建高校加強(qiáng)人才培養(yǎng)基地、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心建設(shè);吸收共建高校參加教育部召開(kāi)的直屬高校的重要會(huì)議,進(jìn)一步推動(dòng)其與教育部直屬高校的相互學(xué)習(xí)和信息交流。教育部支持這些學(xué)校建設(shè)本區(qū)域內(nèi)乃至全國(guó)范圍內(nèi)辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)水平高,有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)地位和影響力、國(guó)內(nèi)一流的高水平大學(xué)。主要分類主要分類教育部與地方政府共同建設(shè)的高校中央部委拉動(dòng)地方政府配套支持相關(guān)高校發(fā)展的規(guī)劃,對(duì)國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高?!案咝_M(jìn)行共建,以建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平大學(xué)。

教育部和其它部委共同建設(shè)的高校教育部和其它部委(各行業(yè)部門)對(duì)各行業(yè)領(lǐng)域的高水平行業(yè)特色型國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!边M(jìn)行共建,強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)能力,發(fā)揮這些行業(yè)特色重點(diǎn)大學(xué)在行業(yè)內(nèi)的頭部效應(yīng)。教育部以及其它部委共建的省屬高校教育部以及其他部委共建部分實(shí)力較強(qiáng)的省屬大學(xué),促進(jìn)建成在全國(guó)范圍內(nèi)綜合實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)水平高,在全國(guó)有一定影響力的高水平大學(xué)。教育部為此設(shè)立教育部省部共建工作研究中心由教育部直屬高校工作辦公室直接領(lǐng)導(dǎo),立足于省部共建。此外,教育部還吸納這部分高校參加教育部直屬高校的部分會(huì)議。學(xué)校名單教育部與地方政府共建教育部、地方政府與國(guó)防科工局共建衛(wèi)健委與地方政府共建學(xué)校名單教育部與地方政府共建教育部與地方政府共建(9張)地方高校獲得了教育部的共建,能夠得到教育部共建的基本上都是各地區(qū)的地方高校佼佼者,不僅僅中西部的高校獲得了教育部的共建,很多東部發(fā)達(dá)地區(qū)的省屬?gòu)?qiáng)校也獲得了教育部共建。而且,從2012年起,進(jìn)入到教育部共建的高校數(shù)量開(kāi)始顯著增多,越來(lái)越多的地方特色強(qiáng)校都獲得了教育部的共建,其中的很多還獲得了其他部委的聯(lián)合共建,例如:燕山大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)和浙江工商大學(xué)等都是教育部和其他部委一起和地方政府共建。

教育部為此設(shè)立教育部省部共建工作研究中心(由教育部直屬高校工作辦公室直接領(lǐng)導(dǎo)),每年都會(huì)定期召開(kāi)省部共建工作研討會(huì),立足于省部共同重點(diǎn)支持高校。由于上世紀(jì)90年代末許多部屬高校劃歸省管理(即中央與地方共建高等學(xué)校),在相關(guān)文件中確曾有提及部省共建這一概念,但教育部在以官方網(wǎng)站上最新權(quán)威發(fā)布的文件明確了現(xiàn)有意義的省部共建大學(xué)與這些高校無(wú)關(guān)。

曾有很多原部屬高校如兵工七子、天津工業(yè)大學(xué)、中原工學(xué)院、石家莊鐵道大學(xué)等眾多高校屬于此范疇,其中一部分高校如河北地質(zhì)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)等陸續(xù)與各部委重新簽署了共建協(xié)議,成為了省部共建大學(xué),而中原工學(xué)院等眾多此類高校由于暫時(shí)沒(méi)有與各部委簽署共建協(xié)議,則尚未成為現(xiàn)有意義上的省部共建大學(xué)。由于在教育部在其官方網(wǎng)站上于2015年5月與2019年7月發(fā)布的《省部共建地方高校情況統(tǒng)計(jì)表》中沒(méi)有其后的這些高校,因此暫時(shí)將這些高校歸為廣義的省部共建大學(xué),而本類非教育部與省重點(diǎn)共建的地方高校。衛(wèi)健委與地方政府共建2012年5月,教育部、衛(wèi)生部(現(xiàn)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì))發(fā)布關(guān)于實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革的若干意見(jiàn),意見(jiàn)指出,教育部、衛(wèi)生部將共建一批部屬高校醫(yī)學(xué)院(部、中心),促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革。同時(shí),教育部、衛(wèi)生部與地方政府共建一批地方醫(yī)學(xué)院校,推動(dòng)衛(wèi)生人才培養(yǎng)和區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

教育部衛(wèi)生部共建北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部)大會(huì)2011年,全國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革工作會(huì)議上提出實(shí)施“教育部、衛(wèi)生部、省級(jí)政府共建地方醫(yī)學(xué)院校試點(diǎn)”等重大改革項(xiàng)目,以提升地方醫(yī)學(xué)院校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平,推動(dòng)共建高校在區(qū)域高等教育中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,為區(qū)域醫(yī)療事業(yè)健康發(fā)展提供支持。

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部)、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)醫(yī)藥學(xué)部、吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)部。

教育部、地方政府與國(guó)防科工局共建國(guó)防科工局與教育部(地方政府)共建高校牌匾(2張)國(guó)防科工局和教育部將按照“同等優(yōu)先、擇優(yōu)扶強(qiáng)”的原則,支持共建高校加強(qiáng)國(guó)防特色學(xué)科建設(shè)、國(guó)防科技創(chuàng)新基地和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及軍工特色專業(yè)人才培養(yǎng)等工作,充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)和支持高校承擔(dān)軍工科研任務(wù),加強(qiáng)與軍工企事業(yè)單位產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校軍民融合發(fā)展。2016年6月30日,國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局在北京召開(kāi)國(guó)防科技創(chuàng)新基地和共建高校座談會(huì),期間公布了“十三五”期間共建高校第一批名單,共有16所教育部直屬

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