2023年一年級期中語文試卷的解析

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一，卷面分析

本次檢測共有六道題，試卷內(nèi)容涵蓋豐富，字詞句篇都有涉獵，試卷以基礎(chǔ)學(xué)問為主，適當(dāng)加以拓展。，本次考試的成果不是特殊抱負(fù)。全班同學(xué)90分以上的只有2人，不及格的有29人?，F(xiàn)將有關(guān)狀況分析如下：

(一)、我會按要求寫字

1、本題主要考查同學(xué)的書寫力量，在田字格中同學(xué)如何正確書寫，怎樣才能按部首正確勻稱地書寫。總體來看本題的得分較高。

2、看拼音寫詞語

總體來看本題的失分較高，失分緣由主要在于同學(xué)不能正確書寫，消失錯字現(xiàn)象，失分最多個人認(rèn)為，老師在教學(xué)中應(yīng)加高校生書寫力度，仔細(xì)教給同學(xué)如何一筆一劃地把字寫端正、寫正確。

3、填上反義詞

本題同學(xué)的主要失分在于“苦、濕快”這幾個字上，“苦、濕”同學(xué)沒有學(xué)過這兩字”，所以同學(xué)對其的反義詞也不知曉，“快’的反義詞“慢”同學(xué)懂，可沒有在課堂上學(xué)過。幾乎全部失分。

(二)、寫出帶有下面偏旁的字，并組詞

本題既考查了同學(xué)對字的偏旁部首的熟悉，又考查了同學(xué)對字的組詞的`力量。

(三)、我會按要求填一填。

這道題主要是考查同學(xué)對字的音形意的理解。

(四)、我會日積月累與運(yùn)用。

本題考查同學(xué)的搭配詞組，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用，成語補(bǔ)充的力量。

(五)、填寫古詩

這道題重點(diǎn)考察同學(xué)筆順把握狀況。

(六)、看圖寫話

題目給出了一幅勞動的場面，畫面中有一人在洗衣【學(xué)校生期中考試】服，同學(xué)只要能夠依據(jù)題目所列出的要求寫出幾句的話即可得分，大部分同學(xué)寫的不好(約占60%左右)有的同學(xué)只能寫一句話且不完整，可見我們同學(xué)的寫作力量的欠缺，還有觀看力量也不強(qiáng)，應(yīng)多加訓(xùn)練。

二、同學(xué)答卷中反映的問題與分析：

(1)個別同學(xué)不能仔細(xì)的聽老師讀題，導(dǎo)致部分題不知道意思。

(2)沒有養(yǎng)成做完后檢查的良好習(xí)慣。

(3)個別同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問把握的不牢，又沒有得到良好的輔導(dǎo)。

(4)個別同學(xué)卷面不干凈。

三、改進(jìn)措施

從本次考試來看，同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問把握較差，在實(shí)際運(yùn)用中并不是特殊抱負(fù)，可以說缺少一種變通的力量。在今后教學(xué)中我們認(rèn)為從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)課堂寫字指導(dǎo)。要引導(dǎo)孩子孩子弄清晰每個生字的筆畫筆順，引導(dǎo)他們學(xué)會看帖，老師要進(jìn)行寫字示范，教會孩子描紅，引導(dǎo)孩子開展寫字評價(jià)。

2、加強(qiáng)詞句、寫話訓(xùn)練。課堂寫字活動中要加強(qiáng)造句和書寫句子的訓(xùn)練。

3、進(jìn)行答題指導(dǎo)。要教給孩子審題的方法，一些練習(xí)題的格式要求，以及一些基礎(chǔ)的考試技巧。

4、把好單元檢測關(guān)，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)不足，以激勵表揚(yáng)的方法讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中綻開競爭，使不同的同學(xué)得到不同的進(jìn)展;

5、狠抓后進(jìn)生，采納多種方法幫輔，賜予更多的關(guān)懷，做到課堂上多提問，課下多關(guān)懷，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信念，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量

6、老師不斷改進(jìn)教法，提高課