2023年大班開學(xué)教師隨筆

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦大班開學(xué)教師隨筆大班開學(xué)老師隨筆

在新學(xué)期中，老師盼望幼兒能在開闊的環(huán)境和開放的心理氛圍里給孩子平添一份自信，更好的成長，獲得屬于自己的歡樂，下面是大班開學(xué)老師隨筆，來看看大班老師在開學(xué)的時候記錄了什么感悟和感受吧！

大班開學(xué)老師隨筆【1】

開學(xué)第一周，孩子們很快就適應(yīng)了集體生活，雖然新來的小朋友會有些心情，但是大家熱忱地歡迎這三位新朋友，很快他們就融入了我們這個大集體。老師也在忙勞碌碌中發(fā)覺孩子們都長大了，相對小班而言，他們的進(jìn)步有了一個質(zhì)的飛躍。

上課更加用心投入了。開學(xué)第一天，我們就按方案上課了。在第一節(jié)的語言活動《有朋友真好》中，孩子們仔細(xì)地傾聽著故事，樂觀舉手發(fā)言，還學(xué)說了故事中的對話。老師的提問，也能收到各種不同的回答，不再消失小班時的盲目跟從，更多地有了自己的想法。活動下來，大家還相互介紹了自己的好朋友，感受到了朋友再次見面時的快樂和歡樂，懂得了朋友之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷、關(guān)心。而我也成了他們的好朋友，一個個給了我暖和的擁抱。活動后，我還將孩子們帶來的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上，布置成了“朋友見面真快樂”，這樣的氛圍真溫馨。

動手力量更強(qiáng)了。假期里，許多孩子都在家長的支配下有方案地充電、學(xué)本事。這不，一開學(xué)他們就帶來了假期里完成的一張張繪畫和手工作品，我們給他們供應(yīng)了一個展現(xiàn)自己的平臺，布置成“秀一秀，我們的畫”。在美術(shù)課上，也發(fā)覺孩子們畫畫進(jìn)步了不少，無論是線條和用色，都更加精細(xì)、干凈了，有的.還學(xué)會了添畫不同的背景。在一張張的“手拉手”中，我們看到了孩子們的進(jìn)步，同時很明顯就能看出新來的三個小朋友在動手操作方面還需要多加練習(xí)。

吃飯更香了，午睡更寧靜了。做了中班了哥哥姐姐，我們要為小班的弟弟妹妹樹立好的榜樣，于是，吃飯的時候，我們會自己拿飯菜，寧靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯，有的還會添飯，吃得多了，吃得快了，信任我們的體質(zhì)也會更棒。從本學(xué)期開頭，為了增加孩子們的詞匯量，提高語言力量，同時結(jié)合親子閱讀的課題，午睡時，我規(guī)定自己每天給他們講三個睡前小故事，有的孩子聽著聽著就睡著了，這樣一來，午睡一開頭就比較寧靜，入睡動作也快了。這樣的講故事活動，我還將連續(xù)下去，以后預(yù)備請有力量的孩子來講。這樣，可以一舉多得。

看，我們都在進(jìn)步!我信任:中三班的每個孩子，都是一只只會自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲，我們的“螢火蟲家園”肯定會更加溫馨、和諧!

大班開學(xué)老師隨筆【2】

我班的孩子升入大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無比驕傲，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀看與指導(dǎo)，樂觀鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。我們要求幼兒能不依靠成人，學(xué)會有始有終地做自己能做的事。

通過與家長的溝通后，一起協(xié)作幼兒園的上學(xué)時間，大部分幼兒能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，每天能衣著干凈，開心入園，有禮貌地和老師、小朋友見面，并樂觀地參與晨間活動。

開學(xué)初，我們引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，并借助家長會的表演、大班級活動等事項使幼兒學(xué)會主動的做對集體有益的事，樹立初步的集體榮譽(yù)感。培育幼兒的責(zé)任感。此外，我班還設(shè)立了小班長，小組長，幫助老師一起來培育好孩子們的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，培育了孩子勤勞的習(xí)慣。讓他們?yōu)橥槎孙?、端菜，整理圖書，整理玩具，盡力完成值日生的工作，讓幼兒做到喜愛勞動，疼惜勞動成果，珍惜公共財物。使得幼兒為他人服務(wù)的情感得到了滿意。我們還建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)。培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。隨著孩子自我意識的進(jìn)展，合作意識的萌芽，幼兒漸漸有了相固定的嬉戲玩伴，漸漸能遵守嬉戲中、生活中的一些規(guī)章。

學(xué)期初，孩子們就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，盼望我們的孩子在這一學(xué)期里不但能學(xué)到更多