幼兒園五月活動總結(jié)(4篇)

第頁共頁幼兒園五月活動總結(jié)(4篇)幼兒園五月活動總結(jié)(4篇)幼兒園五月活動總結(jié)1中華文化遠(yuǎn)流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，那么據(jù)說是為了壓邪。時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國傳統(tǒng)教育時機，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：一、節(jié)前宣傳活動1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，進步同學(xué)們的認(rèn)知程度。3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班〔隊〕會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化承受愛國教育的過程。二、節(jié)日活動1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日理解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氣氛。3、學(xué)校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國。4。、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)交流，增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，也培養(yǎng)了大家的興趣。5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。6、學(xué)生會特意籌劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午降臨個人們帶來的喜悅。在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一局部傳統(tǒng)文化對向進展教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！幼兒園五月活動總結(jié)2根據(jù)學(xué)院五月份德育活動的安排，工業(yè)自動化系現(xiàn)將五月份德育活動總結(jié)12、13屆按學(xué)分制教育大綱對學(xué)生進展社會適應(yīng)才能教育，分班分別以演講。討論的形式對社會適應(yīng)才能作以剖析。作以詮釋。學(xué)生明白社會適應(yīng)才能是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為到達與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合才能。認(rèn)識才能。獨立生活才能。學(xué)習(xí)才能。人際交往才能。應(yīng)對挫折才能和理論才能。通過各班召開社會適應(yīng)才能教育主題班會情況來看，發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會適應(yīng)才能方面存在很多的缺乏。如認(rèn)識社會才能較差；不能正確評價自我和別人；缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)才能；人際交往存在障礙；理論才能弱；針對我系學(xué)生存在的這些問題，各班班主任也進展討論怎樣才能進步學(xué)生的社會適應(yīng)才能。討論結(jié)果應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強化認(rèn)識訓(xùn)練，進步學(xué)生的認(rèn)識才能；加大“三自”教育力度，進步學(xué)生獨立活動才能；注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，進步大學(xué)生的學(xué)習(xí)才能；加強人際溝通，進步學(xué)生的人際交往才能，優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo)，進步學(xué)生的應(yīng)對挫折才能；加大理論性的教育力度，進步學(xué)生的應(yīng)變才能，只有不斷進步我校學(xué)生的社會適應(yīng)才能，才能促使我校學(xué)生安康和修養(yǎng)，從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會角色。xx年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會，我系全體教師從思想上。資料上均做了充分的準(zhǔn)備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下。家長的大力支持下，使得本次開放日活動獲得圓滿成功。我系24個班級，466名家長到會。學(xué)生家長能積極參與，家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。家長開放日有利于家。校之間直接的雙向交流和溝通，也使家長對教改有了全新的理解和認(rèn)識。家長深化學(xué)校教學(xué)一線，真切的感受孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。聆聽孩子心聲，任課教師的因材施教，多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)歷，也深化了同學(xué)校的管理形式。校紀(jì)校規(guī)。推進了家長于教師的間隔，開闊視野。有效地促進了家。校之間的交流與合作。通過此次家長會反應(yīng)的意見，我們認(rèn)真聽取并將不斷努力。不斷創(chuàng)新，以使下一次家長會獲得更好的效果。工業(yè)自動化系學(xué)管辦xx年5月31日幼兒園五月活動總結(jié)3五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節(jié)，五四青年節(jié)都在這個月。我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日，開展了如下活動，并獲得了良好的成效。一：五一勞動節(jié)，我班開展了一次班會，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的好壞現(xiàn)象進展提出與討論，本次班會強調(diào)要從自身做起，做好個人，做好寢室，并希望大家珍惜勞動成果，減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開，各抒己見，思維活潑，實實在在的過好一個勞動節(jié)。二：五四青年節(jié)，響應(yīng)團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家積極提出自己對文明建立的見解，對文明青年的見解以及對我們?nèi)绾巫龊靡幻细竦奈拿髑嗄晏岢隽藢嵲诳尚械囊螅鄷诹己玫?氣氛中開展著，會議持續(xù)了近一個小時，完畢后大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對將來增加了憧憬。四：五月末，沖動人心的活動，奧運火炬到達湖北，作為了一個熱血大學(xué)生，我們是多么希望親臨火炬?zhèn)鬟f現(xiàn)場，為了增加師生的溝通，培養(yǎng)團隊的合作精神，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采。我們決定徒步到荊州，用我們的行動為奧運加油，不僅鍛煉了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對奧運的歡慶之情。此次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及團委學(xué)工處的大力支持?；顒禹樌_展，在途中與局部高校組織了活動，并在6月2上午現(xiàn)場觀看了火炬的傳遞過程，這是一次非常有意義的活動。07音教〔2〕班幼兒園五月活動總結(jié)4看著日歷又掀過一頁，感慨時間過的真快，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回憶五月份總結(jié)如下：一、教學(xué)工作1、細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進展教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進了幼兒的安康開展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，防止幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強幼兒的自信心，讓幼兒敢于在生疏人面前展示自己，使自己的交往才能得到了進步。2、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相比照擬好，一日生活的自理才能也是比擬好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)絡(luò)，讓自控才能差的孩子在家中也進展一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人，在家時跑出去很晚才回家等情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。二、保育工作因天氣轉(zhuǎn)熱且枯燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，催促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要保護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。三、家長工作家長工作為了使家長能經(jīng)常性地理解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進展溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)絡(luò)本》也是我們與家長進展溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)絡(luò)本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的向我們反應(yīng)孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的理解孩子的開展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的安康成長。總之,在今后的工作中，我會揚長避短，做好每一件事。五月，繁忙而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對于大班的孩子來說，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”。因此，我總結(jié)出本月的繁忙所在：一、平安保育上：我們大班教師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的平安工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，可以按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育教師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了防止孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，教師帶著孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，教師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動常規(guī)也有了明顯進步。在幼兒的平安方面，關(guān)于幼兒的假期平安問題大班還召開了家長短會，天氣熾熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等平安工作。家園共育，讓孩子安康快樂成長!二、教育教學(xué)方面：五月我們進展了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;引導(dǎo)幼兒勇于克制困難，遵守游戲規(guī)那么，體驗成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)歷創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種