幼兒園春節(jié)主題教案

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幼兒園春節(jié)主題教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、溝通過(guò)年的所見(jiàn)所聞所感，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)與別人共享自己的歡樂(lè)，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。

3、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌，促進(jìn)幼兒規(guī)律思維技能的進(jìn)展。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、把自己過(guò)年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌。

2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人溝通自己過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

活動(dòng)預(yù)備：

1、過(guò)年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。

2、迎新年過(guò)新年慶新年的教學(xué)課件。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么？什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音？

2、老師提問(wèn)：春節(jié)你們是怎么過(guò)的？做了什么事？看到了什么？聽(tīng)到了什么？〔請(qǐng)幼兒相互溝通自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感?！?/p>

3、老師：小伙伴們真棒，我們來(lái)看看其他小伙伴是怎樣過(guò)年的？〔播放預(yù)備過(guò)年過(guò)年的課件?！?/p>

4、老師：其他小伙伴過(guò)年和你們過(guò)年一樣嗎？哪些是一樣的？哪些是不一樣的？〔讓幼兒了解我國(guó)南北方的過(guò)年習(xí)俗，開(kāi)拓幼兒眼界?！?/p>

5、老師小結(jié)：過(guò)年的許多習(xí)俗都是相同的，讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧！過(guò)年前，我們要做什么？春節(jié)到了，我們又做什么？看到什么？

活動(dòng)延伸：

1、在幼兒園的語(yǔ)言區(qū)，可以給幼兒提供有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)等，激發(fā)幼兒的閱讀愛(ài)好，加深對(duì)年的認(rèn)識(shí)。

2、可爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作，援助幼兒收集過(guò)年的'廢舊物品，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛(ài)小人等。

附兒歌：過(guò)年真喧鬧

臨過(guò)年，灌臘腸，買年貨，歡高興喜迎春節(jié)；

貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙勞碌碌真喧鬧；

吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈；

放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。

6、老師和幼兒一起念過(guò)年真喧鬧的兒歌，回味過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！怖蠋熗ㄟ^(guò)不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念，扮演角色念?！?/p>

7、老師：過(guò)年這么喧鬧，讓我們?cè)賮?lái)放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧！〔引導(dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)?！?/p>

溫馨提示：

1、在教學(xué)活動(dòng)中，老師要留意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人溝通，鼓舞幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣過(guò)年的，學(xué)會(huì)和別人一起共享自己的歡樂(lè)。

2、老師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)將自己在春節(jié)的生活場(chǎng)景創(chuàng)編成兒歌，熬煉幼兒的思維技能?！踩邕^(guò)年前，我們是怎樣迎接新的一年的？春節(jié)到了，我們都做什么？〕

幼兒園春節(jié)主題教案2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌。

2、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝愿的話。

3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的歡樂(lè)。

4、讓同學(xué)了解節(jié)日的習(xí)俗。

【活動(dòng)預(yù)備】

親子爭(zhēng)論過(guò)有關(guān)過(guò)年的.話題；“新年到”背景圖一張；“小伙伴、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè)；喜慶的音樂(lè)

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛，激起幼兒愛(ài)好。

二、初步學(xué)念兒歌

出示“新年到”背景圖，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年，是中國(guó)的新年。

讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了？

〔把小伙伴的圖片貼到背景圖中〕

提問(wèn)：春節(jié)里我們小伙伴的穿戴和平常有什么不一樣？〔當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小伙伴”身上?！?/p>

用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情？〔當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上?！?/p>

用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。

三、看圖片，完整學(xué)念兒歌

新年到，新年到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說(shuō)聲新年好。

四、拓展

提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么？〔祝你新年歡樂(lè)、祝你心想事成……等〕

嘗試將祝愿的話編進(jìn)兒歌里，如：將最末一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年歡樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。

每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。

【活動(dòng)延伸】

在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒仿照拜年的情節(jié)。

幼兒園春節(jié)主題教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、援助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、建議家長(zhǎng)帶幼兒過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)

3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

二、過(guò)程

活動(dòng)一：了解春節(jié)

1、最近，老師和小伙伴為什么常會(huì)收到賀年卡。

2、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗？

3、去年你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的？有哪些有趣的事兒。

4、今年你想怎樣過(guò)春節(jié)。

活動(dòng)二：共迎春節(jié)

為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)座談，爭(zhēng)論以下問(wèn)題：

1、以前你是怎樣帶孩子過(guò)春節(jié)的？有哪些好閱歷？

2、今年如何帶孩子過(guò)春節(jié)？

3、如何援助孩子記錄春節(jié)期間有意義的活動(dòng)？

活動(dòng)三：預(yù)備過(guò)春節(jié)

1、建議幼兒與家長(zhǎng)一起制定春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，并為計(jì)劃的實(shí)施作預(yù)備。

2、在預(yù)備過(guò)程中，援助幼兒進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗、禮儀。

活動(dòng)四：喜慶春節(jié)

1、鼓舞幼兒積極投入到春節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

2、引導(dǎo)幼兒感受過(guò)春節(jié)的'喧鬧氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

3、鼓舞幼兒在家長(zhǎng)的援助下，通過(guò)多種途徑和方法，如錄像、攝影、繪畫(huà)等記錄自己或四周人的活動(dòng)。

4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，通過(guò)打電話、發(fā)E―mail、串門等形式向幼兒賀年，了解“春節(jié)計(jì)劃”的實(shí)施狀況，提示幼兒留意安全，合理安排作息時(shí)間。

活動(dòng)五：展示春節(jié)

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)所帶材料分組，如帶照片的為一組，畫(huà)畫(huà)的為一組等。

2、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論布置的方法、步驟及分工。

3、鼓舞幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動(dòng)室，營(yíng)造喜慶氣氛。

活動(dòng)六：話說(shuō)春節(jié)

1、引導(dǎo)幼兒有條理、有重點(diǎn)地介紹自己過(guò)春節(jié)的狀況。

2、建議幼兒傾聽(tīng)同伴的介紹，吸取有用的信息。

3、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論：誰(shuí)的春節(jié)過(guò)得有趣？為什么？明年你想怎樣過(guò)春節(jié)？

4、向幼兒贈(zèng)送老師制作的禮物。

幼兒園春節(jié)主題教案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受過(guò)新年的歡樂(lè)。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽假設(shè)干。

4、音樂(lè)《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的`頭一天。

2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，老師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。

8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，老師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。

幼兒園春節(jié)主題教案5

活動(dòng)名稱：

迎新春活動(dòng)典禮

活動(dòng)前言：

迎新年已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，小伙伴們有沒(méi)有預(yù)備好呢？在迎新年之際我們預(yù)備了一些小的活動(dòng)，盼望孩子們都能夠踴躍的報(bào)名，以下就讓我們?cè)敿?xì)的來(lái)了解下相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)親自動(dòng)手參加布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年

活動(dòng)預(yù)備：

彩色皺紋紙條假設(shè)干，筆式膠水假設(shè)干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。

活動(dòng)建議：

1、爭(zhēng)論：怎樣使我們的活動(dòng)室更美麗？

2、示范粘貼彩紙的方法。

3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。

4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。

5、整理好教室衛(wèi)生。

活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年

活動(dòng)預(yù)備：

和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子假設(shè)干。

活動(dòng)建議：

1、幼兒依次洗手坐好。觀測(cè)爭(zhēng)論模子上面的圖案。

2、老師示范小點(diǎn)心的做法。

3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所喜歡的模子制作。

4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來(lái)等待。

5、品嘗自己的勞動(dòng)成果，共享勞動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)三、制作新年賀卡

活動(dòng)預(yù)備：

用即時(shí)貼剪好各色各式的`花、小樹(shù)、小草假設(shè)干；裁好的彩色蠟光紙假設(shè)干。

活動(dòng)建議：

1、觀賞老師做的各種賀年卡。

2、幼兒選擇自己所喜歡的彩色蠟光紙。

3、自選所喜愛(ài)的圖案進(jìn)行裝飾卡片。

4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。

5、老師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。

活動(dòng)四、染窗花

活動(dòng)預(yù)備：

剪好的窗花幾張；餐巾紙假設(shè)干；調(diào)好的各色水粉五盤〔紅、黃、藍(lán)、綠、紫〕。

活動(dòng)建議：

1、觀賞剪好的窗花與老師染的窗花。

2、老師示范窗花的疊法和染法。

3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。

4、當(dāng)心打開(kāi)染好的窗花，并放在桌上晾干。

5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。

6、孩子們觀賞自己的作品，體驗(yàn)勝利的喜悅。

幼兒園春節(jié)主題教案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)制作賀卡、互送賀卡的樂(lè)趣。

2、嘗試制作賀卡，感受賀卡色調(diào)、圖案等的美。

3、初步嘗試用粘貼、畫(huà)的方式制作賀卡。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

活動(dòng)預(yù)備

1、一張賀卡、彩筆、碎海綿紙、卡紙、膠水、賀卡流程圖。

2、歌曲《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程

一、音樂(lè)導(dǎo)入，引起幼兒愛(ài)好。

師：孩子們好，快過(guò)新年了，老師帶來(lái)了一首特別好聽(tīng)的歌曲，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，播放樂(lè)曲《新年好》。在這首歌中你聽(tīng)到新年到了要說(shuō)什么嗎？說(shuō)祝愿語(yǔ)，可以說(shuō)：祝你新年歡樂(lè)，祝你身體健康，祝你開(kāi)快樂(lè)心，等等。那小伙伴們知道新年到了我們要干什么嗎？〔穿新衣，帶新帽、放鞭炮、吃餃子會(huì)收到壓歲錢，會(huì)收到新年禮物〕，那你現(xiàn)在的心情是什么樣的呢？那你預(yù)備新年禮物送給小伙伴了嗎？假如你的好伙伴離你很遠(yuǎn)，你要怎么送祝愿呢？〔打電話，發(fā)短信等〕老師有一個(gè)伙伴離我很遠(yuǎn)，他把新年祝愿全部都藏在了這張賀卡里。

二、引導(dǎo)幼兒觀賞賀卡。

出示收到的新年賀卡，幼兒欣賞，感受賀卡圖案、色調(diào)等的美。師：哇，可真美麗！老師這里還有很多不同樣式的賀卡，我們一起看一看。〔感受賀卡的.圖案、外形、顏色〕這些賀卡是不是很美麗？有的是電子賀卡，有的是立體賀卡。好伙伴生日我們也可以送上一張賀卡，表達(dá)自己的祝愿。

三、老師示范講解流程圖。

我們?cè)诳埳袭?huà)自己要表達(dá)的祝愿，用彩筆、粘貼海綿紙的方法，制作賀卡。

1、在賀卡的里面，畫(huà)上你想要表達(dá)的祝愿，老師畫(huà)了一個(gè)嘴巴，代表著盼望好伙伴開(kāi)快樂(lè)心的祝愿。

2、在賀卡的封面上，可以用海綿紙來(lái)粘貼，粘貼動(dòng)物、人物、植物圖形等，這樣整體來(lái)看，我們的賀卡就做好了，但是小伙伴來(lái)做賀卡的時(shí)候，盡量不要和老師的一樣。提問(wèn)個(gè)別幼兒：***，你想在賀卡里畫(huà)什么祝愿語(yǔ)呢？那請(qǐng)小伙伴自己動(dòng)手制作賀卡送給同伴吧?！怖蠋熖岢霾僮饕螅涸谕磕z水時(shí)要少抹，不要抹在衣服上，保持桌面衛(wèi)生?！?/p>

3、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒用色調(diào)艷麗的彩筆來(lái)作畫(huà)，也可用海綿紙等來(lái)制作賀卡，鼓舞技能強(qiáng)幼兒充盈賀卡，給個(gè)別幼兒予援助。表?yè)P(yáng)仔細(xì)制作有創(chuàng)意的幼兒。

活動(dòng)延伸：

跟著音樂(lè)，互送同伴賀卡，并說(shuō)祝愿語(yǔ)。

幼兒園春節(jié)主題教案7

設(shè)計(jì)思路：

春節(jié)是一個(gè)紅彤彤的年，是一個(gè)五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節(jié)雖然過(guò)去了，但孩子們還是沉醉在那節(jié)日的祥和氣氛中。在茶話會(huì)上、在同伴的自由交談中，很多孩子還流露出了對(duì)春節(jié)的眷戀，特別是對(duì)放煙花留下了深刻的印象。為了援助孩子回味那燦爛的煙花，重溫春節(jié)的快樂(lè)時(shí)間，特開(kāi)展?jié)L珠畫(huà)——煙花的教學(xué)活動(dòng)，一方面讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的美麗和漂亮，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶;另一方面，以這種非常的作畫(huà)方式，激發(fā)幼兒的作畫(huà)愛(ài)好。此外，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項(xiàng)，援助孩子樹(shù)立安全意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫(huà)，體驗(yàn)多種作畫(huà)方式的樂(lè)趣;

2、知道放煙花的安全事項(xiàng)，提高安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

彈珠、顏料、小筐、畫(huà)紙等

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話，引出主題

——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)春節(jié)中最歡樂(lè)快樂(lè)的事;

——老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：很多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最快樂(lè)，由于煙花特別美麗，又能增加節(jié)日的喜慶。有些小伙伴也想自己放煙花(有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了)，

那么放煙花時(shí)應(yīng)留意是什么呢?

——幼兒相互爭(zhēng)論，老師對(duì)孩子進(jìn)行這方面的.安全教育。

——我們?cè)S多小伙伴都想嘗試一下自己放煙花，今日，我們就一起來(lái)放一次安全煙花，好嗎?

二、介紹工具，激發(fā)愛(ài)好

——出示彈珠：這時(shí)什么?它可以用來(lái)做什么?

——今日老師要用彈珠來(lái)放煙花，而且放出得煙花特別美麗，你們看三、老師示范，幼兒欣賞

——先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，任意晃動(dòng)筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。

——你們看，像不像放出的煙花?是否很漂亮?

四、幼