生物的遺傳現(xiàn)象_第1頁(yè)
生物的遺傳現(xiàn)象_第2頁(yè)
生物的遺傳現(xiàn)象_第3頁(yè)
生物的遺傳現(xiàn)象_第4頁(yè)
生物的遺傳現(xiàn)象_第5頁(yè)
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生物的遺傳現(xiàn)象第一頁(yè)，共17頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：?知道人的很多特征是可以遺傳的，如頭發(fā)、雙眼皮、膚色等；?知道動(dòng)植物的很多特征也是可以遺傳的；?了解遺傳也是生命的基本特征。

過(guò)程和方法：?能仔細(xì)觀察并描述圖片中三個(gè)孩子及其父母所具有的相似點(diǎn)；?能對(duì)自己與家人的外型特征進(jìn)行比較，并作合理解釋；?能對(duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測(cè)；?會(huì)查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料情感態(tài)度?體會(huì)到合作與交流的重要價(jià)值；?感受遺傳的神奇和美妙第二頁(yè)，共17頁(yè)。1.什么是生物？人類、動(dòng)物、植物有一個(gè)共同的名字，就叫生物。什么是人類？什么是動(dòng)物？什么是植物？細(xì)菌、病毒第三頁(yè)，共17頁(yè)。連一連：第四頁(yè)，共17頁(yè)。記一記：

子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象稱為遺傳。第五頁(yè)，共17頁(yè)。觀察下面的動(dòng)物家庭，找找它們的相似點(diǎn)。第六頁(yè)，共17頁(yè)。第七頁(yè)，共17頁(yè)。動(dòng)物也有遺傳現(xiàn)象第八頁(yè)，共17頁(yè)。思考：遺傳現(xiàn)象是動(dòng)物獨(dú)有的嗎？植物是否也有遺傳現(xiàn)象？

哪句諺語(yǔ)最能說(shuō)明植物也有遺傳現(xiàn)象？種瓜得瓜種豆得豆第九頁(yè)，共17頁(yè)。植物之間的遺傳現(xiàn)象第十頁(yè)，共17頁(yè)。植物之間的遺傳現(xiàn)象第十一頁(yè)，共17頁(yè)。

假如你有一塊種滿豌豆的菜地，現(xiàn)在你想知道豌豆有沒(méi)有遺傳現(xiàn)象，你會(huì)從哪些方面研究？第十二頁(yè)，共17頁(yè)。這是遺傳學(xué)家孟德?tīng)柕陌l(fā)現(xiàn)。第十三頁(yè)，共17頁(yè)。討論：貓爸爸可能是什么樣子的？第十四頁(yè)，共17頁(yè)。很多諺語(yǔ)說(shuō)明生物都有遺傳現(xiàn)象，你能說(shuō)出幾個(gè)嗎？第十五頁(yè)，共17頁(yè)。關(guān)于遺傳方面的諺語(yǔ)1、種瓜得瓜，種豆得豆！2、龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞！3

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