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文檔簡(jiǎn)介
第五章投影與視圖5.2
視圖第3
課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固視圖及主視圖、左視圖、俯視圖的概念.2.會(huì)畫簡(jiǎn)單組合題的三種視圖,能判定簡(jiǎn)單物體的視圖,并會(huì)根據(jù)視圖簡(jiǎn)單描述簡(jiǎn)單的幾何體.3.經(jīng)歷由幾何體的三種視圖探索物體形狀的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理能力和空間觀念.復(fù)習(xí)引入通過(guò)下面的動(dòng)畫復(fù)習(xí)棱柱的三視圖此圖片是動(dòng)畫縮略圖,本資源通過(guò)交互動(dòng)畫的方式,演示了三視圖形成的過(guò)程,適用于三視圖的教學(xué).若需使用,請(qǐng)插入【數(shù)學(xué)探究】正三棱柱的三視圖.觀察下圖的三種視圖,你能在下面右圖中找出與之對(duì)應(yīng)的幾何體嗎?解:與之對(duì)應(yīng)的幾何體是圖(4).(1)(2)(3)(4)主視圖左視圖俯視圖探究新知探究新知此圖片是動(dòng)畫縮略圖,本資源通過(guò)交互動(dòng)畫的方式,探究了三視圖還原幾何體的過(guò)程,適用于由三視圖還原幾何體的教學(xué).若需使用,請(qǐng)插入【數(shù)學(xué)探究】由三視圖還原幾何體.典例精析
例
根據(jù)下圖的三種視圖,你能想象出相應(yīng)幾何體的形狀嗎?答:是一個(gè)底面為正方形的長(zhǎng)方體.本圖片是微課的首頁(yè)截圖,本微課資源講解了畫幾何體三視圖的注意事項(xiàng)以及由三視圖還原成幾何體的注意事項(xiàng),并通過(guò)講解實(shí)例鞏固知識(shí)點(diǎn),有利于啟發(fā)教師教學(xué)或?qū)W生預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)使用.若需使用,請(qǐng)插入微課【知識(shí)點(diǎn)解析】三視圖(二).課堂練習(xí)1.如圖是某幾何體的三視圖,則其側(cè)面積為(
)A.6B.4πC.6πD.12πC課堂練習(xí)2.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體是(
).A.三棱錐B.三棱柱C.圓柱D.長(zhǎng)方體B課堂練習(xí)3.如圖,是一個(gè)包裝盒的三視圖,則這個(gè)包裝盒的體積是________cm3.2000π課堂練習(xí)4.如圖,是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖,則構(gòu)成該幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是(
).A.4個(gè)B.5個(gè)
C.6個(gè)D.7個(gè)B課堂練習(xí)5.根據(jù)如圖所示的三種視圖,你能想象出相應(yīng)幾何體的形狀嗎?(1)主視圖左視圖俯視圖(2)主視圖左視圖俯視圖主視圖俯視圖(3)左視圖由三種視圖確定幾何體的形狀根據(jù)視圖可以想象出它所反映的立體圖形,一般規(guī)律是:(1)主
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