【教學(xué)】《鈴兒響叮當(dāng)》_第1頁
【教學(xué)】《鈴兒響叮當(dāng)》_第2頁
【教學(xué)】《鈴兒響叮當(dāng)》_第3頁
【教學(xué)】《鈴兒響叮當(dāng)》_第4頁
【教學(xué)】《鈴兒響叮當(dāng)》_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十七課鈴兒響叮當(dāng)五年級下冊導(dǎo)入鈴兒響叮當(dāng)是一首圣誕名曲。同學(xué)們對圣誕節(jié)再熟悉不過了，誰來談?wù)勀銓κフQ節(jié)的了解。導(dǎo)入

《鈴兒響叮當(dāng)》是一首美國歌曲，作者是彼爾彭特。美國的冬天氣候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描繪了一群小朋友坐在馬拉的雪橇上，不畏風(fēng)雪飛奔向前。他們的歡歌笑語伴隨著清脆的馬鈴聲回蕩在山野……《鈴兒響叮當(dāng)》歌曲學(xué)習(xí)同學(xué)們，剛才我們聽的這首歌曲叫什么名字？是什么情緒的？表現(xiàn)了什么樣的場景？《鈴兒響叮當(dāng)》；活潑、歡快的；表現(xiàn)了孩子們坐著雪橇出游的情景……《鈴兒響叮當(dāng)》歌曲學(xué)習(xí)聽辨歌曲有幾個部分？兩部分?！垛弮喉懚．?dāng)》歌曲學(xué)習(xí)

聆聽《鈴兒響叮當(dāng)》第一部分音頻，注意第二、四、六小節(jié)的弱起節(jié)奏及“5—3，6—4，5—5”等大跳音程的音準(zhǔn)。5—5—5—5—Wu333333333333叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)××

××

××

××

××

××

××

××《鈴兒響叮當(dāng)》歌曲學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《鈴兒響叮當(dāng)》第二部分。①練唱低聲部歌譜。注意節(jié)奏的準(zhǔn)確。練習(xí)反復(fù)記號的唱法。②練唱高聲部歌譜。指導(dǎo)演唱高聲部歌譜。③練習(xí)三度、四度音程的音準(zhǔn)。④進(jìn)行二聲部歌譜的合唱。《鈴兒響叮當(dāng)》歌曲學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歌詞：（1）高位置讀歌詞。

（2）進(jìn)行二聲部的合唱。歌曲處理

分組討論歌曲力度的變化，不要拘泥，可以發(fā)揮自己的想象進(jìn)行創(chuàng)編。分組進(jìn)行《鈴兒響叮當(dāng)》歌表演。歌曲處理

選擇打擊樂：雪鈴、沙鈴、鈴鼓、雙響筒、三角鐵、響板等樂器。

分組進(jìn)行歌表演，《鈴兒響叮當(dāng)》打擊樂器伴奏。課堂小結(jié)今天，我們在歌聲中乘雪橇進(jìn)行了冬之旅，體驗(yàn)到了冬天帶給我們的歡樂，也感受了用不同節(jié)拍演唱相同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論