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【精選】七年級生物下冊第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)理提高題新版【精選】七年級生物下冊第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)理提高題新版【精選】七年級生物下冊第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)理提高題新版七年級生物下冊第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)治提高題新版一.選擇題(共20小題)1.以下人群不適于食用“加碘鹽”的是()A.甲狀腺功能亢進B.糖尿病C.地方性甲狀腺腫D.呆小癥2.以下說法正確的選項是()A.一位婦女的大腦皮層上長了腫瘤以致她失明,是由于腫瘤壓迫了反射弧的感受器B.醉酒駕車極易發(fā)生交通事故,是由于酒精主要麻醉了酒駕者的腦干C.賽場上選手聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑屬于簡單反射D.人體的生命活動調(diào)治方式主要有神經(jīng)調(diào)治和激素調(diào)治,神經(jīng)調(diào)治擁有主導作用3.如圖是人體進食前后血糖濃度曲線圖.曲線從d點到c點血糖濃度下降到正常含量的過程中,人體發(fā)揮主要作用的器官和激素分別是()A.肝臟胰腺B.膽囊胰島素C.胰腺胰島素D.膽囊胰液4.以下關(guān)于激素調(diào)治的說法中,錯誤的選項是()A.幼年時期缺乏生長激素會以致侏儒癥B.腎上腺素分泌量多會以致心跳加速、血壓高升、面紅耳赤C.成年人甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多時,會以致巨人癥D.孕婦體內(nèi)缺碘所生嬰兒簡單患呆小癥5.巨人癥患者的病因是()1/10A.幼年時生長激素分泌過多B.過分鍛煉C.幼年時胰島素分泌過多D.青年時期大量分泌生長素6.最能說明狗尿糖與胰島相關(guān)的試驗是()A.結(jié)扎狗的胰管,胰腺細胞多數(shù)萎縮B.用胰島細胞提取液注射患病狗,狗尿糖獲取控制C.切除狗的胰腺后,狗出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象D.將切除的胰腺再次植入狗體內(nèi),狗尿糖現(xiàn)象消失7.以下關(guān)于人體激素的表達,不正確的選項是()A.是由內(nèi)分泌腺分泌的B.是主要的供能物質(zhì)C.是經(jīng)過血液來運輸?shù)腄.含量極少但作用很大8.以下相關(guān)人體激素的表達,正確的選項是()A.激素由外分泌腺分泌,對生命活動起重要調(diào)治作用B.激素經(jīng)過血液循環(huán)參加調(diào)治人體的生命活動C.當人體缺碘時,甲狀腺激素合成減少,甲狀腺因此而萎縮D.人體內(nèi)激素含量豐富,對生長發(fā)育、生殖起重要作用9.在嬰少兒時期甲狀腺激素分泌不足會造成()A.呆小癥B.侏儒癥C.巨人癥D.糖尿癥10.參加人體消化、呼吸、運動、生殖等各種生命活動調(diào)治的系統(tǒng)是()A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)D.消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)11.男女內(nèi)分泌腺上的不相同,表現(xiàn)在()A.甲狀腺B.消化腺C.生殖腺D.腎上腺12.幼年時生長激素分泌過少可能以致()2/10A.甲亢B.貧血癥C.侏儒癥D.心臟病13.甲乙兩患者都為成年人,癥狀以下表:甲患者患侏儒癥,乙患者患呆小癥,兩人的病因不相同,乙患者是由于幼年時期哪一種激素分泌不足引起的?()患者身高智力生殖器官甲70cm正常發(fā)育正常乙70cm低下發(fā)育不全A.甲狀腺激素B.生長激素C.胰島素D.性激素14.以下疾病都屬于激素分泌異常引起的是()A.甲亢,壞血病B.巨人癥,呆小癥C.艾滋病,腳氣病D.白化病,佝僂病15.以下生命現(xiàn)象與激素調(diào)治沒關(guān)的是()A.血糖含量保持牢固B.男孩進入青春期后,喉結(jié)突出C.強光下瞳孔變小D.在青春期,身體不斷長高16.胰島素分泌不足可能引起()A.糖尿病B.呆小癥C.巨人癥D.大脖子病17.檢查顯示,好多初中生在夜晚10時甚至11時此后才入睡。專家認為學生入睡的最正確時間是在夜晚9時到10時只見,并睡足9小時,這有利于學生的生長發(fā)育,由于人體在夜晚能更多地分泌()A.胰島素B.生長激素C.腎上腺激素D.性激素18.給小白鼠注射必然量胰島素后,小白鼠處于休克狀態(tài),要使其清醒,可適量注射()A.甲狀腺激素B.生理鹽水C.葡萄糖D.性激素3/1019.以下相關(guān)人體激素的表達正確的選項是()A.激素經(jīng)過導管進入循環(huán)系統(tǒng),參加調(diào)治人體的生命活動B.激素調(diào)治受神經(jīng)調(diào)治的控制,也能對神經(jīng)調(diào)治產(chǎn)生影響C.垂體分泌的生長激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的愉悅性D.侏儒癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌過少造成的20.下面對應關(guān)系完好正確的一組是()甲.腎上腺激素乙.甲狀腺激素丙.胰島素?。L激素①過多②過少a.幼年期b.成年期.A.甲+a+①甲亢B.乙+a+②呆小癥C.丙+b+①糖尿病D.丁+b+①侏儒癥二.解答題(共10小題)21.每年11月14日是“殺菌糖尿病日”.如圖表示人體血糖濃度調(diào)治的部分過程,請解析回答:(1)人體內(nèi)有對血糖敏感的感覺器,當人體的血糖濃度高于正常水平時,對血糖敏感的感覺會產(chǎn)生愉悅,作為效應器的,在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度,恢復正常水平.(2)某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素的分泌.因此,正常人的血液濃度能保持相對牢固是共同作用的結(jié)果.3)若是胰島素分泌功能阻擋,血糖濃度高出正常水平,即可能形成糖尿?。壳?,糖尿病患者常采用注射胰島素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為了研究這一問題,某小組設計了以下方案:步驟甲鼠乙鼠4/10a將完好相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞b準時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適準時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲量的胰島素鼠等量的胰島素c重復b步驟幾往后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,解析得出結(jié)論①該研究方案中.甲鼠的作用是作為.②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,依據(jù)了研究實驗的原則.③若是依據(jù)上述方案進行實驗,最后僅在乙鼠的尿液中葡萄糖含量高,由此可以得出的結(jié)論是.22.山藥擁有重要的藥用價值,山藥多糖是其中的主要活性成分.為研究山藥多糖對大鼠血糖濃度的影響,研究人員對實驗大鼠進行以下辦理,15天后在各組大鼠進食饅頭的0、60、120分鐘后分別測定血糖濃度.實驗結(jié)果以下表.組別大鼠狀態(tài)辦理方式血糖濃度(毫摩爾/升)0(分鐘)60(分鐘)120(分鐘)A健康灌服生理鹽水6.438.677.14B患糖尿病灌服生理鹽水10.2814.2512.51C患糖尿病灌服山藥多糖7.3110.388.14D患糖尿病灌服格列苯脲7.810.469.25(降糖藥物)(1)由表可知,4組大鼠的血糖濃度在進食后60分鐘均達到最高值,主要原因是.(2)C組與組(填組號)比較解析,實驗結(jié)果表示:山藥多糖能糖尿病大鼠的血糖濃度,且與格列苯脲治療收效相似,能在必然程度上使血糖濃度湊近正常水平.(3)依據(jù)上述結(jié)果,研究者認為山藥多糖對大鼠血糖濃度的影響可能更有優(yōu)勢,原因是.(4)其他研究還表示,山藥多糖有助于胰島功能的恢復,為進一步考據(jù)山藥多5/10糖擁有治療糖尿病的作用,則還需要檢測大鼠血液中的含量.23.“2013第九屆北大糖尿病論壇”于5月3~5日在北京召開,論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”.肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”,肥胖程度越嚴重,2型糖尿病的發(fā)病幾率越高.請解析回答:(1)2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足.胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細胞團﹣﹣胰島分泌的.胰腺屬于哪一種腺體?.(2)胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì),糖尿病患者平時采用方式補充胰島素,進行治療.(3)正常人應該保持每天能量攝取和耗資之間的平衡,若是從食品中攝取的能量長遠高出能量的耗資量,就會以致肥胖.食品中含有能量的物質(zhì)有.(4)食品的消化和吸取主若是在小腸中進行的,小腸適于消化吸取的結(jié)構(gòu)特點有.5)“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求.以下相關(guān)青少年飲食的說法,正確的選項是.①粗糧精糧合理搭配②合適食用魚、核桃等健腦食品③少吃蔬菜多吃肉④飲食要定量⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食品6)上海農(nóng)科院科學家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”,口胃與一般大米無異,但其中的淀粉難以在消化管內(nèi)分解為葡萄糖,餐后不但血糖牢固,還能夠增加食用者的飽腹感,為糖尿病患者帶來了福音.若是你是該院的一位研究員,請利用患有糖尿病的大鼠作為實驗資料,研究“優(yōu)糖米”可否擁有保持血糖水平的6/10功能.你的研究方案為:.24.請將以下疾病與其病因搭配起來.A.壞血病a.胰島素分泌不足B.糖尿病b.缺乏維生素CC.艾滋病c.HIV入侵并崩潰人體的免疫系統(tǒng)D.夜盲癥d.幼年時期生長激素分泌不足E.侏儒癥e.缺乏維生素A搭配(填序號):A與;B與;C與;D與;E與.25.人體是一個一致的整體,在神經(jīng)和激素的調(diào)治下,各系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作,使各項生命活動正常進行.(1)血糖含量的相對牢固對人體的生命活動十分重要.正常人進食后,一段時間內(nèi)血糖含量變化以下列圖,其中CD段血糖含量下降的原因是.2)司時機到緊急狀況時,會急剎車,這一反射的反射?。貉邸暽窠?jīng)→大腦皮層→神經(jīng)→脊髓→傳著迷經(jīng)→肌肉,其中感覺器是.26.將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就發(fā)育成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按老例發(fā)育.(1)此實驗說明.在本實驗中B組實驗起到作用.(2)若是要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設計是:.(3)要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程,合適的培育條件應該是(填序號).7/10①合適的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水(4)留神觀察,你會發(fā)現(xiàn)不相同環(huán)境中的青蛙的體色是不相同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致.這說明生物與環(huán)境是的.(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有好多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此能夠推斷出該地區(qū)的嬰少兒患癥的可能性較大.27.甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.現(xiàn)供應40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食品、甲狀腺活性物質(zhì)等資料.請你完成以下實驗,考據(jù)甲狀腺激素的作用:(1)實驗變量:.(2)實驗設計:①.兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入20只蝌蚪、合適清水、少量水草,每天同時喂食.②A缸;B缸.③每天做好觀察記錄.3)實驗結(jié)果:A組提前發(fā)育為成蛙(個體?。珺組按正常時間發(fā)育.4)得出結(jié)論:.28.如圖甲為人體部分生理活動過程的表示圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①②表示相關(guān)生理過程,請回答以下問題:1)淀粉在體內(nèi)最后被消化為葡萄糖,隨著吸取過程的進行,健康人體內(nèi)(填一激素名稱)的分泌量將增加,從而使血糖的含量保持相對牢固;2)圖乙曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,結(jié)合圖甲解析,以下生理活動過程中物質(zhì)含量的變化能用圖乙曲線表示的有(可多項選擇)8/10A.血液流經(jīng)肺部時A含量的變化B.血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化C.血液流經(jīng)小腸時C含量的變化D.血液流經(jīng)組織細胞周圍時A含量的變化.29.海鹽滾燈被列為我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),一般在元宵節(jié)燈會進行表演.表演者以滾燈為道具,運用協(xié)調(diào)靈便的動作,將競技與舞蹈融為一體.請解析回答以下問題:(1)人體是一個一致的有機整體,任何一個活動都不是一個系統(tǒng)單獨完成的,它需要多個系統(tǒng)協(xié)分派合,在各系統(tǒng)之間起調(diào)治作用的主若是系統(tǒng).2)表演者在舞蹈過程中需要耗資大量能量,能量主若是在組織細胞內(nèi)發(fā)生時分解有機物產(chǎn)生的.3)演出時,表演者一會就大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物.除此之外,人體還能夠經(jīng)過的方式將代謝廢物排出體外.(4)表演者表演時要保持身體平衡,負責人體動作協(xié)調(diào)性的是.30.將以下疾病名稱與可能的病因用線連接起來2017-2018學年中等難度人教版七年級生物下冊第四單元第六章第四節(jié)《激素調(diào)治》提高題參照答案一.選擇題(共20小題)1.A;2.D;3.C;4.C;5.A;6.B;7.B;8.B;9.A;10.B;11.C;12.C;13.A;14.B;15.C;16.A;17.B;18.C;19.B;20.B;二.解答題(共10小題)21.胰島;下降;神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)治和激素調(diào)治;比較;變量唯一;胰島素擁有9/10降低血糖的作用,口服胰島素不起作用;22.此時饅頭中的淀粉被消化為葡萄糖,經(jīng)吸取進入血液;ABD;降低;C組比D組對照,C組血糖濃度更低、更接近正常值;胰島素;23.既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺;注射;糖類、脂肪、蛋白質(zhì);①是消化管中最長的一段,能夠充分地進行消化和吸取;②內(nèi)表面擁有環(huán)形皺襞和小腸絨毛,大大增加了消化和吸取的面積;③小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管,且管壁很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)有利于吸取營養(yǎng)物質(zhì);④有多種消化液如腸液、胰液等;①②④;①將患有糖尿病的大鼠平均分為甲、乙兩組;②甲組喂“優(yōu)糖米”,乙組喂等量的一般大米,其他環(huán)境和飼喂條件相
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