幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

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幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作、樂(lè)于游戲、踐行環(huán)保的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)健康歡樂(lè)、美滿(mǎn)難忘的“六一”兒童節(jié)；使孩子參加的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)合作樂(lè)于游戲參加環(huán)保健康成長(zhǎng)

活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境〔班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境〕、張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。

2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參與活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)備。

活動(dòng)內(nèi)容及要求

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以競(jìng)賽和展示的形式進(jìn)行，分別為：班級(jí)集體舞競(jìng)賽、民間游戲評(píng)比、單項(xiàng)技能競(jìng)賽；優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、愛(ài)好班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書(shū)展示等。

〔一〕競(jìng)賽活動(dòng)：

1、中心幼兒園班級(jí)集體舞競(jìng)賽：

〔1〕目的：通過(guò)參與集體舞展示表演，培育學(xué)會(huì)合作，有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好和表現(xiàn)力。

〔2〕要求：每班預(yù)備1個(gè)集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平；表演活潑、大方、服裝整齊，動(dòng)作整齊、到位。

〔3〕評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；

2、民間游戲評(píng)比：

〔1〕目的：通過(guò)民間游戲評(píng)比，深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新進(jìn)展中不斷拓展。

〔2〕要求：選擇適合本班年齡的民間游戲，具有本土與民間特色，游戲表演活潑、大方，依據(jù)游戲需要確定參加人數(shù)，服裝搭配、道具運(yùn)用符合游戲特點(diǎn)等。

〔3〕評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

3、單項(xiàng)體能競(jìng)賽：

〔1〕目的：通過(guò)技能競(jìng)賽，進(jìn)一步熬煉孩子身體的協(xié)調(diào)技能，健康體魄，加強(qiáng)孩子參加健身的愛(ài)好。

〔2〕要求：中班拍球；大班跳繩，形式方法均不限，在規(guī)定的時(shí)間看誰(shuí)拍得、跳得最多。

〔3〕評(píng)獎(jiǎng)：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名?！捕痴故净顒?dòng)：

1、優(yōu)秀集體舞展示

〔1〕目的：通過(guò)優(yōu)秀集體舞展示，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好和表現(xiàn)力，培育幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。

〔2〕要求：推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示，體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)。

2、優(yōu)秀民間游戲展示

〔1〕目的：通過(guò)民間游戲展示，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新進(jìn)展中，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。

〔2〕要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，表達(dá)民間游戲本土化，游戲表演活潑、大方，依據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。

3、愛(ài)好班成果展示

〔1〕目的：通過(guò)活動(dòng)，讓全體師生享受愛(ài)好班活動(dòng)的教育成果，凸現(xiàn)孩子的進(jìn)展性格，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)。

〔2〕要求：

閱讀組：閱讀、講故事等2個(gè)節(jié)目；聲情并茂，表現(xiàn)力強(qiáng)。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂(lè)曲；彈奏嫻熟，旋律流暢。

舞蹈組：2個(gè)集體舞蹈；人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動(dòng)作到位，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

手工組：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作；預(yù)備各種材料，推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。

繪畫(huà)組：主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板。

4、環(huán)保作品展示

〔1〕目的：關(guān)注四周，喜愛(ài)生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽?！?〕要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫(huà)作品展示〔每班各1件〕

5、中心各大班圖書(shū)制作賽后優(yōu)秀作品展示。

〔1〕目的：通過(guò)活動(dòng)，將環(huán)保理念付諸行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)節(jié)。

〔2〕要求：在大班競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。

要求：邀請(qǐng)園、班家委會(huì)成員及參加演出的幼兒家長(zhǎng)參與。

活動(dòng)時(shí)間：

5月16日——6月1日

說(shuō)明：競(jìng)賽活動(dòng)〔除體育技能競(jìng)賽外〕在5月份結(jié)束，展示活動(dòng)在6月1日進(jìn)行。

六一的鮮花是香香的，六一的陽(yáng)光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)；六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同歡呼吧！

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒體格，使幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

2、使幼兒能夠在活動(dòng)中與家長(zhǎng)更加親近。

3、熬煉幼兒反映及協(xié)調(diào)合作技能。

活動(dòng)預(yù)備：

筐子四個(gè)，籃子四個(gè)骨頭假設(shè)干，椅子四十把，錄音機(jī)、U盤(pán)、dj音樂(lè)、輕音樂(lè)、繩子假設(shè)干、木板假設(shè)干，球、沙包、籃框、大禮包、獎(jiǎng)品(鉛筆盒16個(gè)、本子、鉛筆假設(shè)干、氣球40個(gè)、啦啦操服飾)

活動(dòng)時(shí)間：

5月31日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

一、活動(dòng)名稱(chēng)：你丟我撿

游戲類(lèi)型：親子游戲

游戲規(guī)章：家長(zhǎng)和幼兒共三組，家長(zhǎng)丟、幼兒揀，椅子設(shè)為障礙物，家長(zhǎng)呈"S"形在前面丟骨頭，幼兒依據(jù)家長(zhǎng)路徑揀骨頭，家長(zhǎng)及幼兒以接力賽形式一組到達(dá)另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝。

二、活動(dòng)名稱(chēng)：劃船過(guò)河

游戲類(lèi)型：親子游戲

游戲規(guī)章：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個(gè)對(duì)立小組，父母在前后，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個(gè)踏板上向前移動(dòng)，到達(dá)另一端換至另一組家庭，先進(jìn)行完的一組獲勝。

三、活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)球

游戲類(lèi)型：幼兒戶(hù)外活動(dòng)

游戲規(guī)章：幼兒兩人一組，一次進(jìn)行5組運(yùn)球，兩個(gè)幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間，橫向移動(dòng)至箱子里，先進(jìn)行完的三組獲勝。

四、投籃

游戲類(lèi)型：幼兒戶(hù)外活動(dòng)

游戲規(guī)章：幼兒分為四組，每組10人，每人手執(zhí)兩個(gè)沙包在線(xiàn)外朝籃筐投沙包，最末由老師統(tǒng)計(jì)，多的一組獲勝。

活動(dòng)閉幕詞：一年一度的慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，在這里，我代表團(tuán)結(jié)幼兒全體教職工祝您節(jié)日開(kāi)心，相信此次活動(dòng)各位家長(zhǎng)都意猶未盡，盼望此次活動(dòng)給您帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，更多的是收獲。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的積極參加，另外給各位家長(zhǎng)通知一下放假及上課時(shí)間：放三天假四號(hào)上課。感謝大家。結(jié)束音樂(lè)起。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3

六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而又有意義的節(jié)日，我園將進(jìn)行慶六一文娛匯演活動(dòng)。為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：

一、目的：通過(guò)文藝匯演展示幼兒風(fēng)采，提升辦園水平、加強(qiáng)知明度、促進(jìn)家園聯(lián)系溝通，保障幼兒健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月29日晚上8：00。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。

4、音響、攝像：吳瑞。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人〔幼師1人，幼兒2人〕。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》歡樂(lè)六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞臺(tái)裝飾紅地布，兩邊設(shè)置音箱，突出節(jié)日的氣氛；

2、節(jié)目編排：考慮節(jié)目?jī)?nèi)容及形式，合理安排節(jié)目順次，保證活動(dòng)有序進(jìn)行；

3、節(jié)目單設(shè)計(jì)：用粉色廣告紙細(xì)心設(shè)計(jì)，表達(dá)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前每個(gè)家長(zhǎng)人手一份節(jié)目單；

4、錄制音樂(lè)：在表演前擺好觀眾席凳子，確保每位家長(zhǎng)入座。將全部節(jié)目音樂(lè)匯總錄制成一張光碟；

5、制作專(zhuān)場(chǎng)光碟：拍攝錄像、照片，并細(xì)心制作光碟。

6、安全工作：為確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，保安要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、歡樂(lè)的節(jié)日；

7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔(dān)負(fù)，主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾實(shí)時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)表達(dá)本園健康向上的風(fēng)貌；

8、串詞編寫(xiě)：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的連接，利用精美或俏皮話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡；

9、化妝品：購(gòu)買(mǎi)幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒運(yùn)用，活動(dòng)前各班老師為幼兒畫(huà)妝；

10、邀請(qǐng)嘉賓：為壯大本次活動(dòng)聲勢(shì)，特邀請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)。

盼望通過(guò)文藝晚會(huì)能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的六一，能使孩子在舞臺(tái)上展示風(fēng)采，把自己的另一面展示給大家，與通過(guò)活動(dòng)能與社會(huì)、家長(zhǎng)之間獲得更多的溝通。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案4

活動(dòng)時(shí)間：

20**年6月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)、班級(jí)活動(dòng)室

活動(dòng)預(yù)備：

“六一歡樂(lè)珍寶”評(píng)比獎(jiǎng)狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣(mài)、保育老師做好自助餐的預(yù)備工作。

活動(dòng)流程：

8：30看電影→→班級(jí)活動(dòng)〔40分鐘左右〕→→10:30―11:30跳蚤市場(chǎng)→→11:40自助餐

活動(dòng)組織者：張利娜

組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

活動(dòng)過(guò)程：

一、看電影

1、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)時(shí)搬椅子集合觀看電影。

2、找到本班事先定好的位置，引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。

二、班級(jí)活動(dòng)

1、“六一優(yōu)秀珍寶”評(píng)比活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、游戲

〔1〕我是小小領(lǐng)路人

目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作技能。

預(yù)備：灌好水的瓶子10個(gè)，眼罩三個(gè)

玩法：家長(zhǎng)和小伙伴站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)用眼罩蒙好眼睛，小伙伴牽著家長(zhǎng)的手圍著瓶子走s線(xiàn)路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為成功。

游戲〔2〕“小博士”拼圖

目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)依據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。

2、提高幼兒的動(dòng)手操作技能。

預(yù)備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎(jiǎng)品每人一份

玩法：老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)“拼圖示教卡”，說(shuō)出圖上有什么后。開(kāi)始請(qǐng)幼兒對(duì)比“拼圖示教卡”進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為嘉獎(jiǎng)。

三、跳蚤市場(chǎng)

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)前要拍賣(mài)的物品預(yù)備好拿到班級(jí)老師這，老師檢查合格后家長(zhǎng)帶回家消毒、包裝，等到活動(dòng)當(dāng)天帶到園里。家長(zhǎng)與幼兒一起制作好價(jià)簽家長(zhǎng)自帶一塊方布方便攤位需要。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場(chǎng)找到自己班級(jí)的指定地點(diǎn)，將攤位用最快的速度擺放好。

3、先請(qǐng)一半幼兒先去買(mǎi)商品，一半幼兒留下拍賣(mài)。給去買(mǎi)商品的幼兒規(guī)定好時(shí)間，需要在指定的時(shí)間內(nèi)回到商鋪拍賣(mài)自己的商品?！才馁u(mài)的幼兒留意啦：假如有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買(mǎi)。〕

4、拍賣(mài)的商品必選價(jià)簽上規(guī)定的價(jià)格拍賣(mài)，不能討價(jià)還價(jià)。

四、自助餐

1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。

2、請(qǐng)幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前預(yù)備。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家進(jìn)步教室前先給家長(zhǎng)提要求：不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、需要保持寧?kù)o觀看。

4、自助餐結(jié)束后家長(zhǎng)自愿選擇可帶幼兒提前離園。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素養(yǎng)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：

慶?！傲弧眱和?jié)享受陽(yáng)光與親情

三、活動(dòng)時(shí)間：

**年6月1日〔星期三〕上午7時(shí)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)。

五、參與活動(dòng)范圍：

全園幼兒及家長(zhǎng)。

六、要求：

〔一〕以班級(jí)為單位組織方陣。呈現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌；老師統(tǒng)一著裝，呈現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號(hào)為：活潑健康，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

〔二〕〔1〕全體幼兒需要著裝潔凈干凈、化妝后進(jìn)場(chǎng)。

〔2〕各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報(bào)辦公室。5月30日下午2點(diǎn)彩排。

〔3〕各班老師肯定要高度重視，積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹(shù)立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無(wú)事故地參與活動(dòng)。

〔三〕特別在目前春季傳染病高發(fā)的狀況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，確保幼兒出全勤、出滿(mǎn)勤。

七、預(yù)備工作：

1、做整體策劃并起草活動(dòng)方案。

2、張貼海報(bào)，向同學(xué)家長(zhǎng)“征詢(xún)節(jié)目”。

3、落實(shí)各親子游藝項(xiàng)目

計(jì)劃設(shè)13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)派代表參與，盡量做到班中人人參加，特地老師負(fù)責(zé)。

4、召開(kāi)老師會(huì)議，集思廣益設(shè)計(jì)好游藝項(xiàng)目，講明要求，并落實(shí)到人。

5、節(jié)目編排

八、活動(dòng)程序

1．園長(zhǎng)講話(huà)。

2．嘉賓致辭。

3．演出開(kāi)始〔演出循序另見(jiàn)節(jié)目單〕

4．演出結(jié)束(中午放學(xué)，有車(chē)送回家)

九、組織分工

總指揮：

藝術(shù)總監(jiān)：

場(chǎng)記：

舞臺(tái)音響：

安全保衛(wèi)：

保健衛(wèi)生：

十、活動(dòng)預(yù)期效果：

營(yíng)造一種溫馨和諧而又激烈的氣氛，讓同學(xué)在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是歡樂(lè)。讓**年的六一兒童節(jié)成為同學(xué)一個(gè)難忘的日子。

十一、考前須知：

1、留意安全：聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃潔凈活動(dòng)場(chǎng)所。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案6

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保2、宣揚(yáng)口號(hào)：我有一雙能干的手;愛(ài)護(hù)我們的地球;愛(ài)惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)預(yù)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伙伴交往與和合作的技能;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：20**年5月26日至20**年6月1日。3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。4、方法：通過(guò)在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒競(jìng)賽”、“小能人競(jìng)賽”、“巧嘴兒競(jìng)賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽(1)目的：通過(guò)參與幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;表達(dá)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂(lè)錄音良好。(3)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確小演員。a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);b、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。c、最正確小演員：從全部參賽的演員中評(píng)出最正確小演員10人。

2、巧手兒競(jìng)賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽)(1)目的：通過(guò)進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作技能及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的.過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。(3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。a、班級(jí)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)b、最正確作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最正確作品50件予以嘉獎(jiǎng)。

3、小能人競(jìng)賽(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人競(jìng)賽”，培育幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的技能。(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)行。(3)競(jìng)賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理競(jìng)賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理競(jìng)賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理競(jìng)賽。(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)競(jìng)賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

4、巧嘴兒競(jìng)賽(1)目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：a、故事演講競(jìng)賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求一般話(huà)精確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(總分值為10分)b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答下列問(wèn)題各5分，總分值為10分)c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。(3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)(5)競(jìng)賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月敏捷進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè);培育幼兒與不同年齡的小伙伴合作與交往的技能，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小伙伴結(jié)成對(duì)子參與“六一”游園活動(dòng)。(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參與游戲。五、活動(dòng)時(shí)間安排5月25日：幼兒故事、童話(huà)劇表演;5月26日：巧手兒競(jìng)賽;5月27日：小能人競(jìng)賽;5月30日：巧嘴兒競(jìng)賽;6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話(huà)劇競(jìng)賽、巧手兒競(jìng)賽、小能人競(jìng)賽、巧嘴兒競(jìng)賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)

六、擴(kuò)大影響目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月26日至6月1日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案7

六一兒童節(jié)是全世界兒童共同的日子，每年的這一天，我們都要進(jìn)行各種活動(dòng)，為孩子們獻(xiàn)上一個(gè)快樂(lè)、歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。

2、宣揚(yáng)口號(hào)：

我有一雙能干的手。愛(ài)護(hù)我們的地球。愛(ài)惜我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境〔班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境〕。張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練童話(huà)或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伙伴交往與和合作的技能。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20**年5月26日至20**年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過(guò)在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

〔二〕系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒競(jìng)賽”、“小能人競(jìng)賽”、“巧嘴兒競(jìng)賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽

〔1〕目的：通過(guò)參與幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好。培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

〔2〕要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇。表達(dá)人人參加。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具。講解并描述、配樂(lè)錄音良好。

〔3〕評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確小演員。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)。

b、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

c、最正確小演員：從全部參賽的演員中評(píng)出最正確小演員10人。

2、巧手兒競(jìng)賽

〔1〕目的：通過(guò)進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作技能及創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

〔2〕內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作。在制作的過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子〕。

〔3〕競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

〔4〕評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。

b、最正確作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最正確作品50件予以嘉獎(jiǎng)。

3、小能人競(jìng)賽

〔1〕目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人競(jìng)賽”，培育幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的技能。

〔2〕要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方。要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

〔3〕競(jìng)賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理競(jìng)賽。中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理競(jìng)賽。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理競(jìng)賽。

〔4〕評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)競(jìng)賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)〔學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)〕。

4、巧嘴兒競(jìng)賽

〔1〕目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

〔2〕內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：

a、故事演講競(jìng)賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求一般話(huà)精確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。〔總分值為10分〕

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝〔可以和爸爸、媽媽共同制作〕隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。〔表演和回答下列問(wèn)題各5分，總分值為10分〕

c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答〔分大、中、小三組進(jìn)行搶答〕，每答對(duì)一題給1分。

〔3〕競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

〔4〕評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手?！补谲?、亞軍、季軍〕

〔5〕競(jìng)賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月敏捷進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

〔1〕活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)。培育幼兒與不同年齡的小伙伴合作與交往的技能，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。

〔2〕活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小伙伴結(jié)成對(duì)子參與“六一”游園活動(dòng)。

〔3〕游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。

〔4〕活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參與游戲。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月25日：幼兒故事、童話(huà)劇表演。

5月26日：巧手兒競(jìng)賽。

5月27日：小能人競(jìng)賽。

5月30日：巧嘴兒競(jìng)賽。

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。

六、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案8

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界喜愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為豐富我園文化生活，培育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓幼兒度過(guò)自己歡樂(lè)的節(jié)日，我園特在20**年“六.一”前夕組織游園聚餐活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

5月*日上午9：00——11：30。

二、參與人員

全體師生。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、游園前預(yù)備活動(dòng)。

2、游園活動(dòng)(9：00——10：30)。

3、聚餐活動(dòng)(10：50——11：30)。

四、游園活動(dòng)內(nèi)容

1、小貓釣魚(yú)

規(guī)章：幼兒人手一根釣魚(yú)線(xiàn)，競(jìng)賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚(yú)最多，就為成功，可以得到小獎(jiǎng)品。

2、沙畫(huà)

規(guī)章：激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫(huà),豐富的幼兒想象力。體驗(yàn)沙中作畫(huà)的樂(lè)趣。

3、車(chē)輪滾

規(guī)章：利用布類(lèi)讓幼兒連續(xù)進(jìn)行車(chē)輪滾，滾得快的即獲勝。

4、疊疊高

規(guī)章：先將木塊三根為一層，交織疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪番擲骰子決斷抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過(guò)程中木塔倒塌那么算輸。也可DIY,開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,疊出各式各樣的外形。

5、打鴨蛋網(wǎng)

規(guī)章：幼兒將*根一排的線(xiàn)一個(gè)一個(gè)的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。

6、踩氣球

規(guī)章：**位幼兒位一組，相互踩對(duì)方的氣球，誰(shuí)的氣球能保存到一貫不被踩爆，就為成功。

7、猜謎語(yǔ)

規(guī)章：老師說(shuō)出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎(jiǎng)品。

8、兩人三足

規(guī)章：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過(guò)障礙能返回即成功，獲得獎(jiǎng)品。

9、誰(shuí)的能量大

規(guī)章：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個(gè)方向用勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為成功。

10、夾豆豆

規(guī)章：*名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)運(yùn)用筷子夾出豆豆多著為成功。

11、吹球過(guò)杯

規(guī)章：預(yù)備四個(gè)杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號(hào)吹到2號(hào)，從2號(hào)吹到3號(hào)，依次類(lèi)推。吹進(jìn)最末一個(gè)杯中，即獲勝。

12、摸禮物

規(guī)章：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。

13、釣魚(yú)

規(guī)章：幼兒人手一根釣魚(yú)線(xiàn)，競(jìng)賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚(yú)最多，就為成功，可以得到小獎(jiǎng)品

14、小小投球手

規(guī)章：主持人宣布開(kāi)始，幼兒將球投進(jìn)球框內(nèi)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投的最多者獲勝。

15、打泡泡

規(guī)章：幼兒*人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。

16、雞蛋寶寶穿新衣

規(guī)章：幼兒*至*人一組，給雞蛋寶寶穿上美麗的衣服。

17、套圈

規(guī)章：幼兒手拿套圈，依次進(jìn)行套圈，套中的物品歸其全部。

18、兩人三腿走

規(guī)章：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過(guò)障礙物，比比誰(shuí)快誰(shuí)慢。

19、電動(dòng)玩具

規(guī)章：幼兒*至*人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。

20、驅(qū)滾球

規(guī)章：幼兒*至*人一組，同時(shí)進(jìn)行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。

21、投球游戲

規(guī)章：幼兒兩人一組合作，一個(gè)投球，一個(gè)接球。

22、魔方

規(guī)章：幼兒*至*人一組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，變出新造型。

23、打保齡球

規(guī)章：幼兒*至*人一組，競(jìng)賽打保齡球。

24、小貓釣魚(yú)

規(guī)章：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚(yú)放入相應(yīng)的盤(pán)子內(nèi)。

25、走迷宮

規(guī)章：掌控走迷宮的一般方法(從進(jìn)口走向出口。遇到岔路口選路徑。遇到死胡同回岔路口換條路徑走等)，學(xué)會(huì)反向檢查(即從出口走向進(jìn)口)。

26、搶椅子

將幼兒進(jìn)行分組，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，小伙伴就需要找到一個(gè)椅子坐下來(lái)，沒(méi)有搶到椅子的小伙伴就會(huì)被淘汰出局。直到剩最末一個(gè)小伙伴，得勝的小伙伴老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

27、投籃

規(guī)章：將幼兒分為*組，每組幼兒能夠保持正確的姿態(tài)進(jìn)行投籃，能運(yùn)球到指定位置后進(jìn)行投籃。

28、車(chē)輪滾

規(guī)章：將幼兒分組，*人一組。每組幼兒踩在報(bào)紙圍成的車(chē)輪里向前走。

29、汽車(chē)蹲

規(guī)章：*人一組，叫到什么汽車(chē)什么汽車(chē)就蹲。

30、小小鎖匠

規(guī)章：在相應(yīng)的鎖里找到對(duì)應(yīng)的鑰匙。

31、吸管傳圈

規(guī)章：口含吸管將圈依次傳給下一個(gè)人，中途掉下的人出局。

32、身體傳物

規(guī)章：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個(gè)人，中途掉下的出局。

33、金雞獨(dú)