2023年第二小教職工聘任方案

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義仰其次小教職工聘任方案

仔細落實《鹿城區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位人員聘用制度實施看法》，明確人員聘用制度的有關(guān)政策規(guī)定，聘用程序，聘用雙方的權(quán)利和義務等。學校實施定編、定崗、定崗、定量、定職，依據(jù)教職工的德、勤、績，優(yōu)化組合。貫徹"任人唯賢、人盡其才、雙向選擇、擇優(yōu)聘用'的原則，建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制，切實增加學校內(nèi)部的生氣和活力，激發(fā)廣闊教職工教書育人的樂觀性，全面完成教育教學任務。

一、教職工聘任工作領導小組

組長：z（校長、黨支部書記）

副組長：z（副校長）

成員：z（教育主任）

z（德育教育主任）

z（教科室主任）

z（總務主任）

z（工會主席）

z（語文老師）

z（數(shù)學老師）

二、聘任的基本原則

聘任制是學校與教職工通過簽訂聘任合同，確定聘任關(guān)系，明確聘任雙方權(quán)利、責任、義務的一種人事管理制度。

校長負責制：校長在黨支部、工會的保障和監(jiān)督下，組織本校教職工實施聘任工作。定崗設編，因崗定責，人盡其才，優(yōu)化組合。

聘任公開，雙向選擇，學校對教職工有聘任、試聘待聘、解聘和不聘權(quán)。教職工有復聘、拒聘權(quán)。

公開崗位，參照志愿，擇優(yōu)上崗，能上能下。

義仰鄉(xiāng)聘請老師在本鄉(xiāng)任教不得少于八年。

三、聘任的范圍對象

本校在編的全體教職工

見習期滿，經(jīng)考核合格后的師范院校畢業(yè)生。

四、聘任條件

受聘的教職工，應忠誠黨的教育事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。仔細履行中學校老師職業(yè)道德要求。

有較強的事業(yè)心和責任心，愛校、愛生、敬業(yè)、樹立"二小光榮我光榮，二小落后我有責'的仆人翁意識。

必需具備國家規(guī)定的相應學歷，或取得相應的任職資格。45歲以下老師必需具備或正在進修大專以上學歷，必需取得計算機考核合格證書與一般話合格證書。

身體健康，能全面履行并能勝任職務崗位的職責。

五、聘任步驟

學習《鹿城區(qū)中學校、幼兒園教職工聘任制度實施方法》，并仔細實施，把握好五大原則，確定好聘任的范圍對象，按規(guī)定的條件、程序等要求有序地進行。

全校教職工對比崗位與任職條件自愿填寫應聘相應崗位的申請，并要說明是否聽從安排。

領導小組依據(jù)教職工的應聘意向和崗位需要進行初聘（暫不確定工作崗位）。聘任期為一學年一聘。訂立聘用合同用書面形勢，一式三份，雙方當事人各1份，1份存入受聘人檔案。黨群組織的專職工作人員，根據(jù)各自章程或者法律規(guī)定制度任用。

學校教職工代表與聘任領導小組依據(jù)初聘狀況進行確聘后，校長與被聘任的教職工簽訂聘任合同，辦理聘任手續(xù)，發(fā)給聘書與要履行的崗位責任制。未被聘任的教職工進行談話，并樂觀聯(lián)系推舉單位。

六、聘任的關(guān)系變更

受聘人員有下列情形之一的，單位可以隨時解除聘用合同，并書面通知受聘人員：

（一）在試用期內(nèi)被證明不符合本崗位要求又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位的；

（二）連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的；

（三）未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的；

（四）違反師德和工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴峻后果的；

（五）嚴峻擾亂工作秩序，致使聘用單位或其他單位工作不能正常進行的；

（六）被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑以上刑罰的。

七、除隨時解除聘用合同條件之外，解除聘用合同，應當提前通知。有下列情形之一的，單位可以解除聘用合同，但應當提前30日以書面形式通知受聘人員：

（一）受聘人員患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事聘用單位支配其他工作的；

（二）受聘人員學年度考核不稱職，又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位的，或者雖同意調(diào)整到新工作崗位，但到新崗位后考核仍不稱職的；

（三）聘用合同訂立時所依據(jù)的客觀狀況發(fā)生重大變化，致使原合同同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議的。

八、受聘人員提出解除聘用合同未能與單位協(xié)商全都的，受聘人員應當連續(xù)履行聘用合同。6個月后再次提出解除合同仍未能與學校（單位）協(xié)商全都的，受聘人員可以單方面解除合同。

九、學校（單位）應當對受聘人員履行崗位職責狀況實行學年度考核，考核結(jié)果分優(yōu)職、稱職、基本稱職、不稱職4個等次，作為受聘人員續(xù)聘、調(diào)整工作、低聘或解聘的依據(jù)。學年度履職考核為優(yōu)職、稱職等次的，具有續(xù)聘的資格。學年度履職考核為基本稱職等次的，其次學年度由學校賜予3－6個月的告誡期，告誡期內(nèi)由學校進行崗位強化教育，有明顯改進的按原職務（稱）等級連續(xù)聘任（用），無明顯改進的延長告誡期，延長期一般不超過6個月，延長期仍表現(xiàn)不好的，可確定為不稱職，并按規(guī)定進行相應的處理。連續(xù)兩年學年度履職考核被確定為不稱職等次的，依據(jù)不憐憫況，予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘。工資待遇按有關(guān)文件執(zhí)行，并對其聘用合同作相應變更。受聘人員無正值理由不同意變更的，學校（單位）有權(quán)單方面解除聘用合同。

十、學校（單位）在聘用合同期限屆滿30日內(nèi)，就終止或者續(xù)訂聘用合同的意向書面通知受聘人員。續(xù)訂的，雙方協(xié)商辦理《續(xù)訂（變更）聘用合同書》（附件2）。聘用合同解除或者終止，單位應當出具解除或者終止聘用合同的有效證明，即《解除聘用合同證明書》和《終止聘用合同證明書》。出具的證明一式4份，1份存入單位文書檔案，1份存入個人檔案，1份交本人留存，1份交區(qū)教育局備案。在解除或者終止聘用合同之日起15日內(nèi)為解除、終止聘用合同的人員辦理人事檔案、社會保險關(guān)系的封存或者轉(zhuǎn)移手續(xù)。

十一、實行人員聘用制度后，適用聘用合同解除或者終止的有關(guān)規(guī)定，不再適用辭職、辭退的有關(guān)規(guī)定。

十二、被聘人員工傷、病假、事假、產(chǎn)假、哺乳假等依據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十三、學校要嚴格規(guī)范人員聘用工作制度，切實訂正個別人員隨便外借（離崗）的問題，對目前擅自外借（離崗）人員要進行清理。學校要書面通知外借（離崗）人員限期返崗工作，學校（單位）書面通知后仍不返回的，則視為沒有與單位訂立聘用合同。對首次沒有訂立聘用合同的人員可勸其辦理調(diào)動或辭職手續(xù)，3個月后未調(diào)動又不辭職的，可作辭退處理。今后，學校不得隨便讓教職工請長假（離崗），嚴格執(zhí)行請假制度。

十四、首次聘用時不愿簽訂聘用合同的人員，賜予6個月的流淌期，期滿后未調(diào)出的勸其可辦理辭職手續(xù)，未調(diào)出又不辭職的，予以辭退。

十五、首次實施聘用制度，學校原則上要依據(jù)本單位核定編制數(shù)擇優(yōu)聘用，首次沒有被學校聘用的人員，可依據(jù)教育局供應的相應學校前去應聘。應聘期間賜予6個月的流淌期，其間本人可以提出調(diào)動或辭職，期滿后未上崗、未調(diào)動或未辭職的，將其人事關(guān)系及個人檔案轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)人事局人才溝通中心代理,代理期最多為兩年，期滿仍未能找到工，按自動離職處理。

本方案自發(fā)布之日起試行，并提交第一屆第一次教職工代表大會通過正式生效。如有與上級有關(guān)規(guī)定不符，按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

篇2:中學班主任聘任條例

城舒中學班主任聘任條例

為建設一支素養(yǎng)過硬、管理有方、作風優(yōu)良的班主任隊伍，提高班主任工作的樂觀性和主動性，進一步提高班級管理水平，促進學校工作順當、高效開展，規(guī)范班主任任職程序，經(jīng)學校討論打算，對班主任崗位實行聘任制度。

1、個人向?qū)W校提交書面申請。

2、對已提交申請的高三畢業(yè)班班主任，學校將依據(jù)教學管理部門供應的高考綜合考評結(jié)果進行考評，同類型班級按20%的比例進行末位淘汰，被淘汰的人員將不再聘任為下一屆高一班級班主任。

3、在班主任三年任期內(nèi)，所帶班級在文明班級評比中處于班級后六名次數(shù)最多者，將不再聘任為下一屆班主任；在班級量化管理工作檢查中，累計扣分在班級中最多的兩個班級的班主任將不再續(xù)聘。

4、在任職期內(nèi)，由于班主任疏于管理或其他人為緣由造成重大平安事故或惡性大事，產(chǎn)生惡劣影響的班級，其班主任下一屆不再續(xù)聘。

5、在任職期間，管理工作得不到大部分同學認可，同學測評的滿足率有兩次低于70%的班主任，下一屆將不再續(xù)聘。

6、本著人文關(guān)懷的原則，依據(jù)學校建議，年齡50周歲以上的老師原則上不再聘為班主任；連續(xù)擔當班主任工作達4屆（12年）的老師建議休息一屆。確因工作需要或特別狀況需要留任的經(jīng)校長辦公會討論打算后再續(xù)聘。

7、在任職期內(nèi)，缺乏團結(jié)協(xié)作精神和奉獻精神，不能樂觀完成學校、處室、班級部布置的各項工作的將不再續(xù)聘為下一屆班主任。

8、有私自亂收費，私自接收同學，體罰同學造成惡劣影響等有違師德師風的班主任，一經(jīng)查實，不再續(xù)聘。

9、班主任聘期一般為三年，期間有特別狀況的，經(jīng)校長辦公會打算可以解聘。

10、每屆新?lián)敯嘀魅蔚娜藬?shù)比例在20%左右，以保證讓年富力強的年輕人得到熬煉，以利于學校長期進展。

11、對于年輕老師，學校依據(jù)個人申請，重點從教學力量、實績、態(tài)度、資格和責任心等方面進行綜合考察，擇優(yōu)聘用。

篇3:中學老師聘任制實施試行方案

中中永學老師聘任制實施試行方案

一、指導思想：

為了深化教育人事制度改革，完善學校內(nèi)部管理機制，逐步建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的教育人事管理制度，依據(jù)《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細則》（浙政辦發(fā)〔****〕117號）及市、區(qū)有關(guān)文件精神，進一步調(diào)動老師工作的樂觀性，依法確立學校、教職工雙方的責、權(quán)、利關(guān)系，進一步完善"能上能下、能進能出、按需設崗，擇優(yōu)競聘'的人才競爭機制，促進老師隊伍的整體優(yōu)化。

二、聘任原則：

1、堅持公開、公正、雙向、擇優(yōu)的原則；

2、以編定崗，按需設崗，以崗定人，按績?nèi)〕?

3、邁小步，不停步。

三、聘任對象：

學校全體在編在職教職工

四、聘任機構(gòu)

學校成立以校長為組長，黨組織、行政人員、工會代表、老師代表為組員的老師聘用工作領導小組。

五、聘任程序

1）公布學校工作崗位及其職責；

2）應聘人員填寫意向表

3）學校聘用工作領導小組對應聘人員的資格、條件進行審核，依據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單；

4）學校聘用工作領導小組集體爭論打算受聘人員；

5）校長與受聘人員簽訂聘用合同

六、聘任的方法

1）校長聘中層：全部中層回到一般教職工位置，全部教職工參與中層競崗報名，填意向表，校長依據(jù)中層崗位聘任中層干部（不包括工會主席、團委書記），工會主席、團書記各1名，由法定代表大會選舉產(chǎn)生通過后定崗。

2）中層聘教職工：全部教職工依據(jù)各崗位工作量填報志愿一、二或聽從支配；中層依據(jù)所需崗位、教職工填報的志愿聘任教職工（第一次聘任），然后予以公示。其中政教處幫助班級段長聘班主任，教務處幫助班級段長聘任課老師。

3）未聘的教職工依據(jù)各科室、班級段所缺的崗位，向中層提出申請，中層依據(jù)所需其次次聘任并予以公示。

4）前一、二兩次未聘的教職工為緩聘者，由工作小組協(xié)調(diào)，征得中層同意支配崗位，緩聘教職工當年為高職低聘者至中三止；萬一中層干部不同意，協(xié)調(diào)不勝利，剩余的為待聘教職工。

5）各段人員原則上變動在30%以內(nèi)，以保持工作大體上連續(xù)性、穩(wěn)定性，先聘初三，再聘初一、二。

6）崗位聘任為一年一聘

7）教職員工被聘任為某項(或某幾項)工作崗位，其工作量應1(的確因?qū)W校緣由造成工作量不足的除外)，并按規(guī)定完成其應擔當?shù)墓ぷ鳌?/p>

8）每學年結(jié)束評比不超過10%的骨干老師（由全體教職工依據(jù)工作量、教育教學成果予以考核評比），評比不超過15%骨干班主任（以班級段為單位，由全體班主任依據(jù)骨干班主任評比方法予以考核評比）。骨干老師、骨干班主任為下學年低職高聘者至中高止。

七、關(guān)于聘任中有關(guān)問題的規(guī)定

1、待聘。凡暫不能支配工作和不相宜從事本校工作的予以待聘，經(jīng)學校協(xié)調(diào)后于當年八月底前仍未能落實崗位的，為待聘人員（掌握在全校教職工編制數(shù)的2%以內(nèi)）。對待聘人員的處理：

1）待聘人員可以自找出路或轉(zhuǎn)出（包括轉(zhuǎn)到區(qū)人才溝通中心）與其他學校聯(lián)系爭取受聘；

2）待聘人員不享受學校結(jié)構(gòu)工資的校內(nèi)部分，國發(fā)部分工資和其它待遇，依據(jù)區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定處理；

3）因病或產(chǎn)假而不能上崗的人員，其待遇按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、拒聘。凡拒絕校長聘任或不聽從工作支配的教職工，為拒聘人員。對拒聘人員的處理：

1）拒聘人員必需在接到聘任通知書后三天內(nèi)提出拒聘看法；

2）拒聘人員第一個月內(nèi)只發(fā)給國家檔案工資，其次個月內(nèi)開頭停發(fā)一切待遇；

3）拒聘不到三個月，要求學校支配工作的，學校依據(jù)崗位支配狀況打算是否聘任，可以重新聘任或作待聘處理，所停發(fā)的結(jié)構(gòu)工資不予補發(fā)；

4）拒聘人員超過三個月的，學校報請區(qū)教育局將其關(guān)系遷至區(qū)教育局人才溝通分中心。

3、試聘。凡由區(qū)教育局向?qū)W校推舉試聘的及雖受聘但因下列狀況之一而轉(zhuǎn)為試聘的：

1）受聘期間，無正值理由，不聽從學校工作支配造成不良后果的；

2）一學期累計曠課（工）三天以上的；

3）受聘后難以勝任本職工；

4）受聘期間因犯有錯誤受到行政記大過或黨內(nèi)嚴峻警告以上處分的。

對試聘人員的處理看法：

1）學校對試聘人員，原則上仍支配適應的工作，賜予相應的試用聘

2）試聘期間工資待遇，職務工資照發(fā)，其他部分按50%發(fā)。

4、外聘。依據(jù)學校編制及實際狀況，對外單位德、能、勤、績表現(xiàn)好的，有志于教育事業(yè)并能勝任本校工，予以外聘。對外聘人員的處理看法：

1）外聘人員應與本校簽定聘任合同；

2）外聘人員的工資待遇依據(jù)學校詳細狀況與外聘人員在本校的工作崗位雙方協(xié)商而定；

3）外聘人員在聘任期間不履行工作崗位或造成嚴峻的"教學事故'，學校予以辭退處理。

5、變更聘任關(guān)系的規(guī)定：

1）教職工在聘任期間消失以下情形之一者，校長按有關(guān)規(guī)定解除與該職工的聘任關(guān)系：體罰與變相體罰同學的，長期不備課、教白課導致同學家長看法較大的；有參加賭博等違紀、違法行為的；當年年度考核不稱職的；工作態(tài)度差，不聽從學校工作支配，經(jīng)教育仍不改正的；嚴峻失職，發(fā)生較大責任事故的；患病或非因公（工）負傷，醫(yī)療期滿后長期不能從事本職工作，也不聽從另行支配工作的；以病假為名，參加經(jīng)商辦廠等活動且半年以上不在學校任教的。解聘人員的處理跟"待聘人員'相同。

2）因工作需要，校長在征求當事人同意后，可以調(diào)整已聘任教職工的工作崗位。

3）受聘教職工在聘任期間有以下狀況之一者，允許辭聘：獲準出國留學、進修或定居者；經(jīng)組織同意調(diào)動者；本人面臨不行克服的特別困難，的確無法連續(xù)履行聘任關(guān)系。

6、老年老師（男55周歲以上，女50周歲以上）的工作，依據(jù)實際工作狀況，在崗位、工作量可賜予適當照看。

7、離崗退養(yǎng)：距法定退休年齡5年（含5年）以內(nèi)，且工作年限滿20年的教職工，經(jīng)本人申請、學校同意、區(qū)教育局批準，可在單位內(nèi)部實行離崗退養(yǎng)。

8、一聘教職工，在評先、評優(yōu)、外出學習等方面在同等條件下予以優(yōu)先。

九、崗位設置

（一）校級領導定編定崗

名稱定編人數(shù)定崗人數(shù)崗位主要職責黨支部校長室

校長1

全面負責學校工作；主管校辦公室、總務處。

書記1

負責學校黨建工作，黨員、教職工政治思想工作，黨支部日常事務工作；主管工會。

主管教學

副校長3/4

負責學校教學、教科研、食堂等工作，主管教務處、教科室、學校食堂。

主管德育

副校長3/4

負責學校德育、體育、文娛、衛(wèi)生、平安等工作，主管政教處、團委。

（二）各處室、群眾團體及年段定編定崗

名稱

定編人數(shù)

定崗人數(shù)

崗位主要職責

校辦公室

主任2/3

協(xié)調(diào)、溝通各處室工作，下通上達工作看法，組織人事,處理學校日常行政事務。

未盡事宜合力解決

未盡事宜合力解決

未盡事宜合力解決。

干事（1）1/2

文書，各類報表統(tǒng)計，對外通訊報道宣揚工作。

干事（2）1/2

檔案管理，文件收發(fā)。

校慶籌備工作人員1

負責校慶全程資料的收集、整理和存檔

段長2/3

領導和組織本班級全面工作，協(xié)調(diào)班級各班、任課老師間的關(guān)系，協(xié)作各科室做好班級同學教育教學工作。

教育處

教務處工作

主任2/3

全面主持教務工作，負責學校教學工作制定實施教學方案，招生工作，組織考試，資料征訂。，全校老師考核統(tǒng)計

副主任1/2

全校性功課支配工作，管理代課及統(tǒng)計，收集教學資料，統(tǒng)計教學數(shù)據(jù)。

教育員（1）1/2

負責學籍管理及各種考試報名、試驗室管理。

教育員（2）1/3

統(tǒng)計考勤、資料、試卷收入及雜務。

文印室1

打印員1

打印有關(guān)文件、資料、試卷。

試驗室

試驗員（1）1.08

負責化學、生物試驗室室內(nèi)儀器、衛(wèi)生管理，負責同學試驗、老師演示試驗的預備工作、記錄工作。

試驗員（2）1

負責物理試驗室室內(nèi)儀器、衛(wèi)生管理，負責同學試驗、老師演示試驗的預備工作、記錄工作。

網(wǎng)管人員1/2

負責校內(nèi)網(wǎng)絡系統(tǒng)，多媒體小平臺工作及儀器修理。計算機房的管理。

電教員1.08

負責學校電教設備、廣播系統(tǒng)、電視系統(tǒng)、學校晨操、眼保健操等

圖書館2

管理員1

全面負責圖書館工作，兼管圖書選購、分類，老師圖書出借，書庫管理。幫助同學圖書出借。閱覽室管理，同學圖書出借，學校、教職工教學資料、報刊的怔訂、收發(fā)。

閱覽室管理員1

全面負責閱覽室一切事務，幫助圖書管理員。

教科室

主任2/3

開展學校的教科研工作，制定教科研工作方案和進展方案，部署上級教育行政部門的老師培訓工作，推動教研組建設，開展校本培訓工作，實施教科研專題管理，做好老師考核量化工作，負責學校的科技輔導，為學校近期進展規(guī)劃提出科學性依據(jù)。

副主任1/2

協(xié)作教科室主任制定教科研工作方案和進展方案，落實老師的連續(xù)學習，全面部署學校校本培訓工作、教研組建設工作。

教科員1/2

幫助教科室制定實施教科研工作方案以及老師培訓工作，管理檔案，收發(fā)文件，幫助教科室同外界的聯(lián)絡。

政教處（德育處）

主任2/3

全面主持政教處工作，詳細部署德育工作，主管班主任、德育導師隊伍建設和家長學校，班級量化考核，同學評優(yōu)工作。

副主任1/2

主管老師值日、后進生轉(zhuǎn)化工作處理校內(nèi)偶發(fā)大事，上級部門布置的各類活動的支配。

副主任2/3

（團委書記）