【教學(xué)】習(xí)作例文

習(xí)作例文第五單元

自由讀第一篇例文，找一找鉛筆有幾個(gè)夢(mèng)想。一支鉛筆的夢(mèng)想一支鉛筆第一個(gè)夢(mèng)想：溜出教室。第二個(gè)夢(mèng)想：跳進(jìn)荷塘里。第三個(gè)夢(mèng)想：躲到菜園里。第四個(gè)夢(mèng)想：來(lái)到小溪邊。第五個(gè)夢(mèng)想：跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。一支鉛筆的夢(mèng)想

鉛筆為什么會(huì)有這些夢(mèng)想呢？

鉛筆經(jīng)常憋在抽屜里,沒(méi)有自由和快樂(lè),很孤獨(dú)。一支鉛筆的夢(mèng)想

鉛筆的夢(mèng)想具體是什么，說(shuō)明鉛筆具有什么樣的品質(zhì)？1.到山坡上，發(fā)芽開(kāi)花。2.進(jìn)荷塘變成荷葉當(dāng)傘。一支鉛筆的夢(mèng)想3.到菜園變成豆角、絲瓜。4.到小溪當(dāng)船篙、做木筏。5.到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),成為運(yùn)動(dòng)工具。一支積極向上、有正能量的鉛筆聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋、樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)鉛筆為什么會(huì)想變成這些而不是其他的呢？我們要聯(lián)系事物的特點(diǎn)展開(kāi)合理的想象。一支鉛筆的夢(mèng)想哈，多么好玩兒！多么開(kāi)心！有一句話在文中出現(xiàn)了五次，你知道是哪句嗎？

重復(fù)使用是為了表現(xiàn)鉛筆快樂(lè)無(wú)比的心情。一支鉛筆的夢(mèng)想鉛筆還會(huì)有哪些夢(mèng)想？仿照課文說(shuō)一說(shuō)。第六個(gè)夢(mèng)想第七個(gè)夢(mèng)想……一支鉛筆的夢(mèng)想

鉛筆有很多夢(mèng)想，多么神奇。還有一條小尾巴，它說(shuō)它有一只貓。這是怎么回事兒呢？一起讀一下《尾巴它有一只貓》。尾巴它有一只貓尾巴為什么說(shuō)它有一只貓呢？

你看看小孩子，個(gè)個(gè)做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？尾巴它有一只貓像這樣反方向去想象，尾巴就能有一只貓了。真有意思！哎呀，原來(lái)我有一只狗哇，真好！對(duì)呀，原來(lái)我有一個(gè)人，真神奇！尾巴它有一只貓“尾巴它有一只貓”“喜歡睡覺(jué)的風(fēng)”……你還想到了什么新鮮有趣的說(shuō)法？展開(kāi)想象說(shuō)一說(shuō)。尾巴它有一只貓想象的時(shí)候可以按照事物的特點(diǎn)進(jìn)行，也可以顛覆慣常思維展開(kāi)，同學(xué)們，大膽地想象吧！課堂總結(jié)

預(yù)習(xí)習(xí)作《奇妙的想象》，準(zhǔn)備相