2020高考生物總復習：生物變異與進化考向考點解析及典型試題精講

生物變異與進化

高考命題規(guī)律

（1）以選擇題進行考查（6分）,中低檔難度。

（2）以非選擇題進行考查（8~12分）,中高檔難度。

（3）全國高考有4個命題角度,分布如下表。

2015年2016年2017年2018年2019年

2020年高考必備

1卷2卷1卷2卷3卷1卷2卷3卷1卷2卷3卷1卷2卷3卷

命題

生物變異的類型及應用2②6

角度1

選

擇命題生物變異在育種上的應

題角度2用

命題

現(xiàn)代生物進化理論

角度3

非選命題

生物變異與育種32

擇題角度4

命題角度1生物變異的類型及應用

高考真題體驗?對方向

1.（2019浙江,2）人類某遺傳病的染色體核型如圖所示。該變異類型屬于（）

如kiiIIX

12345

iiitnaw;：

6789101112

III!H*it

131415161718

A.基因突變

B.基因重組

C.染色體結構變異

D.染色體數(shù)目變異

答案|D

福門由圖可知，該人類遺傳病為21三體綜合征，即21號染色體多了1條,可判斷該變異類型為

染色體數(shù)目變異,D正確。

2.（2018全國理綜1卷,6）某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長。其突變體M和N均不能在基本

培養(yǎng)基上生長，但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長,N可在添加了氨基酸乙的基本培

養(yǎng)基上生長。將M和N在同時添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時間后，再將菌

體接種在基本培養(yǎng)基平板上，發(fā)現(xiàn)長出了大腸桿菌（X）的菌落。據(jù)此判斷,下列說法不合理的是

（）

A.突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失

B.突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的

C.突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到X

D.突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉移

|答案匕

艇標二本題的整體命題思路借鑒肺炎雙球菌的轉化實驗。由題意知，大腸桿菌M和N是由大腸

桿菌X突變而來，大腸桿菌X既可以自身產生氨基酸甲,也可以產生氨基酸乙，而突變體M不能

產生氨基酸甲，突變體N不能產生氨基酸乙。所以，將兩個突變體單獨在基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)都不

能生存。將它們在既含氨基酸甲又含氨基酸乙的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，兩種突變體都可以生存。然后

本題的思路轉移到了證明DNA是遺傳物質的經典實驗之一——肺炎雙球菌的轉化實驗中，突

變體M和突變體N可以通過基因轉移獲得正常的基因，從而恢復到了突變前的菌株X,細胞中

的遺傳物質是DNA而不是RNA,即促使兩種突變體轉化成菌種X的不是RNA,而是遺傳物質

DNA?

3.（2017江蘇,19）一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會形成的部分配子也可受精形

成子代。下列相關敘述正確的是（）

異常聯(lián)會

A.上圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

B.自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個體

C.該玉米單穗上的籽?；蛐拖嗤?/p>

D.該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個體均為純合子

|答案|B

域近］據(jù)圖分析，染色體正在聯(lián)會,應發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,A項錯誤。正常聯(lián)會產生的

配子類型有Aa和aa兩種。異常聯(lián)會產生的配子類型有A、aaa、a、Aaa四種類型，則自交后代

會出現(xiàn)Aa（二倍體）或Aaaaaa（六倍體）,B項正確。由配子類型知，籽?；蛐图春蟠蛐筒灰?/p>

定相同,C項錯誤?；ㄋ庪x體培養(yǎng)加倍后得到的個體基因型會出現(xiàn)AAaa,AAaaaa這樣的雜合

子,D項錯誤。

4.（2016江蘇,14）下圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因）。

下列敘述正確的是（）

AAQaQ

BaBMbU

b

CCSB

cU

DDn

df

EEB

FfFfi

U

GsGsu

HhHUhu

甲乙

A.個體甲的變異對表型無影響

B.個體乙細胞減數(shù)分裂形成的四分體異常

C.個體甲自交的后代,性狀分離比為3：1

D.個體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常

答案|B

解板1甲圖是染色體結構變異中的缺失，乙圖是染色體結構變異中的倒位，兩種變異都可能會

對表型有影響,A、D項錯誤。由于個體乙染色體出現(xiàn)了染色體結構變異中的倒位，個體乙細胞

減數(shù)分裂形成的四分體異常,B項正確。個體甲缺失了e基因,ee基因型不出現(xiàn)，所以自交的后代

性狀分離比不是3：1,C項錯誤。

5.（2016天津理綜,5）枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

枯草核糖體S12蛋白第鏈霉素與核在含鏈霉素培養(yǎng)基

桿菌55-58位的氨基酸序列糖體的結合中的存活率（%）

野生型...-P困-K-P-…能0

突變型不能100

國P：脯氨酸;K:賴氨酸;R:精氨酸

下列敘述正確的是（）

A.S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性

B.鏈霉素通過與核糖體結合抑制其轉錄功能

C.突變型的產生是由于堿基對的缺失所致

些費素可以誘發(fā)枯草桿菌產生相應的抗性突變

答案|A

解板二從表中可以看出野生型和突變型枯草桿菌的S12蛋白中第56位氨基酸不同，最終導致突

變型能在含鏈霉素的培養(yǎng)基上存活，所以S12蛋白結構改變使突變型具有鏈霉素抗性,A項正

硫。核糖體是進行翻譯的場所，所以鏈霉素通過與核糖體結合抑制枯草桿菌的翻譯功能,B項錯

誤。因為野生型和突變型的S12蛋白中第55、57、58位氨基酸都相同，所以突變型的產生最可

能是由于堿基對的替換所致,C項錯誤。由題干信息不能推斷鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產生相

應的抗性突變,D項錯誤。

典題演練提能?刷高分

1.下列過程中無基因重組發(fā)生的是（）

A.減數(shù)分裂時果蠅的紅眼基因和長翅基因分配到同一個精子中

B.用高莖豌豆自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比

C.肺炎雙球菌轉化實驗中的R型細菌轉化為S型細菌

D.同源染色體內非姐妹染色單體間的交叉互換

答案|B

解療1減數(shù)第一次分裂后期，控制果蠅紅眼的基因和長翅的基因自由組合，導致二者最終分配

到同一精子中,A屬于基因重組;由于控制豌豆莖高度的基因是位于同源染色體上的一對等位基

因,高莖豌豆只能發(fā)生等位基因的分離，而不會發(fā)生基因重組,B不屬于基因重組;肺炎雙球菌轉

化實驗中,S型細菌的遺傳物質DNA整合到了R型細菌的DNA上,C屬于基因重組;同源染色

體的非姐妹染色單體間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,D屬于基因重組。

2.（2019江蘇徐州一模）某二倍體生物在細胞分裂過程中出現(xiàn)了圖甲、乙、丙、丁4種類型的變

異,圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是（

A.圖示中的生物變異都是染色體變異

B.如果圖乙為精原細胞，則不能產生正常的配子

C.圖丁所示的變異類型可以產生新的基因

D.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生

答案D

解析|圖示中的生物變異只有甲、乙和丁是染色體變異;若圖乙為一精原細胞，其減數(shù)分裂過程

中，可能產生正常的配子和異常的配子;圖丁所示的變異類型屬于染色體變異，不能產生新基因，

但可產生新基因型;依據(jù)以上分析:圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生。

3.如圖①②③④分別表示不同的變異類型,a、a，基因僅有圖③所示片段的差異。下列相關敘述

正確的是（）

u-m…GATTC…

值因-CTAAG-c

--------I*--O-

--GAATTC---------a

a，基因-CTTAAG-

A.圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

B.③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失

C.④中的變異可能是染色體結構變異中的缺失或重復

喳日都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期

［答案匕

齷直據(jù)圖可知4種變異都是由遺傳物質改變引起的，所以都屬于可遺傳變異;①表示同源染色

體的非姐妹染色單體間的交叉互換（發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期），導致基因重組;②表示非同

源染色體互換片段,發(fā)生的是染色體結構變異;③表示基因突變,是由堿基對的增添引起的;圖④

中彎曲的部位表示在其同源染色體上沒有配對的片段，可能是發(fā)生了染色體結構的缺失或重

復。

4.（2019河北衡水一模）有一玉米植株（二倍體），它的一條9號染色體有缺失,另一條9號染色體正

常。該植株9號染色體上決定糊粉層顏色的基因是雜合的,缺失的染色體帶有產色素的顯性基

因A,而正常的染色體帶有無色隱性等位基因a。已知含有缺失染色體的花粉不能成活。如果以

這樣一個雜合玉米植株為父本,在測交后代中，有10%的有色籽粒出現(xiàn)。下列解釋合理的是

（）

A.減數(shù)分裂時正常染色體上的基因a突變?yōu)锳

B.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D.染色體組數(shù)目整倍增加

答案|B

解析|基因突變具有不定向性、低頻性，不會有10%的后代籽粒有色;父本形成雄配子時發(fā)生同

源染色體上非姐妹染單體交叉互換可以形成有活性的含基因A的配子;基因A和a都位于9號

染色體上，所以在減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合也不會出現(xiàn)有色籽粒;染色

體組數(shù)目整倍增加不會出現(xiàn)有色籽粒。

5.黃蒿合成的青蒿素能應用于瘧疾的治療，為使黃蒿合成更多的青蒿素，科研人員將二倍體黃蒿

（2〃=18）通過一定的處理使其成為三倍體植株。下列有關分析錯誤的是（）

A.三倍體黃蒿的遺傳物質中有4種核糖核昔酸

B.三倍體黃蒿體細胞中最多有6個染色體組

C.三倍體黃蒿一般不能通過受精卵產生后代

嚀色產黃蒿形成過程中發(fā)生了可遺傳變異

|答案|A

|解析I黃蒿的遺傳物質是DNA,其中有4種脫氧核糖核甘酸,A項錯誤;三倍體黃蒿體細胞處于

有絲分裂后期時含有6個染色體組,B項正確;三倍體黃蒿不能進行正常的減數(shù)分裂，一般不能通

過受精卵產生后代,C項正確;三倍體黃蒿形成過程中發(fā)生了染色體數(shù)目變異,D項正確。

6.某紅綠色盲的女性患者與一抗維生素D佝僂病男子婚配，生出一個既患色盲又患抗維生素D

佝僂病的女兒，下列有關說法正確的是（）

色盲患者抗維生索即僂病患者

畬

色盲、抗維生素閑僂病患者

A.該患病女兒出現(xiàn)的原因可能是母親在產生配子時，同源染色體非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互

換

B.該患病女兒出現(xiàn)的原因可能是父親在產生配子時，發(fā)生了染色體片段缺失

C.該患病女兒出現(xiàn)的原因一定是父親在產生配子時，發(fā)生了基因突變

巴逑^女兒出現(xiàn)的原因可能是母親在產生配子時，發(fā)生了基因突變

答案|B

解析|若紅綠色盲由等位基因A、a控制，抗維生素D佝僂病由等位基因D、d控制。母親為色

盲患者，父親為抗維生素D佝僂病患者,正常情況下,X-XY^AYT女兒基因型XAX'（不患色

盲）,XdxdxXDY一女兒基因型XDxd（抗維生素D佝僂?。?但實際上女兒患色盲（X'X，又患抗維生

素D佝僂?。╔Dxd）,則原因可能是父親在產生配子過程中X染色體上的A基因發(fā)生突變或X

染色體上含A的片段缺失。

7.一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產生的P中野生型與突變型之比為2：1,

且雌雄個體之比也為2：1,這個結果從遺傳學角度可做出合理解釋的是（）

A.該突變?yōu)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雌雄配子致死

B.該突變?yōu)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死

C.該突變?yōu)閄染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個體致死

D.X染色體片段發(fā)生缺失可導致突變型，且缺失會導致雌配子致死

答案1B

解析|突變型雌果蠅的后代中雄性有1/2死亡，說明該雌性果蠅為雜合子,該突變可能為X染色

體顯性突變，若含突變基因的雌配子致死,則子代中會出現(xiàn)一種表現(xiàn)型，且不會引起雌雄個體數(shù)

量的差異;如果該突變?yōu)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死，相關基因用D、d

表示，則子代為IXDxd（突變型早）：ixdxd（野生型早）：1X°Y（死亡）：IXdY（野生型占）；若X染色

體片段發(fā)生缺失可導致突變型，且缺失會導致雌配子致死，則子代中會出現(xiàn)一種表現(xiàn)型,且不會

引起雌雄個體數(shù)量的差異。

8.牛奶中的某種B-酪蛋白存在Al、A2兩種不同類型，二者氨基酸序列上的差異及消化產物如

下圖所示。研究發(fā)現(xiàn),BCM-7會引起部分飲用者出現(xiàn)腹瀉等腸胃不適反應。標注“A2奶”的乳品

在國內外市場受到越來越多消費者的青睞。下列相關分析不正確的是（）

BCM-7酪一肺一紫丙一脯一甘一脯一異亮

A1型（.

B-酪蛋白一繳一酪一脯一苯丙一脯一甘一脯一異亮-f組F天冬一絲一亮一脯一

??

1?1?

0-酪蛋白一嫩—酪一脯一苯丙一'甫一甘一脯一異亮飛臉天冬一絲一亮一胸一

酪一脯一茶丙一脯一甘一脯一異亮一牖一天冬

A.A1型0-酪蛋白消化生成BCM-7的過程涉及肽鍵的斷裂

B.A1、A2兩種酪蛋白氨基酸序列的差異很可能是由基因突變引起的

C.消化酶能識別特定氨基酸序列并催化特定位點斷裂體現(xiàn)了酶的專一性

D.“A2奶”不含A1型快酪蛋白因而對所有人群均具有更高的營養(yǎng)價值

|答案|D

|解析|據(jù)圖可知,A1型供酪蛋白消化生成BCM-7的過程是由長的多肽變成短的多肽的過程，

所以涉及肽鍵的斷裂,A項正確;Al、A2兩種酪蛋白氨基酸序列只有一個位置上的氨基酸種類

差異，可推知這種差異很可能是由基因突變引起的,B項正確;消化酶能識別特定氨基酸序列并

催化特定位點斷裂體現(xiàn)了酶的專一性,C項正確;“A2奶'’不含A1型性酪蛋白，因而其消化產物沒

有BCM-7,不會引起部分飲用者出現(xiàn)腹瀉等腸胃不適反應，所以對所有人群均適用，受到越來越

多消費者的青睞,D項錯誤。

9.現(xiàn)有一種三體抗病水稻（2〃=24）,細胞中7號染色體的同源染色體有3條.圖示I~【V為其產生

配子類型示意圖，下列分析錯誤的是（）

陽滬為配子型13W

三體細胞類型Inmiv

A.在正常水稻處于減數(shù)第一次分裂聯(lián)會時期的細胞中，可觀察到12個四分體

B.正常情況下，細胞II、IV不能由同一個初級卵母細胞分裂而來

C.該三體抗病水稻細胞產生的配子的基因型及比例是AA：Aa：A：a=l：2：2：1

D.該三體抗病水稻與感病水稻（aa）雜交，子代中抗?。焊胁?6：1

|答案|D

I解析I正常水稻減數(shù)第一次分裂聯(lián)會時期細胞中含有12對同源染色體即12個四分體,A項正

確;正常情況下，細胞H和IV均含1條7號染色體且基因不同，兩個細胞不可能由同一個初級卵母

細胞分裂而來，因為一個初級卵母細胞中含有3條7號染色體,B項正確;該三體水稻AAa（設為

A|A2a）減數(shù)分裂產生的配子有三種情況,A1A2:a=l：l,Am：A2=l：l,A2a:At=l：1,故產生配

子的基因型及其比例為AA：a：Aa：A=1：1：2：2,C項正確;該三體抗病水稻AAa產生的配

子為AA:a：Aa：A=1：1：2：2,感病水稻產生的配子為a,故子代基因型為AAa（抗?。篴a（感

?。篈aa（抗病）：Aa（抗?。?1：1：2：2,故抗病：感病=5：1,D項錯誤。

命題角度2生物變異在育種上的應用

高考真題體驗?對方向

1.（2019北京,4）甲、乙是嚴重危害某二倍體觀賞植物的病害。研究者先分別獲得抗甲、乙的轉

基因植株,再將二者雜交后得到B,結合單倍體育種技術，培育出同時抗甲、乙的植物新品種。以

下對相關操作及結果的敘述，錯誤的是（）

A.將含有目的基因和標記基因的載體導入受體細胞

B.通過接種病原體對轉基因的植株進行抗病性鑒定

C.調整培養(yǎng)基中植物激素比例獲得F,花粉再生植株

D.經花粉離體培養(yǎng)獲得的若干再生植株均為二倍體

答案D

建析」在基因工程操作中，要將構建含有目的基因和標記基因的重組運載體導入受體細胞,A項

正確;可通過接種甲、乙病原體觀測轉基因植物是否染病,判斷轉基因植物是否具有抗病性,B項

正確;植物組織培養(yǎng)過程中決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，特

別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要,C項正確;經花粉離體培養(yǎng)獲

得的若干再生植株若沒有經過秋水仙素處理誘導染色體加倍,都為單倍體,D項錯誤。

2.（2019江蘇,4）下列關于生物變異與育種的敘述，正確的是（）

A.基因重組只是基因間的重新組合，不會導致生物性狀變異

B.基因突變使DNA序列發(fā)生的變化，都能引起生物性狀變異

C.弱小且高度不育的單倍體植株,進行加倍處理后可用于育種

絲固體植株染色體組數(shù)加倍，產生的配子數(shù)加倍，有利于育種

答案k

解它基因是控制生物性狀的基本單位,基因重組使不同基因控制的性狀發(fā)生了重新組合，會

導致生物性狀變異,A項錯誤;基因突變是基因結構中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,若發(fā)生隱

性突變在雜合狀態(tài)下也不會引起生物性狀變異,B項錯誤;單倍體植株長得弱小且高度不育，加

倍處理后能進行正常有性生殖從而可育,可用于育種,C項正確;多倍體植株育性不同，如四倍體

可育，而三倍體在減數(shù)分裂形成配子時，同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子,D項錯誤。

3.（2015江蘇,15）經X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株，下列敘述錯

誤的是（）

A.白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動適應的結果，有利于香豌豆的生存

B.X射線不僅可引起基因突變,也會引起染色體變異

C.通過雜交實驗，可以確定是顯性突變還是隱性突變

望白花植株自交后代的性狀，可確定是否是可遺傳變異

|答案|A

|解析|由題意知:白花的出現(xiàn)是因為X射線照射導致了基因突變?；蛲蛔兯a生的性狀對生

物體的生存一般是有害的,A項錯誤。X射線既可引起基因突變，又能引起染色體變異,B項正確。

若要確定該突變的顯、隱性，需做雜交實驗,C項正確。白花植株自交，觀察后代的表現(xiàn)型，可確定

該變異是否可遺傳,D項正確。

4.（2014四川理綜,5）油菜物種甲（2〃=20）與乙（2〃=16）通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經離體培養(yǎng)

形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述

正確的是（）

A.秋水仙素通過促進著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍

B.幼苗丁細胞分裂后期，可觀察到36或72條染色體

C.丙到丁發(fā)生的染色體變化，決定了生物進化的方向

巴幽戈的過程未經過地理隔離，因而戊不是新物種

答案|B

解析|秋水仙素通過抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍,A項錯誤;幼苗丙細胞內的染色體

為18條，用秋水仙素處理丙的頂芽得到幼苗丁,幼苗丁頂芽部位的細胞染色體數(shù)目加倍為36條,

頂芽部位細胞處于有絲分裂后期時，由于著絲點分裂，可觀察到細胞內有72條染色體;幼苗丁根

尖部位的細胞內的染色體數(shù)目未加倍,此部位的細胞處于有絲分裂后期時，由于著絲點分裂，可

觀察到細胞內有36條染色體,B項正確;生物進化的方向是由自然選擇決定的,C項錯誤;形成的

戊與甲、乙個體相比，染色體數(shù)目加倍,已經產生了生殖隔離，形成了新物種,D項錯誤。

典題演練提能?刷高分

1.育種專家常用射線處理作物種子以培育作物新品種。下列有關敘述錯誤的是（）

A.射線處理時,種子中基因突變的頻率提高

B.種子細胞染色體數(shù)目可能發(fā)生改變

C.能在較短時間內獲得更多的變異類型

D.經射線處理的種子中,DNA分子的堿基序列都發(fā)生改變

|答案|D

|解析|物理射線可提高基因突變頻率,A項正確;射線也可能誘發(fā)細胞染色體變異,B項正確;射

線誘發(fā)細胞產生基因突變或染色體變異，提高變異發(fā)生率，變異是不定向的,C項正確;射線處理

只是誘發(fā)細胞產生變異，并非DNA的堿基序列都發(fā)生改變,D項錯誤。

2.（2019江蘇徐州一模）油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸會降低菜籽油的品質。

研究人員擬利用高芥酸油菜品種（gg）和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種（GGRR）,育

種過程如圖所示。有關敘述錯誤的是（）

基多代.自

I高芥酸感產蜀薪液%胸酸抗病聲辭麗利

A.過程①誘發(fā)基因突變，其優(yōu)點是提高基因突變的頻率

B.過程②的原理是基因重組，可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙

C.過程①與過程②操作順序互換,對育種結果沒有影響

D.若要縮短育種年限，在過程②后可進行單倍體育種

答案C

解析」過程①誘發(fā)基因突變，其優(yōu)點是提高基因突變的頻率;過程②采用的是基因工程技術，其

原理是基因重組，可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙;若先導入基因R再人工誘變，這樣可能

會導致基因R發(fā)生突變,進而影響育種結果;單倍體育種能明顯縮短育種年限，因此若要縮短育

種年限，在過程②后可進行單倍體育種。

3.（2019江蘇二模）如圖表示小麥育種的幾種方式，下列有關敘述錯誤的是（）

E基因

Eddtt植株一⑥

A.獲得①和⑥的育種原理是基因重組，②和③的育種原理是染色體變異

B.獲得④⑤的育種方式是誘變育種,得到的變異個體不全都符合農業(yè)生產需要

C.獲得⑥的育種方式可定向改變生物體的性狀，克服遠緣雜交不親和的障礙

D.秋水仙素作用的時間是有絲分裂后期，結果是細胞中染色體數(shù)目加倍

答案|D

解析|獲得①和⑥的育種方式分別是雜交育種和基因工程育種,其原理是基因重組;②和③的

育種方式分別是單倍體育種和多倍體育種，其原理是染色體變異;獲得④⑤的育種方式是誘變

育種，由于基因突變是不定向的，所以得到的變異個體不全都符合農業(yè)生產需要;獲得⑥的育種

方式是基因工程育種，可根據(jù)人們的意愿定向改變生物體的性狀，克服遠緣雜交不親和的障礙；

秋水仙素作用的時間是有絲分裂前期，抑制細胞紡錘體的形成，結果是細胞中染色體數(shù)目加倍。

4.將物種①（2”=20）與物種②（2〃=18）雜交可產生子代③,對③將作如下圖所示處理。（注:①的染

色體和②的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對）以下說法正確的是（）

多次射線處理種子

經多次選育④植株

自然生長.

⑤植⑨植株

③幼苗一皿速*⑥植⑧植株

花粉-⑦^苗

A.圖中過程皆可發(fā)生

B.⑥是一個新物種

C.由③到④的過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合

D.由③到⑥的過程不可能發(fā)生基因突變

|答案|B

|解析|物種①和物種②之間存在生殖隔離，兩者雜交不能產生可育后代，所以圖中③不能自交

產生后代,即圖中⑤到⑨的過程是不存在的,A項錯誤;植株⑥是③染色體加倍形成的，⑥是可育

的且屬于一個新物種,B項正確;由③到④的過程表示誘變育種,此過程中進行的是有絲分裂，而

等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C項錯誤;

由③到⑥的過程表示的是多倍體育種,可以發(fā)生基因突變,D項錯誤。

5.下圖表示培育新品種（或新物種）的不同育種方法，下列分析正確的是（）

射線處理23口以

|一番-新W種

A品種-\①Q?

產C品種條D植株條新品種

B品種—/[②③

（AAbb）花藥重E幼苗?*F植株一》新品種

不——?新物種

⑦(AAAAbbbb)

A.若⑥過程是動物育種則可用射線處理幼年動物

B.①②③育種過程加速農作物進化，但不產生新物種

C.⑤過程需要用秋水仙素處理單倍體種子獲得純合品

D.若⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點的分裂導致染色體加倍

答案|B

能析口動物誘變育種過程中，一般是用射線處理生殖細胞，如用一定劑量的X射線處理精巢可

獲得大量變異個體,而不是用射線處理幼年動物,A項錯誤;圖中過程①②③為雜交育種,雜交育

種中的人工選擇能夠促進農作物的進化，但新品種仍能和原品種屬于同一物種,兩者交配并能

產生可育后代,B項正確;過程⑤是用秋水仙素處理單倍體幼苗的莖尖，單倍體一般是高度不育

的，不能產生種子,C項錯誤;低溫和秋水仙素都能抑制細胞分裂前期紡錘體的形成，但不能抑制

著絲點的分裂，著絲點可自動分開,D項錯誤。

6.利用基因型為Aa的二倍體植株培育三倍體幼苗，其途徑如下圖所示，下列敘述正確的是（）

取二—株34M耐柚株）餐三倍體幼苗途徑.

加（二倍體植株）=|體細胞

2MM花藥）2z（單倍體幼苗）」三倍體幼苗途徑二

A.①過程需要秋水仙素處理,并在有絲分裂后期發(fā)揮作用

B.②過程為單倍體育種，能明顯縮短育種期限

c.兩條育種途徑依據(jù)的生物學原理都主要是基因突變和染色體變異

D.兩條育種途徑中,只有通過途徑一才能獲得基因型為AAA的三倍體幼苗

答案|D

解析曲是人工誘導染色體數(shù)目加倍的過程，該過程需要用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子，

而秋水仙素的作用原理是抑制細胞分裂前期紡錘體的形成,因此秋水仙素在有絲分裂前期發(fā)揮

作用,A項錯誤;②過程是花藥離體培養(yǎng)，不是單倍體育種,B項錯誤;圖中途徑一為多倍體育種，途

徑二為植物體細胞雜交育種，其原理都是染色體數(shù)目變異,C項錯誤;途徑一得到的三倍體的基

因型為AAA或AAa或Aaa或aaa,途徑二得到的三倍體的基因型為AAa或Aaa,D項正確。

7.科學家發(fā)現(xiàn)一類具有優(yōu)先傳遞效應的外源染色體，即“殺配子染色體”，它通過誘導普通六倍體

小麥（6〃=42）發(fā)生染色體結構變異，以實現(xiàn)優(yōu)先遺傳，其作用機理如下圖所示。下列相關敘述錯誤

的是（）

/21W+1A-------?可育配子①

42W+1A<

\2iw染色體缺失'易位.致死或半致死（半蹴可藺②

|g"W”和“A”分別代表小麥染色體和優(yōu)先傳遞的外源染色體）

A.導入“殺配子染色體”后小麥發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異

B.圖中可育配子①與正常小麥配子受精后，發(fā)育成的個體有43條染色體

C.為觀察染色體數(shù)目和結構，可選擇處于有絲分裂中期的細胞

吧色中可育配子直接發(fā)育成的個體的體細胞中含有3個染色體組，為三倍體

|答案|D

解析|正常六倍體小麥體細胞中含有42條染色體,而導入“殺配子染色體''后，小麥體細胞中染

色體數(shù)目為43條，因此該變異屬于可遺傳的變異中染色體數(shù)目變異,A項正確;圖中可育配子①

的染色體組成為21W+1A,正常小麥產生的配子為21W,因此可育配子①與正常小麥的配子受精

后發(fā)育形成的個體體細胞中染色體組成為42W+1A,該個體體細胞中含有43條染色體,B項正確;

有絲分裂中期時,細胞中染色體的形態(tài)固定、數(shù)目清晰，此時期是觀察染色體數(shù)目和結構的最佳

時期,C項正確;六倍體小麥（6〃=42）的可育配子中含有3個染色體組，由配子直接發(fā)育成的個體

稱為單倍體,D項錯誤。

8.（2019陜西一模）下列關于雜交育種、誘變育種敘述錯誤的是（）

A.雜交育種的雙親可以是純合子也可以是雜合子

B.雜交育種不同于基因工程育種的優(yōu)勢是可在不同種生物間進行

C.雜交育種能產生新的基因型，誘變育種能產生新基因

D.高產“黑農五號”大豆的培育、高產青霉菌株的選育都利用基因突變的原理

答案B

解板］雜交育種可以將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一個個體上，產生不同于親本的重組

性狀,所以雙親可以是純合子也可以是雜合子;基因工程育種不同于雜交育種的優(yōu)勢是可在不

同種生物間進行，克服了親本雜交不親和的障礙;雜交育種能產生新的基因型，但不能產生新基

因,而誘變育種能產生新基因;高產'‘黑農五號"大豆的培育、高產青霉菌株的選育方式都是誘變

育種，都利用了基因突變的原理。

命題角度3現(xiàn)代生物進化理論

高考真題體驗?對方向

1.（2019天津,5）多數(shù)植物遭到昆蟲蠶食時會分泌茉莉酸,啟動抗蟲反應，如分泌殺蟲物質、產生吸

引昆蟲天敵的揮發(fā)物質等。煙粉虱能合成Bt56蛋白。該蛋白會隨煙粉虱唾液進入植物,抑制茉

莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數(shù)量迅速增長。下列敘述塔誤的是（）

A.植物產生揮發(fā)物質吸引昆蟲天敵體現(xiàn)了信息傳遞調節(jié)種間關系的功能

B.植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果

C.Bt56基因表達被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長比未被抑制的對照組快

D.開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉基因植物可為控制煙粉虱提供防治措施

答案1c

解析|植物產生揮發(fā)性物質，吸引昆蟲的天敵捕食昆蟲,這種揮發(fā)性物質屬于化學信息，體現(xiàn)了

信息傳遞調節(jié)種間關系的功能,A項正確;由于任何一個物種都不是單獨進化的，因此，植食性昆

蟲以植物為食和植物抗蟲反應是長期共同進化的結果,B項正確;Bt56蛋白隨煙粉虱唾液進入植

物,抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應，使煙粉虱數(shù)量迅速增長,B156基因表達被抑制的煙粉虱在寄主

植物上的數(shù)量可能不增長或減少，而Bt56基因表達未被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量會增

加,C項錯誤;開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉基因植物能夠抑制煙粉虱的數(shù)量增長，為控制煙粉虱提

供防治措施,D正確。

2.（2017江蘇,7）下列關于生物進化的敘述，錯誤的是（）

A.某物種僅存一個種群，該種群中每個個體均含有這個物種的全部基因

B.雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離，但兩洲人之間并沒有生殖隔離

C.無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變

史犁層中都是簡單生物的化石,而新近地層中含有復雜生物的化石

答案|A

髭桓［本題考查生物進化的相關知識。一個種群中全部個體所含的全部基因，叫做這個種群的

基因庫，每個個體只含這個種群的部分基因,A項錯誤。亞洲和澳洲之間存在地理隔離,但兩洲人

之間并未產生生殖隔離,B項正確。自然選擇和人工選擇都會使具有某種性狀的個體數(shù)量增多,

相應基因的頻率不斷提高，從而使種群基因頻率發(fā)生定向改變,C項正確。不同生物化石的出現(xiàn)

和地層的形成有平行的關系。在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結構越簡單，分類

地位越低等;在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結構越復雜，分類地位越高等,D

項正確。

3.（2016江蘇,12）下圖是某昆蟲基因突變產生抗藥性示意圖。下列相關敘述正確的是（）

殺蟲劑、靶位點。殺蟲劑、號位3

粹

廠細嫉一抗藥靶位點細胞膜

野生型昆蟲細胞基因突變型昆蟲細胞

A.殺蟲劑與靶位點結合形成抗藥靶位點

B.基因的自然突變是定向的

C.基因pen的突變?yōu)槔ハx進化提供了原材料

■生，型昆蟲和基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

答案C

解析基因突變后形成了抗藥靶位點,A項錯誤?；蛲蛔兪遣欢ㄏ虻?B項錯誤?；蛲?/p>

變?yōu)樯镞M化提供了原材料,C項正確。野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲屬于同一物種，二者

不存在生殖隔離,D項錯誤。

4.（2015安徽理綜,5）現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出,無突變，自

然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%,a基因頻率為20%;

種群2的A基因頻率為60%,a基因頻率為40%?假設這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在，

兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是（）

A.75%B.50%

C.42%D.21%

|答案|c

艇板［基因頻率是指某基因占整個種群基因庫中全部等位基因數(shù)的比率?；蝾l率不變的前

提條件是種群足夠大，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出,無突變，自然選擇對其不起作用。根據(jù)

題意，兩個種群大小相等，合并為一個種群后,A基因頻率為（80%+60%）+2=70%,a基因頻率為

（20%+40%）+2=30%,則隨機交配,下一代Aa的基因型頻率為2x70%x30%=42%,故C項正確。

典題演練提能?刷高分

1.下列有關生物變異與進化的敘述，正確的是（）

A.生活在一定自然區(qū)域的全部生物個體是生物進化的基本單位

B.當基因頻率保持不變時，種群的基因型頻率也不變

C.人為因素可導致種群發(fā)生定向進化

D.生物的各種變異均可為進化提供原材料

答案C

解它生活在一定自然區(qū)域的全部生物構成群落，而生物進化的基本單位是種群,A項錯誤;若

種群的基因頻率不變，其基因型頻率可能發(fā)生改變,B項錯誤;生物進化的實質是種群基因頻率

的定向改變，人為因素可導致種群發(fā)生定向進化,C項正確;生物的變異包括可遺傳變異和不可

遺傳變異，其中可遺傳變異可以為生物進化提供原材料,D項錯誤。

2.（2019上海崇明一模）西班牙研究統(tǒng)計了110種海島鳥類以及1821種大陸鳥類的腦部大小樣

本的數(shù)據(jù)集，發(fā)現(xiàn)生活在海島上的鳥類比它們的大陸近緣種的腦部更大，說明（）

A.海島環(huán)境引發(fā)了鳥類腦部的定向變異

B.海島環(huán)境的不可預測性導致了對更大腦容量的自然選擇

C.大陸環(huán)境引發(fā)了鳥類腦部向更小的方向變異

D.海島鳥類和大陸鳥類有共同的祖先

|答案|B

阿匠］變異是不定向的,所以可遺傳的變異只能為進化提供原材料，而不能決定生物進化的方

向;海島鳥類和大陸鳥類有共同的祖先，但不符合題意。

3.基因流指的是遺傳物質在種間和種內群體間的傳遞和交換，下列相關敘述錯誤的是（）

A.種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的唯一途徑

B.基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強度將會顯著影響物種形成的概率

C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度

巴旺地理隔離阻止種內群體基因流，可以導致生殖隔離逐漸形成

答案|A

解板口種群之間的基因流被地理隔離所阻斷最終可形成新物種，但并不是新物種形成的唯一途

徑，如低溫誘導多倍體植物的形成、植物體細胞雜交等都可形成新物種,A項錯誤;基因流發(fā)生的

時間和發(fā)生的強度將會顯著影響物種形成的概率，當達到生殖隔離時標志新物種形成,B項正確;

不同物種間的基因流可產生更多生物類型，極大地豐富了自然界生物多樣化的程度,C項正確；

由于地理隔離阻止種內群體基因流，最終可以導致生殖隔離逐漸形成，即最終可能會形成新物

種,D項正確。

4.（2019天津一模）某非常大的昆蟲種群，個體間隨機交配，沒有遷入和遷出,無突變，自然選擇對

性狀沒有作用。種群中控制某一性狀的基因有A1、A?和A3,它們互為等位基因，且A|對A2和

A3為完全顯性,A2對A3為完全顯性,若三個基因的基因頻率相等，則在群體中表現(xiàn)出A3所控制

的性狀的比例為（)

A.1/3B.1/9

C.4/9D.5/9

答案B

解近」由題意知,A3的顯性最小,表現(xiàn)為A3性狀的個體的基因型只能是A3A3,由題意

知,A?=A2=A3=1/3,又由遺傳平衡公式可推出A3A3=1/9。

5.下列有關生物變異和進化的敘述，正確的是（）

A.若某小鼠發(fā)生基因突變，就說明該小鼠發(fā)生了進化

B.人類貓叫綜合征與21三體綜合征的機理均為染色體結構變異

C.基因重組是指在生物體進行有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合

些三倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上結出的西瓜是三倍體無子西瓜

答案匕

解析口若某小鼠發(fā)生基因突變，不一定導致基因頻率發(fā)生改變，因此不能說明該小鼠肯定發(fā)生

了進化,A項錯誤;人類貓叫綜合征屬于染色體結構的變異，而21三體綜合征屬于染色體數(shù)目的

變異,B項錯誤;生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組,C

項正確;用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上結出的西瓜仍然是四倍體西瓜，而其

所結的種子種下去長出來的西瓜是三倍體西瓜,D項錯誤。

6.下圖表示物種形成的過程，圖中小圓圈表示物種，箭頭表示物種產生變異，帶有兩條短線的箭

頭表示被淘汰的變異個體。下列有關分析正確的有（）

①按照現(xiàn)代生物進化理論，圖中A、B、C表示個體

②圖中顯示物種在不斷進化，說明種群基因型頻率在定向改變

③圖解說明了大多數(shù)變異個體不適合生存在現(xiàn)有的環(huán)境而被淘汰

④圖解說明了變異是不定向的，自然選擇是定向的

A.①②

B.③④

C.②③④

D.①②③④

|答案|c

假虻］按照現(xiàn)代生物進化理論,生物進化的基本單位是種群，因此A、B、C表示種群，①錯誤；

圖中顯示大多數(shù)種群中的個體被淘汰了，沒有被淘汰的個體沿著A-B-C-D方向不斷進化，

說明自然選擇是定向的，自然選擇使種群基因型頻率發(fā)生定向改變，②正確；自然選擇是指適者

生存不適者被淘汰的過程,圖中大多數(shù)箭頭是兩條短線，說明大多數(shù)變異個體不適合生存在現(xiàn)

有的環(huán)境而被淘汰，③正確;圖中箭頭方向是不定向的,表示生物的變異是不定向的，自然選擇是

定向的，其方向可表示為A—B—C-D,④正確。

7.某地有一種植物，同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化，其傳粉者包括當?shù)氐奶於旰?/p>

7月中旬將開始陸續(xù)遷徙離開的蜂鳥。下圖表示7月30日至8月15日前后，當?shù)馗黝惾荷?/p>

的數(shù)量變化。下列分析不合理的是（）

100

A.8月份該植物種群的白花基因頻率升高

B.該植物的花色變化與基因的選擇性表達有關

C.該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉

巴曳花時的該植物需要蜂鳥傳粉可能是自然選擇的結果

答案|A

解析口同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化，說明控制花色的基因沒有改變,因此白

花基因頻率不變,A項錯誤;該植物花色的變化,是基因選擇性表達的結果,B項正確;天蛾數(shù)量增

加，開白花的植株數(shù)量增多，說明該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉,C項正確;蜂鳥遷徙離

開，開紅花的數(shù)量減少，說明開紅花時更容易吸引蜂鳥完成傳粉，這可能是自然選擇的結果,D項

正確。

8.（2019上海奉賢二模）某經常刮大風的海島上生活著一群昆蟲，經調查翅的長度和個體數(shù)的關

系如圖中曲線（縱坐標為翅的長度，橫坐標為個體數(shù)）所示。下列敘述正確的是（）

A.大風導致昆蟲發(fā)生了變異

B.上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的

C.只有長翅個體能適應該海島的環(huán)境

D.大風對昆蟲翅的性狀進行了選擇

|答案|D

畫匠］該昆蟲的不同翅型的變異是基因突變結果，不是大風導致的；自然選擇是定向的;由曲線

可知，長翅和短翅個體較多,中翅個體較少，說明長翅和短翅個體能適應該海島的環(huán)境;大風對昆

蟲翅的性狀進行了自然選擇。

命題角度4生物變異與育種

高考真題體驗?對方向

1.（2017江蘇,27）研究人員在柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株，決定以此為基礎培育

早熟柑橘新品種。請回答下列問題。

|新品種1||新品種2||新品種3|

育種方法①育種方法②育種方法③

(1)要判斷該變異株的育種價值，首先要確定它的物質是否發(fā)生了變化。

(2)在選擇育種方法時，需要判斷該變異株的變異類型。如果變異株是個別基因的突變體,則可采

用育種方法①，使早熟基因逐漸，培育成新品種1。為了加快這一進程，還可以采集變異

株的進行處理，獲得高度純合的后代,選育成新品種2,這種方法稱為育

種。

(3)如果該早熟植株屬于染色體組變異株,可以推測該變異株減數(shù)分裂中染色體有多種聯(lián)會方式,

由此造成不規(guī)則的，產生染色體數(shù)目不等、生活力很低的，因而

得不到足量的種子。即使得到少量后代,早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。這種情況下,可考慮選擇育

種方法③,其不足之處是需要不斷制備，成本較高。

(4)新品種1與新品種3均具有早熟性狀，但其他性狀有差異，這是因為新品種1選育過程中基因

發(fā)生了多次，產生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。

答案|(1)遺傳

(2)純合花藥單倍體

(3)染色體分離配子組培苗

(4)重組

|解析|(1)某變異株是否有育種價值關鍵是看其遺傳物質是否發(fā)生了變化。

(2)通過自交會逐代提高純合子的比例。為加快育種進程一般采用單倍體育種:先采集變異

植株的花藥進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株;再用秋水仙素處理單倍體植株幼苗，進而獲得純合

的變異植株。

(3)染色體組變異會導致聯(lián)會紊亂，造成不規(guī)則的染色體分離，會產生部分染色體數(shù)目異常

的配子。組織培養(yǎng)得到的個體可保持親本的優(yōu)良性狀，但需不斷制備組培苗，成本較高。

(4)育種方法①的原理為基因重組，控制其他性狀的基因在選育過程中會發(fā)生多次重組，產

生多種基因型，只有部分基因型在選育過程中保留下來，保留下來的基因型可能與原早熟柑橘

植株的基因型不同。

2.(2017北京理綜,30)玉米(2”=20)是我國栽培面積最大的作物，近年來常用的一種單倍體育種技

術使玉米新品種選育更加高效。

(1)單倍體玉米體細胞的染色體數(shù)為，因此在分裂過程中染色體無法聯(lián)會，導

致配子中無完整的.

(2)研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體(S),用S的花粉給普通玉米授粉，會結出一定比例的單倍體籽粒

(胚是單倍體;胚乳與二倍體籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色體的三倍體。見圖1)。

①根據(jù)親本中某基因的差異，通過PCR擴增以確定單倍體胚的來源，結果見圖2。

M：標準DNA片段

1:突變體S(父本)

2：普通玉米(母本)

3：Fi單倍體胚

圖1圖24：F,二倍體胚

從圖2結果可以推測單倍體的胚是由發(fā)育而來。

②玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對獨立遺傳的基因控制,A、R同時存在時籽粒為紫色，缺少

A或R時籽粒為白色。紫粒玉米與白粒玉米雜交，結出的籽粒中紫：白=3:5,出現(xiàn)性狀分離的

原因是，推測白粒親本的基因型是。

③將玉米籽粒顏色作為標記性狀，用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體，過程如下：

P2普